Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

Clasificación de las Señales No Verbales

Las señales no verbales se manifiestan de diversas formas, entre las que destacan:

• Gestuales: Gestos previamente convenidos (como el dedo sobre los labios para indicar silencio).
• Acústicos: Señales sonoras como la sirena de una ambulancia.
• Cromáticos: El uso de colores, como las luces del semáforo o los colores que identifican a los partidos políticos.
• Gráficos: Dibujos convenidos, tales como las señales de tránsito, los símbolos de carácter universal, o los elementos que representan conceptos universales (la paloma de la paz, la cruz roja, los anillos olímpicos, entre otros).

El Mensaje No Verbal y su Poder

Investigaciones realizadas por Albert Mehrabian determinaron que el noventa y tres por

La Dimensión Simbólica de la Violencia en la Revolución Francesa

El uso de la guillotina por la Revolución Francesa es un aspecto central del imaginario republicano. Comente en relación con el texto la dimensión simbólica de la violencia.

El Terror como Instrumento de Dominación Política

El terror como instrumento de dominación política es conocido desde los tiempos más remotos. Según Caro Baroja, la idea política de terror emerge con la Revolución Francesa, en el periodo conocido como el Terror. Solo el terrorismo de carácter nihilista y anarquista alcanza, modernamente, esta significación sociológica, individual pero de horizonte social.

El terrorismo opera más allá de la acción política, puesto que se remite al terreno...

Expresión Oral y Escrita: Componentes Lingüísticos

La comprensión de la lengua se fundamenta en el estudio de sus componentes esenciales, desde el sonido hasta el significado contextual.

Fonética

Estudia los sonidos del habla. Se enfoca en la producción y percepción física de los fonos.

• Ejemplos: “ROMBO – ROBO”, “NABO – BARCO”.

Fonología

Se interesa en determinar si el cambio de un sonido (fonema) provoca un cambio en el significado de la palabra.

• Ejemplos: “SAL – SOL”, “BESO – PESO”, “DOS – TOS”.

Lexicología

Estudia la estructura teórica y el origen de las palabras (léxico).

• Ejemplo: Antropoide: caracteres humanos que se aplican a los monos.

Semántica

Estudia el significado de las palabras y su agrupación en...

1.1. Argumentos cuasilógicos

Se denominan así por su semejanza con los razonamientos formales.

• a. Argumento de reciprocidad: Procura que dos seres o situaciones similares sean tratados del mismo modo.
• b. Argumento de comparación: Consiste en confrontar varias situaciones para evaluarlas una en relación con la otra.
• c. Argumentación por el sacrificio: Es un tipo de argumento por comparación donde se utiliza el costo empleado para conseguir determinados fines.
• d. Contradicción o incompatibilidad: Consiste en demostrar que una tesis entra en conflicto con otra previamente afirmada. El adversario debe elegir entre una u otra, a menos que renuncie a ambas.

7.2. Argumentos por asociación

Consisten en razonamientos que se construyen a partir de dos...

Definiciones y Estructuras Narrativas

Síntesis Argumental

La síntesis argumental implica comprender el texto, analizarlo, agrupar sus ideas y luego escribirlas pasadas por nuestro propio filtro. Suele ser más concisa que un resumen y puede consistir simplemente en la exposición de estas ideas de forma esquemática.

Debe contemplar los tres ejes de la diégesis (personaje, tiempo y espacio) y la unidad de acción (principio, nudo y desenlace).

Características esperadas de una Síntesis:

• Una historia atractiva.
• Oraciones cortas, con vocabulario sencillo.
• Que no se disperse en detalles accesorios.
• Que esté en tiempo presente casi de manera excluyente.
• Que sea breve.

Relato de Ficción

Es un género especulativo que relata acontecimientos posibles desarrollados...

Textos Científicos

Características Fundamentales

• Precisión y rigor.
• Neutralidad y objetividad.
• Universalidad.

Estructura

Generalmente sigue un esquema rígido:

• Introducción.
• Cuerpo (Desarrollo).
• Conclusión (deductiva o inductiva).

Rasgos Lingüísticos y Léxicos

• Función: Referencial.
• Estilo: Lenguaje culto y demostrativo.
• Vocabulario: Especializado.
• Léxico: Monosémico.
• Recursos: Empleo de tecnicismos (derivación, etc.).

Rasgos Textuales

• Progresión temática clara.
• Estructura ordenada.
• Uso de anáforas y catáforas.

Textos Humanísticos

Características

• Subjetividad.
• No demostración (argumentación).
• Carácter persuasivo.

Tipos y Estructura

• Tipos: Especializados, Didácticos, Divulgativos.
• Estructura: Lineal.

Géneros Clave

Tratado:

• Emisor especialista.
• Exhaustividad.

La lectura como proceso cognitivo

La lectura se concibe como una búsqueda de significado de un texto en función de los intereses y necesidades del lector. Es la habilidad para reconocer, identificar y relacionar palabras dentro del conjunto de expresiones que conforman un texto escrito.

Se trata de un proceso imperativo mediante el cual se concreta el lenguaje escrito. Es el medio más poderoso que tenemos para formarnos y aprender. Es un proceso intencional y autodirigido, ya que cuando leemos lo hacemos también para distraernos, seguir instrucciones o comunicarnos con otros.

Es una actividad caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras, frases y oraciones que tienen significado para una persona. La lectura es una conducta...

Diferencias entre Textos Científicos y Técnicos

• Científicos: explican la realidad para que el receptor adquiera conocimientos sobre ella.
• Técnicos: aplican los conocimientos de la ciencia para actuar sobre la realidad. Enseñan.

Características Generales

Su función es transmitir conocimientos objetivos sobre la realidad.

• El objetivo de la ciencia es hacer afirmaciones universales, objetivas y verdaderas. Esto exige un lenguaje preciso y claro (función exclusivamente referencial) y un vocabulario denotativo y unívoco.
• Clases: informe, tratado, conferencia, monografía, artículo, libro de texto, tesis doctoral, ensayo...
• Van desde los más especializados (cuando emisor y receptor son especialistas) hasta los que aparecen en los distintos niveles

Caracterización de la lengua del arte

Para Yuri Lotman, el acto comunicativo que se transmite por medio del discurso literario es un sistema semiótico de notable complejidad. En principio, parece que la lengua que usamos en literatura no es distinta de la que utilizamos normalmente, ya que sigue las mismas normas. Sin embargo, en literatura, el lenguaje cobra valor por sí mismo. Se trata de la función poética del lenguaje, enunciada por Roman Jakobson. En la obra literaria importa tanto el contenido como la expresión artística; por ello, la lengua literaria constituye un desvío de la norma.

Clasificación de las figuras retóricas

Las figuras retóricas son innumerables; no obstante, por evidentes motivos de tiempo y espacio, se clasifican...

Modelos de la enseñanza de la lectura

¿Por qué un modelo? Estas perspectivas permiten comprender con mayor profundidad la naturaleza del proceso de lectura, así como sus prácticas y metodologías asociadas.

1. Modelo de Destrezas

Se basa en la premisa: Lectura → Apresamiento → Decodificación → Comprensión.

• La lectura y la escritura son un conjunto de habilidades complejas, identificables y secuenciadas.
• Es compatible con los métodos de marcha analítica y sintética.

Principios fundamentales:

• Procesos de lenguaje: Leer y escribir deben aprenderse mediante una enseñanza "paso a paso", buscando que el alumno logre un buen rendimiento en escuchar, leer, escribir y hablar.
• Secuenciación: Las habilidades deben ordenarse de lo más fácil