Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Aplicaciones de Disciplinas Lingüísticas

• Sinónimos: Semántica, estilística del habla, teoría de la comunicación, efecto de la comunicación, coherencia textual, nivel de lengua, didáctica.
• Oraciones simples: Sintaxis, semántica y estilística.
• Resumir texto histórico: Lingüística del texto (coherencia textual), teoría de la comunicación (pragmática), estilística (retórica), síntesis y semántica.
• Carta personal: Gramática del texto, cohesión y coherencia textual, nivel de lengua, teoría de la comunicación.
• Corregir errores: Gramática normativa.
• Plan textual: Lingüística del texto.
• Declamar un poema: Entonación significativa, intención del texto, ritmo (prosódico) y uso artístico y creativo.
• Contar cuento: Entonación significativa,

 Características de la lengua literaria.Los géneros literarios. Las figuras literarias.

la literatura 

el diccinario de la real academia española define literatura como arte bello que emplea como instrumento la palabra, de esta manera podemos distinguir el arte literario de otras artes cuyos instrumentos no son las palabras, aunque el vocablo literatura tiene su origen etimológico en la palabra littera los textos literarios no tienen porque difundirse necesaria mente sbre un soporte escrito ya que numerosos textos tuvieron en su momento una transmisión casi exclusivamente oral.La literatura es un producto histórico como el resto de las artes, una novela,un poema o una comedia la podemos entender mejor si sabemos en que circustancia histórica... Continuar leyendo "Que es pausa rima ritmo métrica y pausa" »

Fenómenos de Modificación Lingüística

• Metátesis: Alteración del orden de los sonidos en una palabra. Ej: Cocodrilo (por Crocodrilo).
• Asimilación: Un sonido se hace más parecido a otro cercano. Ej: Peninsular (por Pininsular).
• Disimilación: Un sonido se hace menos parecido a otro cercano. Ej: Adivinar (por Adevinar).
• Rotacismo: Cambio de un sonido por /r/. Ej: Telde (por Terde).
• Lambdacismo: Cambio de un sonido por /l/. Ej: Amor (por Amol).
• Aspiración de la H inicial: Pronunciación de la 'h' como una aspiración.
• Reducción de hiatos por diptongación: Transformación de un hiato en un diptongo. Ej: Pelear (por Peliar).

Variedades Dialectales: Los Canarismos

Los canarismos son particularidades léxicas, fonéticas o gramaticales propias del... Continuar leyendo "Variaciones Lingüísticas y Desarrollo de Habilidades Comunicativas en Español" »

Panorama de la Escuela Nueva y Movimientos Educativos Europeos

Francia: L'École des Roches

L'École des Roches en Normandía abrió sus puertas en 1899. Fue la primera y más representativa experiencia francesa en el ámbito de las escuelas nuevas.

• Fundador: Edmond Demolins.
• Inspiración: Se inspiró en el modelo inglés, aunque mantuvo los principios cristianos.

Demolins propuso una clasificación de sociedades, existiendo 3 tipos:

1. Basadas en la comunidad familiar.
2. Basadas en la comunidad estatal.
3. Particularistas.

Además, esbozó un esquema lógico de una sociedad que no tuvo mucho éxito:

• Suelo y geografía.
• Trabajo y economía.
• Costumbres.
• Cultura y arte.
• Historia.

Alemania: Escuela Nueva y Movimientos Juveniles

La escuela nueva en Alemania se consolidó... Continuar leyendo "Evolución y Principios de la Escuela Nueva en Europa: Francia, Alemania e Italia" »

Proposiciones

Clases de Proposiciones: Simples y Compuestas

A) Proposiciones Simples

Son aquellas que tienen un solo verbo.

a.1- Predicativas

Son las que atribuyen o niegan un predicado a un sujeto; es decir, afirman o niegan que una determinada persona o animal posee una propiedad o cualidad. Estas distinguen siempre entre un sujeto (una cosa bien definida) y una propiedad que pertenece a dicho sujeto o no pertenece a él, desempeñando una función diferente.

a.2- Relacionales

Relacionan dos sujetos de alguna manera determinada y desempeñan una misma función.

