Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Secundaria

Este documento aborda el origen de la Filosofía, la actitud filosófica y sus diversas formas de entenderla, como por ejemplo, la idea de "desvelarse". Además, se exploran los métodos filosóficos más importantes y su utilidad. Se plantean las siguientes preguntas: ¿Qué es la Filosofía? ¿De qué trata la actitud filosófica? ¿Para qué sirve un método filosófico y cuáles existen?

Origen de la Filosofía

Para contextualizar la Filosofía, debemos remitirnos a sus primeros indicios, que encontramos en los escritos de Diógenes Laercio (siglo III d.C.). El punto de partida del quehacer filosófico surge con la conciencia del límite de la naturaleza. Los griegos, mediante la physis, intentan entender este límite a través del logos.... Continuar leyendo "Introducción a la Filosofía: Origen, Actitud y Métodos" »

La filosofia de la ciència explora el coneixement humà, sovint basant-se en la raó i prescindint de l'experiència sensible per a certes veritats.

La Filosofia de la Ciència: Què és Conèixer?

Elements del Coneixement

Conèixer és un procés mental on hi intervenen una sèrie d'elements fonamentals:

1. L'objecte: Part de la realitat captada per nosaltres.
2. El subjecte: L'individu que pretén conèixer. Posseeix unes estructures cognitives que li permeten aprehendre l'objecte.
3. El coneixement: El resultat del procés d'aprehensió intel·lectual de l'objecte que fa el subjecte. Constitueix una representació mental de la realitat.

Teories Filosòfiques del Coneixement: Racionalisme i Empirisme

Hi ha dues teories filosòfiques principals que intenten... Continuar leyendo "Gnoseologia: Racionalisme, Empirisme i Límits del Coneixement" »

Un jove no pot tenir la mateixa visió de les coses que un adult, i una cultura, un país o una condició social tampoc pot tenir la mateixa que una que sigui diferent.

L'Escepticisme i la veritat absoluta

L'escepticisme afirma que no es pot saber si existeix la veritat absoluta, i que encara que existís, no hi hauria manera de saber quina és. S'ha de distingir entre:

• Escepticisme radical (res és més): No s'adopta cap postura ni creença, ja que no es pot decidir amb seguretat, i d'aquesta manera s'intenta assolir la felicitat. Com que no hi ha cap veritat i no es pot arribar a afirmar res, la seva proposta és el silenci (*epokhé*).
• Escepticisme parcial: El seu objectiu no és establir que res es pugui saber, sinó determinar quines són

El término psicología proviene del griego “psiquis” (alma) y “logos” (estudio), traduciéndose así como el “estudio del alma”. Actualmente, decimos que es el estudio de la mente, ya que el término alma se fue reemplazando conforme la tradición escrita se impone sobre la oral. Decimos que es el estudio de los procesos mentales y del comportamiento humano.

Es una ciencia fáctica o empírica que puede ser Natural, Social y Humanística.

Historia de la Psicología: ¿Cómo se Construye como Ciencia?

Edad Antigua

Durante este periodo, la explicación de la psiquis humana fue acompañada de un mito llamado “Psyche y Cupido”. Este relata la historia de una ninfa atractiva llamada Psyche que provocó la envidia de Venus, quien para... Continuar leyendo "Explorando la Psicología: Orígenes, Historia y Conceptos Clave" »

Santo Tomás: Ética Cristiana y la Búsqueda de la Felicidad

Siguiendo las ideas de Aristóteles, Santo Tomás sostiene que el fin del ser humano es la felicidad. Para entender cómo alcanzarla, es fundamental conocer bien la naturaleza humana. Esto significa descubrir qué es lo que realmente nos mueve a actuar y cuál es el propósito de nuestra vida.

