Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Formación y Orientación Laboral

B.2. Karga kenkarriak

12. artikulua.

Beren gainean zuzenean ezarrita azaltzen diren betirako, aldi baterako, izaeradun edo redimibleak diren kargak, hala nola, zentsuak eta pentsioak soilik izango dira kengarriak ondasunen balio errealetik. Eta ez dira horrelakotzat jotzen hartzailearen obligazio pertsonala sortzen dutenak, ezta hipoteka eta bahitura bezala eskualdatutakoaren balioaren murrizketa ez dakartenak, kasua balitz, bermatutako zorrak kendu ahal izatearen kalterik gabe, hurrengo artikuluan ezarritako baldintzak ematen badira.

Karga kengarriak izateko, benetan gauzen balio erreala gutxitu behar du. Ez da hau gertatzen bermezko eskubide errealekin; adibidez, oinordetza batean agertzen badira gauza batzuk hipotekarekin bermatuak, gauzak... Continuar leyendo "Ondarearen gaineko kenkariak: kargak, zorrak eta gastuak" »

Treball i Salut: Conceptes Clau

Definicions Essencials

Treball: és l’activitat física o mental que duu a terme l'ésser humà encaminada a satisfer les seves necessitats i millorar la seva qualitat de vida.

Salut: és l’estat de complet benestar físic, psíquic i social, i no només l’absència d’infeccions o malalties.

Influència del Treball en la Salut

Com influeix el treball en la salut?

Aspectes Positius (+)

• Proporciona recursos econòmics.
• Augmenta el desenvolupament personal.
• Incrementa l’autoestima.

Aspectes Negatius (-)

• Pot provocar riscos laborals.
• Pot danyar la salut.

Condicions de Treball

Tipus de Condicions

Les condicions de treball es classifiquen en:

• Relatives a la seguretat.
• Mediambientals.
• Ergonòmiques.
• Psicosocials.

Riscos Laborals

Tipus

Factores de la Motivación Laboral

1. La Motivación

Si el trabajador tiene la oportunidad de satisfacer sus necesidades en la actividad de la empresa, es natural que muestre un mayor compromiso y una moral de trabajo más alta.

1.1 Concepto y Proceso de Motivación

La motivación es uno de los factores más importantes de la conducta humana. Es la voluntad de hacer algo, que está condicionada por las capacidades del individuo para "hacer" y por la necesidad de "satisfacer" alguna necesidad personal.

1.2 Jerarquía de las Necesidades de Maslow

Según Maslow, los motivadores del comportamiento humano son las necesidades: el ser humano lucha y actúa para conseguir su satisfacción. Las necesidades del ser humano son:

1. Necesidades fisiológicas: Son

Artículo 15: Principios de la Acción Preventiva

1. Principios Generales

Los siguientes principios rigen la acción preventiva en el ámbito laboral:

• a) Evitar los riesgos.
• b) Evaluar los riesgos que no se puedan evitar.
• c) Combatir los riesgos en su origen.
• d) Adaptar el trabajo a la persona.
• e) Tener en cuenta la evolución de la técnica.
• f) Sustituir lo peligroso por lo que entrañe poco o ningún peligro.
• g) Planificar la prevención.
• h) Adoptar medidas que antepongan la protección colectiva a la individual.
• i) Dar las debidas instrucciones a los trabajadores.

Artículo 16: Plan de Prevención de Riesgos Laborales, Evaluación de los Riesgos y Planificación de la Actividad Preventiva

1. Integración de la Prevención

La prevención de riesgos laborales... Continuar leyendo "Prevención de Riesgos Laborales: Marco Legal y Medidas Esenciales" »

Protección Laboral de la Maternidad y Derechos de la Mujer Trabajadora

Este documento detalla aspectos fundamentales de la legislación laboral relacionados con la protección de la maternidad y los derechos de la mujer trabajadora. Aborda desde los descansos por lactancia y la obligación de habilitar salas maternales, hasta la nulidad de despidos por matrimonio y las opciones disponibles para la trabajadora tras el nacimiento de un hijo, incluyendo la excedencia y las condiciones de reingreso.

