Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Ciencias sociales de Primaria

Diferències entre el nacionalisme basc i el nacionalisme català

El moviment obrer a Espanya

1. IntroduccióEl moviment obrer és una conseqüència de la revolució industrial i de la societat burgesa capitalista, d’on apareix... Continuar leyendo "Diferències entre nacionalisme basc i català" »

La Didáctica de las Ciencias Sociales y sus Fundamentos

Desde una perspectiva positivista, la didáctica de las Ciencias Sociales se concibe como una tecnología. Su campo de estudio es amplio y multidisciplinar, abarcando disciplinas como la sociología, el derecho social, la demografía, la historia, la geografía, la antropología cultural, la economía y la historia del arte.

Funciones y Objetivos de la Didáctica de las CCSS

La didáctica de las Ciencias Sociales se ocupa fundamentalmente de:

• Realizar investigación empírica para establecer su propia racionalidad.
• Prescribir los fines educativos cuyo logro es deseable.
• Determinar los medios más apropiados para alcanzar dichos fines.

Objetivo Principal en la Etapa Infantil

El objetivo primordial... Continuar leyendo "Fundamentos de la Didáctica en Ciencias Sociales: Principios y Aplicaciones" »

Fundamentos Conceptuales en las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

Situación de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

1. En cuanto a la situación de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte:

1. Provoca una **formación académica dispersa**.
2. Se produce porque la **motricidad** no puede ser estudiada desde una visión parcial y **reduccionista**. Esto provocaría **conocimientos sesgados**.
3. a y b son ciertas.

Enfoque Global-Sistémico de la Motricidad

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el **enfoque global-sistémico de la motricidad** es falsa?

1. La **somatognosia** se refiere a la relación del cuerpo con el espacio y el tiempo, y junto con la **exterognosia**, forma parte de las **capacidades perceptivomotrices*

Conceptos Clave de la Sociedad Contemporánea

Sociedad de la Información

Mayor capacidad tecnológica orientada a almacenar cada vez más información (digital) y hacerla circular con mayor rapidez y difusión.

Revolución Tecnológica

Impulsada por la revolución de las comunicaciones y otras tecnologías (informáticas, electrónica, telecomunicaciones e internet).

Pilares de la Economía en la Sociedad de la Información

• Automatización de la industria
• Inmediatez en la obtención de productos y resultados
• Proceso de globalización de la economía y la cultura

Sociedad del Conocimiento

Está relacionada y hace referencia a una apropiación selectiva y crítica de dicha información por parte de los ciudadanos que saben cómo aprovecharla.

Pilares Fundamentales

La desintegració de l'URSS

.2 LA DISGREGACIÓ DE L’URSS

Els objectius generals de Gorbatxov van ser:

1. Reduir el pressupost de defensa i l’ajut econòmic a altres països.

Per aconseguir aquest objectiu, va canviar radicalment la política exterior renovant el diàleg amb els EEUU i proposant un pla per eliminar la totalitat de l'armament nuclear en 15 anys. Els resultats més importants van ser el tractat de Washington (1987) i la signatura amb el president Bush. Aquestes iniciatives van contribuir a donar a Gorbatxov una popularitat immensa en el món occidental. També es va impulsar un canvi del pensament soviètic formulant una superació de la lluita ideològica entre els dos blocs.

2. Introduir en la societat soviètica un cert esperit... Continuar leyendo "Desintegració de la URSS: Causes i Conseqüències" »

1. Funcionalismo: Teorías y el Enfoque de Durkheim

Emile Durkheim estudiaba la sociedad “como si fuera una cosa”, analizando los “hechos sociales” como realidades externas al individuo. Estos hechos, según Durkheim, poseen una existencia independiente, pero influyen directamente en las acciones y conductas de las personas.

Solidaridad Mecánica

La solidaridad mecánica se refiere a la unión basada en creencias, tradiciones y costumbres compartidas y aceptadas. En este tipo de sociedad, las formas de organización son homogéneas, con sistemas de normas y valores hegemónicos. Cualquier forma de crítica o disidencia se enfrenta con la demonización y el aislamiento.

Solidaridad Orgánica

En las sociedades modernas, la solidaridad mecánica... Continuar leyendo "Funcionalismo y Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) en la Educación" »

Sociología de la Religión

Las definiciones exclusivas buscan definir las religiones por referencia a la sustancia de sus creencias variadas, enraizadas en la idea de que todas las religiones hacen una distinción entre una realidad empírica mundana y una realidad "super-empírica" o trascendente. Sin embargo, el intento de producir una definición única para abarcar todas las religiones conocidas se basa en un concepto muy amplio de lo "super-empírico", que es menos aplicable a los nuevos movimientos religiosos, así como a algunas religiones orientales.

En lugar de suponer que existe un fenómeno real llamado religión y luego explorar las diversas formas en que se manifiesta en la sociedad, las definiciones de "religión en uso" son construccionistas... Continuar leyendo "Sociología de la Religión: Definiciones, Teorías y Diversidad Global" »

Los Pilares Fundamentales del Estado de Bienestar en España

El Sistema de Pensiones

El sistema de pensiones es la piedra angular del estado de bienestar en España. Su sostenibilidad es un punto crítico. Se trata de un sistema de reparto (los trabajadores activos costean las pensiones de los jubilados).

Es un sistema que integra a la mayoría de los sectores sociales activos y un sistema maduro donde estos sectores tienen derechos adquiridos desde hace tiempo. Se considera un sistema generoso, rasgo típico del llamado modelo mediterráneo del estado de bienestar.

A día de hoy, es posible retrasar la edad de jubilación, pero no lo es tanto cuando se trata de aumentar el tiempo de cotización requerido.

Factores que han ayudado a calmar el debate... Continuar leyendo "Pilares del Estado de Bienestar Español: Pensiones, Educación y Sanidad" »

Agentes de la socialización

Son todos aquellos elementos que hacen efectiva o intervienen activa y directamente en el proceso de socialización. Existen muchos tipos de socializadores:

• La familia: constituye el primer y más importante agente socializador. Aunque el modelo familiar varíe de una cultura a otra, en todas cumple una función decisiva en la formación e integración de los niños en el ámbito social. La huella que la familia deje en él seguramente será imborrable, por ello, es imprescindible que ésta tome conciencia de su tarea educadora.
• La escuela: si la familia es el grupo que afectivamente forma y moldea los primeros rasgos personales y sociales del individuo, la escuela es la institución constituida con el objetivo expreso

QUÍMICA

La mayoría de niños/as contemplan la ciencia como: una actividad principalmente experimental o como un conjunto de conocimientos.

Definiciones de ciencia

“La palabra ciencia no ha tenido el mismo significado a lo largo de la historia”. “Es imposible dar una definición rigurosa y permanente de lo que es la ciencia”. “La ciencia es una producción, una construcción: por tanto de ninguna manera una simple constatación de algo pre-construido”.

¿Cómo se genera la ciencia? Propuesta de métodos científicos

• Deductivo (de lo general a lo particular): Todos los cisnes son blancos, si este es un cisne -> es un cisne blanco.
• Inductivo (de lo particular a lo general): Dado los cisnes, a, b, c…, y a, b, c… son blancos ->