Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Deporte y Educación Física

-erresistentzia: lan bat denbora luzez mantentzen uzten digun gaitasuna. -erresistentzi anaerobikoa: lan gogor bat, denbora luzez iraun ezin dena (400m lasterketa). -erresistentzi aerobikoa: lan txiki edo ertaina, denbora luzez iraun dezakeena (maratoi bat). -e. garatze. entrena. sist.: -lan jarraia: -lasterketa jarraia: denbora luzez, erritmo berdintsuarekin. -fartleck: denbora luzez korrikatzean, erritmo eta intentsitate ezberdinak tartekatuz. -entrenamendu osoa: ibilbide bat korrikan, non noizbehinka ariketa ezberdinak egiteko geratu egiten da. -aerobik: ariketa ezberdinak modu jarrai batean. -lan tartekatua: lana zatitu eta atsedenak tartekatu. -interval training: distantzia konkretu bat hartu eta zenbaitetan errepikatu. -zirkuitu lana:

 GENERALIDADES MUSCULOS: son la unidad funcional del aparato locomotor. Estos se clasifican segun: A)Forma: largos, anchos y cortos. B)Origen: monocefalicos, bicefalicos, tricefalicos y cuadricefalicos. C)Insercion; segun el numerom de cabezas de la insercion muscular. Pueden ser monocaudales, bicaudales, tricaudales y policaudales. D)Vientres: es segun el numero de vientres musculares que tenga: monogastricos, digastricos y poligastricos. E)Forma d einserccion: Es segun su forma de inserccion pueden ser oenniformes o semipenniformes.   COMPOSICION MUSCULOS: formados por fasciculos musculares y estos por fibras musculares y estos a su vez, por miofibrillas. Los musculos estan formados por fibras tonicas y sensitivas. Las tonicas es la que... Continuar leyendo "Educacion fisica" »

4. Explica la curva de asociación-disocioacion de la hemoglobina. Apoyandose en la figura del modelo monoalveolar, indique los valores de presión parcial de O2 en aire atmosférico, aire alveolar, sangre venosa y sangre arterial en las siguientes unidades: Hg y ml/100ml.La capacidad de la hemoglobina como tranporte de O2 entre los pulmones y tejidos depende de 2 caracteristicas de esta proteína:La capacidad xa cambiar de su esatdo desoxigenado de forma instantánea con un valor de PpO2 de 100mmHg.La capacidad xa donar este gas en los capilares de los tejidos, en f(x) de las necesidades metabolicas de éstos.La hemoglobina tiene baja afinidad por el O2 a valores de Pr. Parcial bajos, mientras que por encima de un valor aproximado de PpO2... Continuar leyendo "Pregunta 4" »

PARADA DE SALT: quan jugador en moviment es para de forma inmediata amb la finalitat de realitzar qualsevol fonament posterior. Es realitza després passada o bot. Parada 1 temps: prenent contacte amb el terra amb els dos peus a la vegada, dona major possibilitat moviments posteriors. Errors: Saltar abans de realitzar la parada, no baixar el centre de gravetat, no caure amb els peus a la mateixa alçada. Parada 2 temps: primer un pei i després l’altre. Primer pas compensar velocitat de translació i el segon carreguem pes del cos per aconseguir totalment la parada.

PIVOTAR: Es realitza amb un peu fix al terra i l’altre en moviment. El peu fix es el peu de pivot i el peu lliure podrà desplaçar-se en totes direccions i sentits. Serveix... Continuar leyendo "Bloqueig handbol" »

Kirol Errendimenduan Eragiten duten Faktoreak

Orokorrean, bi faktore multzo nagusi bereiz daitezke:

• Herentziaz jasotakoak: Faktore anatomikoak, fisiologikoak, psikologikoak...
• Entrenamenduaren bidez lorgarriak: Egokitzapen-ahalmena, progresioa...

Faktore Motak

Bi multzo nagusitan sailka ditzakegu faktoreak:

1. Faktore Bioenergetikoak:
   • Anatomikoak: Herentziaz jasotako neurri antropometrikoak (altuera, zabalera...), lortutako gihar-masa...
   • Fisiologikoak: Adina, sexua, bizi garen ingurunea...
2. Faktore Biopsikologikoak: Norberaren izaera (oldarkortasun maila), oreka pertsonala (autoestimua, konfiantza), egoera mentala, etab.

Zer da Kirol Errendimendua?

Entrenamendua periodikoki eta ondo planifikatuta burutzen den prozesu bat da. Prozesu horretan, buruari eta... Continuar leyendo "Kirol Errendimendua: Faktoreak eta Entrenamendua" »

¿Qué es la Velocidad?

La velocidad es la capacidad física que permite realizar movimientos en el mínimo tiempo posible. Existen tres tipos de velocidad:

• Velocidad de Reacción

  Es la capacidad de reducir el tiempo que transcurre entre la aparición de una señal o estímulo y el inicio de la respuesta motora.

• Velocidad Gestual

  Permite realizar un movimiento con la mayor rapidez posible.

• Velocidad de Desplazamiento

  Permite efectuar gestos repetidos con la mayor frecuencia posible.

Velocidad de Reacción

(Mirar al principio)

Se mide el tiempo transcurrido entre la señal y la respuesta a ejecutar. Hay cuatro fases:

1. Percepción del estímulo por los órganos sensoriales especializados.
2. Transmisión del impulso desde el órgano sensorial hasta el sistema

Activitat física i entrenament

L'entrenament és quan el conjunt de pràctiques es regula en temps i orientada a obtenir més rendiment.

Objectius de l'entrenament

Motivació i pensar en positiu.

Entrenament esportiu

Entrenament de condició física i l'entrenament tècnic i tàctic.

Entrenament de manteniment

Aquell que es realitza per mantenir-se en forma o practicar una activitat física.

Entrenament de condició física

Capacitats motrius

Permeten a l'individu realitzar moviments amb plena eficiència.

Càrrega o treball

L'entrenament es basa en uns exercicis de volum i intensitat.

Recuperació o descans

Hi ha dos tipus: completa, incompleta i activa o passiva.

La fatiga

És un estat transitori que es crea en l'organisme a causa de l'esforç.

El rendiment

Llei

Factores Clave en la Elección del Tipo de Juego

La elección del tipo de juego adecuado para los niños está influenciada por diversos factores esenciales para su desarrollo y aprendizaje.

Disposición

El aprendizaje requiere disposición por parte de los niños. Para que aprovechen al máximo el proceso, debe existir un cierto nivel de maduración, aprendizaje previo y el dominio de algunas habilidades motoras y cognitivas.

Motivación para la Competencia

Es la necesidad de logro para sentirse eficaz. Los niños experimentan motivación intrínseca (saltar, correr, trepar por placer) y extrínseca (premios por realizar bien una actividad). Ambas son cruciales para fomentar la participación en el juego.

Actividad

Es necesario que se practique una... Continuar leyendo "Desarrollo del Juego Infantil: Factores Esenciales y Etapas según Piaget" »