Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Roman Jakobson y los orígenes del Formalismo Ruso

Roman Jakobson pertenece a un movimiento que empezó en 1958 en Moscú [con raíces históricas en el Círculo de 1915], conocido como el Formalismo Ruso. Los miembros del Formalismo Ruso son una serie de críticos, profesores de universidad, escritores, lingüistas, etc. Algunos de ellos formaban parte de una institución: OPOJAZ (Sociedad para el Estudio del Lenguaje Poético). Algunos integraban el Círculo Lingüístico de Moscú y otros la OPOJAZ.

Ruptura con el historicismo y el psicologismo

La crítica literaria de finales del siglo XIX estaba influida por dos orientaciones principales:

• El historicismo: el estudio de las obras literarias se realizaba partiendo de la historia, del contexto

Diferencias entre modalidades de pensamiento social y la sociología.

4. Cambio religioso. 5. Crecimiento de la ciencia. 4. Cambio religioso. 5. Crecimiento de la ciencia.

Definición

Giddens define la sociología como el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades.

La sociología como ciencia social

¿Qué se entiende por ciencia?

Estudio metódico y sistemático de un determinado campo de la realidad para comprenderlo y explicarlo.

«Se entiende el estudio social y, en cuanto su método es científico, es una rama de las ciencias sociales».

Objeto de estudio de la sociología de la educación

• 1. Proceso de socialización.
• 2. Concepto de cultura.
• 3. Relaciones del sistema educativo con otros aspectos de la sociedad (estructura social,

Acto comunicativo

Acto comunicativo: fenómeno complejo constituido por distintos componentes y procesos esenciales para desarrollar ser humano y sociedad. La comunicación no se limita solo a lo lingüístico ni a la comunicación no verbal: cinésica (gestos) y proxémica (movimientos y espacio), porque la comunicación es un fenómeno más amplio.

Comunicación es la transmisión de un mensaje por parte de un emisor, recibido por un receptor, ya que comparten el mismo código.

Transmisiones involuntarias de comunicación

No se pueden controlar: tener la carne de gallina (frío, placer), temblar de vez en cuando (vergüenza), nublarse la vista (tormenta).

Comunicación propiamente dicha

• Animal: ladridos, movimiento de rabo, danza de abejas, piar

Procesos Fundamentales de la Comprensión Oral

• INFERIR: Mientras escuchamos la cadena acústica y la procesamos, también obtenemos información de otras fuentes no verbales: el contexto situacional y el hablante. Si observamos los códigos no verbales que lo acompañan (gestos, movimientos, vestido), su actitud y también la situación, nos ayudan a comprender el significado global del discurso.
• RETENER: Determinados elementos del discurso que el receptor considera importantes se guardan durante unos segundos en la MCP (Memoria a Corto Plazo) para poderlos utilizar para interpretar otros fragmentos del discurso, y también para reinterpretarlos de nuevo. Con el discurso acabado, los datos más generales y relevantes quedan almacenados en la

Formatear y montar una partición

Formatear partición

[root@LC12211XX ~]# mkfs. (2 veces tabulador)
[root@LC12211XX ~]# mkfs.ext3 /dev/sdb1

Crear y guardar punto de montaje

[root@LC12211XX ~]# ll /
[root@LC12211XX ~]# mkdir /sor/
[root@LC12211XX ~]# mkdir /sor/alumno
[root@LC12211XX ~]# ll /
[root@LC12211XX ~]# cd /sor/
[root@LC12211XX sor]# ll
total 4
drwxr-xr-x. 2 root root 4096 may 30 16:09 alumno
[root@LC12211XX sor]# cd
[root@LC12211XX ~]# mount /dev/sdb1 /sor/alumno
[root@LC12211XX ~]# mount | grep sdb
/dev/sdb1 on /sor/alumno type ext3 (rw)
[root@LC12211XX ~]#

Envío de correo electrónico

[root@LC12211XX ~]# vi /mail
[root@LC12211XX ~]# echo "hola juanito como estas"
hola juanito como estas
[root@LC12211XX ~]# echo "hola juanito como estas"

Clases de palabras en la gramática española

SUSTANTIVO:

1. Simple/Derivado (viene de 1 simple)/Compuesto (2 palabras);

Morfema: Dependiente-Flexivo (da una palabra como esta)-género, número, persona, tiempo, aspecto. Derivado-prefijo, sufijo, infijo. Independiente (palabras sin significado por sí mismas, morfema en frase)-preposición, artículo y conjunción.