B) Proposiciones Compuestas

Tienen varios verbos y también contienen una conjunción.

b.1- Conjuntivas

Tienen dos partes, cada una de las cuales es a su vez una proposición, y estas partes... Continuar leyendo "Fundamentos de las Proposiciones Lógicas: Tipos y Propiedades" »

Criterios para la Enseñanza de los Recursos Estilísticos

Los recursos estilísticos son técnicas expresivas que manipulan el uso general del lenguaje buscando un efecto estético. Para su enseñanza, hay que tener en cuenta tres fenómenos fundamentales:

• No pertenecen exclusivamente a la literatura.
• Los recursos expresivos de los textos literarios son infinitos.
• Los alumnos no solo tienen que trabajar la comprensión de los recursos, sino también su producción en clase.

La finalidad de la clasificación de los recursos estilísticos es facilitar la comprensión del tipo de elaboración lingüística y estética que manifiesta el recurso. Se clasifican en:

• Recursos Fónicos: Trabajan los sonidos de la lengua.
• Recursos Morfosintácticos: Trabajan

El Verbo

El verbo es una clase de palabra que expresa acción, estado o situación. Tiene un lexema, que es común a todas las formas del verbo, y una desinencia, que cambia según la persona, el tiempo, el número, el modo y el aspecto.

Características del Verbo

• Persona: Puede ser 1ª, 2ª o 3ª.
• Número: Indica si la acción la realiza una o más personas (singular y plural).
• Tiempo: Indica si se habla en pasado, presente o futuro.
• Modo: Indica la actitud del hablante ante la acción verbal. Hay tres modos:
  • Indicativo: El hablante representa la acción como real.
  • Subjuntivo: La acción se presenta como dudosa, posible o deseada.
  • Imperativo: La acción se presenta como orden, consejo o ruego.
• Aspecto: Indica si la acción está terminada o no. Si está

El Siglo XV y la Crisis de la Baja Edad Media

El siglo XV es una época de crisis, inestabilidad e incertidumbre. La sociedad feudal empieza a descomponerse, aumenta la movilidad socioeconómica y se produce el ascenso de la burguesía. Abundarán las tensiones entre grupos sociales y religiosos.

En este contexto, surgen dos líneas poéticas:

1. Cancioneril: Composiciones de poetas cortesanos que siguen el código provenzal del amor cortés (ejemplo: El Cancionero de Baena).
2. Didáctica y moral: Obras de tono elevado y solemne, con estilo latinizante (ejemplo: Laberinto de Fortuna (1444) de Juan de Mena).

La síntesis de ambas líneas da lugar a una figura fundamental en la segunda mitad del siglo XV: Jorge Manrique. En él conviven lo medieval y lo... Continuar leyendo "Transición Literaria de la Edad Media al Barroco en España" »

1. Delitos de Violencia de Género en Nuestro Código Penal

Los principales delitos de violencia de género tipificados en el Código Penal español son:

• El delito de lesiones leves y malos tratos de obra del artículo 153.1 del Código Penal.
• El tipo cualificado o agravado de lesiones constitutivas de delito del artículo 148 del Código Penal.
• Los delitos de amenazas (artículos 171.4 y siguientes del Código Penal) y coacciones (artículo 172.2 del Código Penal) cuando se cometen en el contexto de violencia de género.

Es importante señalar que todos los delitos violentos (como homicidio, lesiones, coacciones, amenazas) son susceptibles de transformarse en delitos de violencia de género, sin perder su condición anterior, y sin que sea preciso... Continuar leyendo "Violencia de Género y Doméstica: Tipos Delictivos y Marco Legal en España" »