Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Primaria

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Burgesia; se agrupa bajo este nombre la clase d ls capitalistas, porpietarios d ls medios d produccion social q emplean trabajo asalariado.La clase burgesa tiene su origen en la sociedad feudal.CAPITAL valor q se valoraliza.la forma inicial dl capital es una masa d dinero cuya utilizacoin en el proceso productivo capitalista permite a su dueño obtener una cantidad mayor inicial.CLASES SOCIALES GRUPS SOCIAles antagonicos.Uno se apropia dl trabajo dl otro a causa dl lugar diferente q ocupan en la estructura economica d un modo d produccion determinado.DERECHO LA CONCEPCION MARXIST dl derecho ubica a este en la super estructura d la sociedad.Asi para los marxista el derecho constituye el conjunto d aquellas condiciones.DICTADURA DL PROLETARIADO.... Continuar leyendo "Asdf" »

EL CUBISMO: nace como un movimiento de las artes plasticas hacia 1906 y de la mano de algunos pintores entre los que destaca picasso. El cubismo busca la expresion geometrica, las imagenes se descomponen en distintos planos y se reflejan desde distintos puntos de vista, no desde una perspectiva real. Se concede mucha importancia a la prestacion fragmentando muchas veces la escritura. El principal representante en su vertiente literaria es el frances apollinaire. EL FUTURISMO: Aparece en 1909 de la mano del escritor Italiano marinetti. Segun el el arte debe orientarse hacia el futuro,  el muno de las maquinas y la velocidad. El futurismo exalta el mundo de la tecnica y esa admiracion por el progreso y la civilizacion mecanico tecnica le lleva... Continuar leyendo "El subrealismo" »

Actividad 3: Reflexiones sobre la Ética Dialógica y la Racionalidad

Esta sección explora los principios fundamentales de la ética dialógica, la importancia de la razón y el diálogo en la resolución de conflictos morales, y su conexión con el concepto de autonomía.

1. ¿En qué consistiría la principal novedad de nuestra época según el texto?

   La moral no debe dedicarse a discernir lo que está bien o mal, sino a solucionar conflictos. Para ello, aplica la lógica y la razón.

2. ¿Qué exige dicha solución de conflictos?

   Exige que los seres humanos se realicen como seres racionales.

3. ¿En qué se muestra la racionalidad del ser humano?

   La racionalidad del ser humano se manifiesta en su capacidad para dialogar y razonar, lo que permite justificar

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TEMA 7: -Nietzsche considera que El progreso científico ha contribuido al progreso moral.

-Las Relaciones de producción expresan las relaciones de los trabajadores entre sí.

-Nietzsche Sostiene que la creencia en el devenir del ser es un error de nuestros sentidos

-La Dialéctica marxista concibe la Historia como la realización del Espíritu en el Tiempo.

-La Moral del superhombre muestra un escrupuloso …

-Marx Considera que la alienación es una situación natural, no histórica.

-La Burguesía capitalista representa, según el marxismo, la esencia o modo de ser Propio..

-Comte Afirma que el estado metafísico representa el espíritu del nuevo orden social

-Se Entiende por positivización del saber la influencia de las filosofías Optimistas... Continuar leyendo "Comparación Ortega y Marx" »

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esports sense coperació i sense oposicio: participa sol, no s'enfronta de manera directa a un adversari intenta participar lo millor k pot en el seu esport per guanyar a altres esportistes, no tracta de competició sino de altres tipus de fites, i d'alguna mantera competeix contra ell amteix o contra d'altres EX: esqui muntanyisme
esport sense cooperacio amb oposició: el esportista practica sol pero enftrotant-se directament amb el contricant EX: tennis, esgrima
esports de cooperació pero sense oposició: es en grups amb un objectiu comú pero no hi ha confrontacio directa EX: curses de relleus, rem per equips.
esports de cooperacio-oposició: es un grup de jugadors que cooperen per assolir un objectiu comú en que s'enfronten directament amb... Continuar leyendo "Laaaaaaaaaaaaaaaaalaaaaaaaaaa" »

Cosmovisión Actual: Física Relativista y Cuántica

La cosmovisión actual se divide en dos grandes ramas: la física relativista, que se centra en el macrocosmos, y la física cuántica, que estudia el microcosmos.

Física Relativista

La primera teoría de la relatividad fue formulada por Einstein en 1905, ofreciendo una nueva descripción del Universo. Para la teoría de la relatividad, el espacio, el tiempo y la materia se interrelacionan, de modo que si se elimina la materia, no quedaría nada. El espacio y el tiempo forman un continuo cuatridimensional.

En 1916, Einstein afirmó que no hay nada más rápido que la velocidad de la luz, la cual es constante. En el campo gravitatorio, los espacios son curvados, mientras que en la teoría de... Continuar leyendo "Cosmovisión Actual: Física Relativista y Cuántica - Diferencias y Teorías" »

Diferenciar l'Empirisme del Racionalisme Moderat

En el racionalisme moderat, els sentits són auxiliars i la raó té un paper fonamental. El més important és la raó. En l'empirisme, els sentits són fonamentals i la raó és secundària. Si és racionalista, hi hauria algun component a priori; en canvi, si és empirista, el coneixement serà a posteriori, i els elements previs seran els sentits.

Escepticisme

L'escepticisme és una concepció del coneixement que sorgeix al segle III aC a Grècia, dins del període hel·lenístic, i el funda Pirró. Aquest corrent s'estén fins al segle III dC. L'escepticisme reapareixerà en alguns moments històrics, però sempre lligat a períodes de crisi de pensament:

• Al segle XVI amb Montaigne.
• Al segle

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Conceptos Esenciales en la Exploración del Futuro

11. Definición de Escenario en Estudios Prospectivos

Los escenarios son construcciones conceptuales basadas en supuestos. Representan una fotografía del fenómeno global que se desea analizar. Los escenarios futuros son visiones hipotéticas construidas a partir del desarrollo de un conjunto de premisas disponibles en el presente.

12. ¿Qué es un Indicador?

Los indicadores son herramientas diseñadas para clarificar y definir de forma precisa objetivos e impactos. Son medidas verificables de cambio o resultado, creados para servir como un estándar contra el cual evaluar, estimar o demostrar el progreso con respecto a metas preestablecidas.

4. Objetivos de la Investigación sobre el Porvenir

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