Dos Perspectivas sobre la Acción Humana

Existen dos formas principales de entender por qué actuamos:

• Por placer y para evitar el dolor: Como plantean los hedonistas y epicureístas, quienes creen que buscamos la felicidad a través de lo que nos gusta y evitamos lo que nos hace daño.
• Por un fin o propósito superior: Como proponen Platón y Aristóteles, quienes creen que nuestra vida tiene una

Contexto Histórico-Cultural de Nietzsche

La vida de Friedrich Nietzsche transcurre durante la segunda mitad del siglo XIX, una época marcada por profundas transformaciones que se gestaban desde los inicios de la Modernidad. Este siglo presencia la consolidación del proceso de industrialización, revoluciones sociales y el auge de los nacionalismos, entre otros fenómenos clave.

Durante la segunda mitad del siglo XIX, se hacen evidentes los límites del proyecto de la Ilustración. Los ideales de una sociedad fraternal, guiada por la libertad y la igualdad, y en constante progreso, se desvanecen ante la persistencia de conflictos, ahora manifestados en la lucha de clases entre la burguesía y el proletariado industrial, así como en disputas... Continuar leyendo "Nietzsche: Contexto Histórico, Filosófico y Vitalismo en el Siglo XIX" »

La Justicia en la Filosofía Política: Rawls vs. Platón

Podríamos comparar a John Rawls con Platón. Ambos tienen en común que tratan la justicia no solo en el ámbito individual, sino más específicamente en el ámbito estatal, de lo que Rawls llama la “estructura básica de la sociedad”. Ambos se preguntaban qué estructura ha de tener el Estado para que sea justo.

Diferencias Fundamentales en la Concepción de la Justicia

Sin embargo, a partir de ahí, todo son diferencias:

• Teoría Contractualista: Platón rechaza la teoría contractualista de los sofistas, según la cual la justicia nace de un pacto o convenio suscrito por los hombres para asegurar su protección. Por el contrario, los sofistas y Rawls defienden que los principios

Cosmos

Universo o conjunto de las cosas que existen, especialmente concebidos como un todo ordenado, por oposición a caos.

Universo

• Conjunto de todo lo que tiene existencia física, en la Tierra y fuera de ella.
• El universo es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, así como las leyes y constantes físicas que las gobiernan.

Teoría del Big Bang

Según esta teoría, la masa del universo estaba concentrada en un protón, partícula subatómica, que se denominó con el término de singularidad. Esa energía acumulada fue tal que no se pudo superar el esfuerzo y se produjo una gran explosión con su consecuente expansión a alta velocidad. Esta teoría afirma que, después de la gran explosión,... Continuar leyendo "Explorando las Teorías del Universo: Desde el Big Bang hasta el Multiverso" »

La filosofía de José Ortega y Gasset se articula a través de distintas etapas que reflejan su evolución intelectual y su constante diálogo con la realidad española y europea. Este recorrido abarca desde su inicial Objetivismo hasta el maduro Raciovitalismo, pasando por el fundamental Perspectivismo.

El Objetivismo de Ortega y Gasset

El periodo del Objetivismo marca los años en que Ortega y Gasset establece contacto profundo con la filosofía y la ciencia alemanas. Desde esta base, se plantea el problema de España, buscando educar a la nación para que se incorpore plenamente a la modernidad europea. Este objetivismo intelectual subraya la necesidad de aclimatar en España los pilares que habían elevado a Europa a la cima de la cultura:... Continuar leyendo "Filosofía de Ortega y Gasset: Objetivismo, Perspectivismo y Raciovitalismo" »

Estética, Analítica y Dialéctica Trascendental en la Filosofía de Kant

Estética Trascendental

En la Estética Trascendental, Kant analiza la primera facultad que interviene en el proceso de conocimiento: la sensibilidad. Según Kant, la naturaleza y el funcionamiento de la sensibilidad que tenemos nos condiciona a ver el mundo de una determinada manera. Las formas a priori de la sensibilidad son el espacio y el tiempo, ya que son anteriores a la experiencia. No podemos representarnos ninguna cosa si no la situamos en un lugar o momento concretos. Kant las llama intuiciones puras. Todos los juicios en matemáticas tratan sobre el espacio y el tiempo, por tanto, son universales y necesarios, ya que están construidos a priori. Kant concluye... Continuar leyendo "Estética, Analítica y Dialéctica Trascendental en la Filosofía de Kant: Sensibilidad, Entendimiento y Razón" »