Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Raymond Murray Schafer nace en Sarnia, Ontario (Canadá) el 18 de Julio de 1933. Se ha destacado como compositor, educador musical, escritor, ambientalista, académico y artista visual. Su fama mundial se debe principalmente a su Proyecto del Paisaje Sonoro Mundial y su lucha por la ecología acústica.

Schafer entró en el Real Conservatorio de Música y la Universidad de Toronto en 1952 para estudiar con John Weinzweig. Su contacto casual con Marshall McLuhan en el campus en ese período podría ser señalado como la más significativa influencia en su desarrollo.

El aporte de Schafer en la educación musical se encuentra en sus libros El Compositor en el Aula, Limpieza del Oído, El Nuevo Paisaje Sonoro, Cuando las Palabras Cantan y El Rinoceronte...

Grégoire Moulin contra la Humanidad: Una Mirada Satírica a la Obsesión por el Fútbol

Sinopsis

Grégoire Moulin (interpretado por Artus de Penguern) es un hombre con una vida marcada por la mala suerte. Nacido un martes 13, su existencia ha sido una cadena de infortunios. A sus treinta y tantos años, las perspectivas de un cambio positivo parecen escasas, especialmente cuando se enfrenta a un día que, como sugiere el título original del filme, lo pondrá en contra de la humanidad, personificada en el fanatismo futbolístico.

París se encuentra paralizado por un partido de fútbol, ese evento que, según el cliché, es "el juego del hombre". Todos los parisinos están ansiosos por ver el encuentro, excepto Grégoire, a quien el fútbol le...

Modernismo Literario

Fin del Siglo XIX: Cuestionamiento de la Burguesía

A finales del siglo XIX, se cuestionan los valores de la civilización burguesa. Surgen movimientos artísticos europeos que reflejan este espíritu, como el parnasianismo y el simbolismo en Francia, y el modernismo y la Generación del 98 en el ámbito hispánico. Artistas y bohemios desafían el pragmatismo y el racionalismo burgués a través del ideal esteticista del arte por el arte, con actitudes provocadoras e inmorales propias del decadentismo.

El Modernismo en Hispanoamérica

El modernismo surge en Hispanoamérica, fundamentalmente en el género lírico. Algunos de sus temas y motivos literarios son:

• La experiencia del hastío o spleen, que les lleva a evadirse a través

Conceptos Fundamentales de Lengua y Corrección Idiomática

Nivel de Lengua, Saber Idiomático y Corrección Idiomática

• Lengua: plasmación de la facultad del lenguaje en un idioma concreto.
• Saber idiomático: saber hablar y escribir bien una lengua.
• Corrección idiomática: adecuación de los textos a las normas de la lengua.

Nivel Individual, Saber Expresivo y Adecuación

• Nivel individual: puesta en práctica del habla en situaciones comunicativas concretas.
• Saber expresivo: el hablante emplea recursos lingüísticos que tiene a su alcance en un momento y lugar específicos.
• Adecuación: adaptación del texto a las circunstancias comunicativas.

La Norma Lingüística

Regla o canon de corrección al que deben ajustarse los usos lingüísticos de los...

La Doble Articulación del Lenguaje según André Martinet

André Martinet parte de la idea de que las lenguas están articuladas y es quien propone que el lenguaje está doblemente articulado, es decir, existe una primera y una segunda articulación. Martinet pretende con su propuesta demostrar cómo está constituido el sistema.

Primera Articulación: Los Monemas

La primera articulación dice que nosotros nos enfrentamos a una experiencia o estímulo. Este es analizado por nuestra psique y es conceptualizado. El resultado de la primera articulación se denomina monemas.

Segunda Articulación: Los Fonemas y el Sistema Combinatorio

La segunda articulación hace referencia a la transformación de los monemas a fonemas, es decir, se transforman en...

T2. Segunda Parte: Técnicas de Expresión Oral y Literatura Infantil

Diferencias entre Narrar y Leer un Cuento

• El narrador es más libre en su interpretación: del movimiento y el lenguaje.
• El narrador es más espontáneo: las palabras fluyen según la intensidad con que haya asimilado el tema (historia).
• El cuento narrado es más atractivo porque significa que el narrador añade su experiencia personal y su gusto.
• La narración retiene mejor la atención.
• A veces es mejor leer, si el texto está muy bien escrito y nos interesa transmitir la estructura o el vocabulario exacto. Se pueden mostrar las ilustraciones o no, si lo que queremos es que desarrollen la imaginación, para luego hacer un dibujo…

Valores que Aportan los Cuentos

• Psicológicos:

Introducción a la Pragmática

Charles Morris: Introdujo la noción de pragmática y creó una teoría integral sobre el estudio de los signos denominada semiótica, la cual se divide en tres disciplinas: pragmática, sintaxis y semántica.

La pragmática se ocupa específicamente de la relación entre los signos y las personas que los interpretan.

• Pragmática: Toma al lenguaje tal y como se manifiesta en su uso real.
• Semántica: Hace abstracción del contexto y se centra en la relación entre los signos y los objetos a los que representan.
• Sintaxis: Atiende exclusivamente a las relaciones existentes entre los signos, sin considerar su significado o uso.

Problemas Convencionales en el Lenguaje

• Usos no convencionales: Se refiere a la diferencia entre

La Idea

Lo primero que se debe plasmar es la idea que tenemos en mente de ese proyecto. Escribirla de forma básica y sencilla, en sucio, para tener luego un referente para desarrollar con más exactitud.

Es la expresión mínima de ese concepto mental que alumbra el origen de la historia e informa y da unidad a su contenido (Jesús García, 1996). Además, la idea marca el punto de partida del guion y debe ser un concepto concreto, claro y simple.

• Idea dramática: contiene unos personajes a los que les sucede algo.
• Idea temática: es menos concreta.

Una idea puede ser:

• Seleccionada: una idea que está dentro de nosotros, de nuestra propia experiencia.
• Verbalizada: lo que escuchamos de los demás. Hemos escuchado a dos personas hablar de algo en el

1. Definición de la literatura infantil e identificación de sus características en los textos literarios

Diversas definiciones:

• Cervera (1985): «En la literatura infantil se integran todas las manifestaciones y actividades que tienen como base la palabra con finalidad artística o lúdica que interesen al niño».
• Sánchez Corral (1995): «No existe diferencia entre la literatura infantil y la literatura general, pues ambas comparten una codificación lingüística que busca lo artístico. La diferencia, lo específico de la LI es el proceso de recepción».

La literatura infantil es el discurso con finalidad artística o lúdica que el niño recibe como propia (le sea destinado a él o no), que crece con él y que tiene como base la palabra...

Clasificación y Estudio de la Tipología Textual

1. Texto Narrativo

Definición: Consiste en contar o relatar sucesos reales o imaginarios, ubicados en un tiempo y en un espacio determinados.

Géneros: Noticia, reportaje, crónica, relato radiofónico, película, novela, cuento, cómic, biografía, memorias, diario.

Características Lingüísticas

• Tiempos verbales:
  • Pretérito Perfecto Simple de indicativo ("salió", "llegó").
  • Pretérito Perfecto Compuesto de indicativo ("ha tomado").
  • Pretérito Pluscuamperfecto de indicativo ("había llegado").
  • Presente histórico ("Napoleón nace en 1769").
• Marcas:
  • De tiempo ("en aquel momento").
  • De lugar ("allí").
• Oraciones predicativas: ("Se encontró una piedra").
• Oraciones coordinadas:
  • Copulativas ("Hizo las camas