2. Género (masculino, femenino).

3. Número (palabras sin singular (gafas); palabras sin plural (salud, sed); palabras iguales en singular y plural (días de la semana)).

4. Común/Propio [Antropónimo: nombre de personas. Hipocorístico: abreviatura de nombre; Topónimos (nombres de lugares)] Concreto/Abstracto: no se capta por ningún sentido, imperceptible;

5. Individual/Colectivo (

Creación literaria

La literatura es el arte de la palabra, producto de la inteligencia y la imaginación, creada oralmente y con fijación escrita más tarde. Es, por tanto, un acto de comunicación lingüística.

La comunicación literaria

Su mensaje es unidireccional, exige perdurabilidad y literalidad, posee plenitud semántica, ofrece un léxico connotativo, presenta un código elaborado y predomina la función poética. En el mensaje literario se atrae la atención del receptor hacia el significado y el significante del texto.

El creador literario lo logra mediante dos procedimientos:

• a) La desviación de la norma lingüística común, que consiste en la elección entre las posibilidades expresivas de la lengua.
• b) La intensificación de términos

Orígenes de la Medicina Social: Alemania y Francia (1848)

La concepción de la medicina como una ciencia social cobró fuerza en torno a 1848 en Alemania, teniendo a Francia como pionera en la materia. No se trataba de una simple utopía, sino de un auténtico programa de acción sustentado en los siguientes principios:

• Obligación social: La salud del pueblo constituye una responsabilidad colectiva y del Estado.
• Impacto socioeconómico: Las condiciones sociales y económicas repercuten de manera decisiva sobre la salud, por lo que esta relación debe ser investigada científicamente.
• Intervención integral: Las medidas para fomentar la salud deben ser tanto sociales como médicas.
• Rol del Estado: El Estado debe intervenir activamente, incluso

Características de la poesía

• Normalmente en verso
• Breve
• Subjetiva (vivencias)
• Universo de temas: se sustentan en la existencia
• Lenguaje figurado
• Predominio de la función emotiva
• Voz del "yo lírico"
• Normalmente, cada texto lírico desarrolla un solo tema
• Acumulación de técnicas y recursos expresivos

Tipos de verso

Arte menor: monosílabo, bisílabo, trisílabo, tetrasílabo, pentasílabo, hexasílabo, heptasílabo, octosílabo.

Arte mayor: eneasílabo, decasílabo, endecasílabo, dodecasílabo, tridecasílabo, alejandrino.

Tipos de estrofa

• Pareados (2 versos)
• Tercetos (3 versos)
• Cuarteta (ABAB)
• Redondilla (ABBA)
• Serventesio (ABAB)
• Cuarteto (ABBA)
• Lira (7a 11B 7a 7b 11B)
• Octava real (11A 11B 11A 11B 11A 11B 11C)
• Soneto (14 versos: 2 cuartetos + 2 tercetos)

Conceptos

Trastornos auditivos

Sordera de conducción: alteración del oído medio o tímpano. Pérdida de 25-65 dB. Vía ósea preservada.

Hipoacusia transmisiva: frecuencias graves e intermedias afectadas (250-500-1000 Hz).

Sordera neurosensorial: rotura de la membrana basilar, pérdida de células ciliadas.

Sordera cortical/central: sordera total, audiometría normal. Alteración del procesamiento cortical auditivo primario y de la sílaba.

Agnosia auditiva: dificultad para reconocer sonidos ambientales, función auditiva intacta. Aperceptiva: no distingue. Asociativa: distingue pero no reconoce.

Sordera verbal pura: no comprende el lenguaje, sí sonidos ambientales.

Sordera verbal por la forma de palabras: lesión isquémica, problema en la conversión...