Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

INTRODUCCIÓN: Nombre del autor, lugar o periódico donde aparece publicado, fecha, ámbito de uso(texto periodístico), género(articulo de opnión). COHERENCIA(La coherencia es una propiedad del texto que consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen): Tema, titulo(temático o remático), partes temáticas del texto(introducción, desarrollo, conclusión), tesis(implícita o explícita), estructura segon la tesis(analizante, sintetizante, encuadrada,paralelística) y tipo de texto(argumentativo-expositivo: (argumentos:estadísticos y de datos, de autoridad/ de cita, máximas, refranes y tópicos culturales, analogías o comparacions, de ejemplificación, generalizaciones indiscutibles).

MODALICACIÓN( La modalización... Continuar leyendo "Titulo temático y rematico" »

Particularmente, este poemario podría considerarse como un diario, pues comienza con un tono infantil y acaba con la muerte.

En síntesis, Josefina expresa cierta confusión ante sus inquietudes, explica la incapacidad de tener descendencia, y por tanto, nombra las causas de esa soldad que describe al principio y, por último, acaba con un leve ápice de esperanza y optimismo. Asimismo, en lo que al tema se refiere, destacan la soledad, la frustración personal, así como la tragedia, la angustia, la vida y, sobretodo, su inconformismo e insatisfacción de la vida. Esta frustración personal la vemos reflejada en versos como “Rondo por las oscuras paredes de mi misma”, o en los versos 8 y 9: “Y no pude ser tierra, ni esencia no armónía/... Continuar leyendo "Versos y estampas" »

3. Verbos modales

1)  Haga un comentario del texto que se propone contestando a las preguntas siguientes:

a) Enuncie el tema (0,5 ptos.);

Este texto trata del poder del imán para atraer el oro.

Este texto trata de la codicia de José Arcadio Buendía

Este texto trata del fracasado intento de un hombre por encontrar oro con un imán.

b) detalle las características lingüísticas y estilísticas del texto (1,25 ptos); 

Dado que estamos ante un texto narrativo, vamos a analizar sus rasgos lingüísticos en función de sus elementos característicos: narrador, acción, personajes, espacio y tiempo.

En relación con el narrador, estamos ante uno de tipo externo, en tercera persona (“plantaba”, “se presentó”, se empeñó”) y omnisciente, ya que conoce,... Continuar leyendo "Texto narrativo : El viaje de Mallki" cuentos con dialógos" »

Sinonimia: es la relación semántica q se establecen en dos o mas palabras de la misma categoría gramatical cuando se da un parecido notable entre sus significados.No es frecuente la sinonimia absoluta, es decir, la posibilidad de intercambiar cualquier contexto una palabra por otra que tenga una misma significación.Otras veces el nivel del habla hace que no resulten distintos una palabra u ptra con significaado parecido.En este caso hablamos de sinonimia contextual, es decir, el contexto y la circunstancia determinan el vocablo que convenga. Otras sinonimias, la referencial se da entre palabras que remiten a un mismo referente;y la de connotación que se da entre términos quer sugierene las mismas sensaciones.

Antonimia:relación semántica... Continuar leyendo "Sinonimia: conceptual.Contextual y referencial" »

La Adecuación Textual

Un texto debe adecuar su forma y contenido según el acto comunicativo. Por eso, debe adaptarse a las características de los elementos que integran la situación en que se produce dicho texto, es decir:

• a) Quiénes son el emisor y el destinatario.
• b) Con qué finalidad se crea.
• c) De qué asunto trata.
• d) A través de qué canal se transmite.

Un periódico debe adaptar su vocabulario según el tipo de noticias. Por ejemplo, para anunciar la muerte de alguien importante no va a utilizar la expresión «ha estirado la pata», sino «ha fallecido».

La Cohesión Textual

Afecta básicamente a la estructura superficial del texto. Las distintas partes que lo integran deben estar formalmente conectadas entre sí mediante mecanismos... Continuar leyendo "Principios Clave de la Cohesión y Adecuación en la Escritura Española" »

Literatura

Funciones

• Divertir, entretener
• Transmitir ideas

Valor-Finalidad

• Emoción estética
• Enseñar deleitando

Acto de comunicación

• Emisor: autor
• Receptor: lector
• Gran importancia en el contexto de la obra

Forma

• Verso y prosa
• Recursos estilísticos

Plano sintáctico

• Hipérbaton: alterar orden de las palabras

Plano fónico

• Aliteración: repetición de sonidos iguales

Plano semántico

• Metáfora: utilizar otra palabra por la que guarda semejanza

Géneros literarios

Dramático

Representación en público.

• Comedia
• Tragedia
• Tragicomedia

Épico-narrativo

Narra acciones y hechos de un personaje.

• En verso: epopeya, cantar de gesta, poema épico
• En prosa: novela y cuento

Lírico

Yo lírico, expresa el sentimiento íntimo del autor.

• En verso: oda, canción, elegía, epístola, soneto
• En

^{Entre los recursos estilísticos, cabe destacar la hipérbole para expresar su dolor por la muerte del amigo; las metáforas con las que se refiere a la muerte; las anaforas y paralelismos que inciden en la injusta muerte temprana y en el dolor que impide el perdón. A partir de la novena estrofa, están presentes las aliteraciones de la “r”, que llevan el dolor a un punto extremo. El dolor se torna en esperanza en la segunda parte del poema y a ello contribuyen los siguientes recursos estilísticos: personificaciones, aliteración de la vocal “a”, la epanadiplosis en el último verso y la presencia de nuevas metáforas. Es constante en el poema la presencia de la antítesis, que comulga con toda la trayectoria del poema.}

^{En el nivel}