Desarrollo de la Motricidad desde la Perspectiva Cognitiva y Educativa
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Concepción Cognitiva de la Motricidad
Castañer y Camerino formulan un planteamiento similar de la motricidad y especifican: “atender al desarrollo cognitivo posibilita una mejor programación del control del movimiento, estableciendo así un proceso circular en el que el movimiento activa a la sensación, la sensación a la percepción, la percepción a la cognición, la cognición al movimiento y este de nuevo, a la sensación, repitiendo así todo un proceso evolutivo de forma continua”.
Fases en el Desarrollo y su Implicación en la Distribución de los Contenidos de la Educación Física Escolar
Fase 1: Desarrollo de las habilidades perceptivas a través de las tareas motrices habituales
Esta fase va desde los cuatro años a los seis... Continuar leyendo "Desarrollo de la Motricidad desde la Perspectiva Cognitiva y Educativa" »
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