Derechos de la Madre Lactante

Art. 179 - Descansos por Lactancia y Salas Maternales

Toda trabajadora, madre de lactante, podrá disponer de dos (2) descansos de media hora para amamantar a su hijo en el transcurso de la jornada de trabajo y por un período... Continuar leyendo "Derechos Laborales de la Mujer y Maternidad: Normativa Esencial" »

Tipos de Jornadas Laborales

Jornada Partida

Se considera jornada partida cuando existe una interrupción dentro de la jornada laboral de al menos 1 hora.

Jornada de los Menores

Los trabajadores menores de edad no pueden realizar más de 8 horas diarias. El descanso entre jornadas debe ser de 12 horas. Tienen derecho a un mínimo de 30 minutos de descanso si la jornada excede de 4 horas y media, y un descanso mínimo semanal de 2 días consecutivos. Además, tienen prohibido realizar trabajo nocturno y horas extras.

Jornadas Especiales

Son jornadas reguladas por normativa específica, donde se establecen ampliaciones o limitaciones en la ordenación y duración de la jornada y los descansos. Esto aplica a aquellos sectores que, por sus peculiaridades,... Continuar leyendo "Normativa de Jornada Laboral: Horas Extras, Nocturnas y Turnos" »

Que es civismo, Es la ética mínima que debería suscribir cualquier ciudadano liberal y demócrata

Menciona los 4 grandes grupos en que se divide el código. Alcance del Código, Responsabilidad con la sociedad, Responsabilidad con quien patrocina los servicios, Responsabilidad a la Profesión

Valores en que se divide ética cívica Libertad, Igualdad, Solidaridad, Tolerancia y una actitud dialógica para resolver los problemas.

Diferencia entre ética y mora Moral es el conjunto de principios, criterios, normas y valores que dirigen nuestro comportamiento

Ética es la encargada de discutir y fundamentar reflexivamente ese conjunto de principios o normas que constituyen nuestra moral.

Aplicación UNIVERSAL DEL Código

el código de ética es aplicable... Continuar leyendo "Ética profesional deberes para consigo mismo" »

Diferencias clave entre un jefe y un líder

A menudo, los términos "jefe" y "líder" se utilizan indistintamente, pero en realidad representan enfoques muy diferentes en la gestión de equipos:

Jefe

• Existe por la autoridad.
• Considera la autoridad un privilegio de mando.
• Inspira miedo.
• Sabe cómo se hacen las cosas.
• Dice "vayan".
• Maneja a las personas como fichas.
• Asigna tareas.

Líder

• Existe por la buena voluntad.
• Considera la autoridad un privilegio de servicio.
• Inspira confianza.
• Enseña cómo hacer las cosas.
• Dice "vamos".
• No trata a las personas como cosas.
• Da el ejemplo.

Las 5 C del trabajo en equipo

Para que un equipo funcione de manera efectiva, es fundamental que se cumplan las siguientes cinco características, conocidas como las "5 C":

• Complementariedad:

Control Interno en Organizaciones Estatales

1. ¿En qué consiste el control interno de una organización estatal?

Es un proceso efectuado por la Dirección, la gerencia y todo el personal de una organización para el logro de los objetivos. No es un fin en sí mismo, sino que forma parte e integra los demás procesos de la organización.

2. ¿Qué permite el buen funcionamiento del control interno de una organización estatal?

Permite proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto al logro de los objetivos.

3. ¿Cree Ud. que el control interno resulta ser más importante que el control externo para el éxito de la gestión de una política pública? ¿Por qué?

Ambos controles son complementarios. Uno acompaña a la gestión y el otro la... Continuar leyendo "Fortalecimiento del Control Interno en Organizaciones Estatales" »

1. Concepto y Ventajas

Conjunto de medidas para mejorar las competencias, actitudes y aptitudes. Actitudes: (colaboración, participación, iniciativa). Aptitudes: (ampliar habilidades en el puesto de trabajo y aprender).

Existen ayudas para la formación y desarrollo de los trabajadores que tienen unas ventajas:

1. Trabajadores: se sienten valorados, son promocionados y alcanzan puestos de mayor responsabilidad.
2. Empresario: generan un valor añadido, el cual aumentará su productividad y competitividad.
3. La formación no se debe considerar un gasto, sino una inversión con beneficios a corto plazo.

2. Detección de las Necesidades de Formación

1. La observación directa: aptitudes y actitudes.
2. Los cuestionarios: a trabajadores sobre formación.
3. Las entrevistas: