Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Formación Profesional

La investigación comercial

La investigación comercial consiste en la recopilación de información válida para la empresa, realizada de forma sistemática con el fin de facilitar la toma de decisiones respecto a las políticas de marketing.

Concepto de la investigación comercial

Para que sea efectiva, la investigación debe cumplir con cuatro pilares fundamentales:

• Sistemática: Debe seguir un orden lógico.
• Objetiva: Basada en hechos, no en opiniones.
• Válida: Debe medir lo que realmente pretende medir.
• Cierta: Debe ser veraz y fiable.

Sistema de información de marketing

La toma de decisiones recae sobre el director de marketing. Este sistema se define como el conjunto de personas, equipos y procedimientos diseñados para recoger, clasificar,... Continuar leyendo "Fundamentos de la Investigación Comercial y Estrategias de Marketing" »

CONFLICTES FAM:

Problemes de qualitat de vida: Necessitats socials bàsiques, nutrició, habitatge, feina, educació o seguretat social. Quan estan per sota del llindar de la pobresa necessiten suport de la comunitat o Administració/ Problemes de la trama vincular familiar: Conflictes i crisis derivades de la vida en comú (Conflictes de parella: Baralles, infidelitats, distanciament sentimental; Relacions paternofilials: Etapes evolutives en les quals no resulten fàcils les relacions entre pares i fills; Solidaritat intergeneracional: L’atenció als familiars més grans) Problemes d’identitat (Convivència de fills de diferents unions: Convivència de fills de diferents matrimonis en una mateixa llar por generar relacions problemàtiques;... Continuar leyendo "Problemes familiars: conflictes, identitat i situacions límit" »

1. Evaluación Inicial: Recogida de Datos

La evaluación debe realizarse siempre a partir de contextos comunicativos en situaciones cotidianas, contando con la participación de las personas del entorno. La información fundamental que debe obtenerse incluye:

• Historia clínica.
• Valoración de las habilidades.
• Valoración de intereses y del entorno.

Los instrumentos utilizados para recopilar esta información son la entrevista, la observación sistemática y directa, registros en vídeo y tests. Las estrategias clave incluyen mantener una actitud tranquila y objetiva, utilizar materiales personalizados para cada usuario y asegurar un ambiente tranquilo con escasos estímulos distractores.

2. Valoración y Toma de Decisiones

En esta fase, nos preguntamos... Continuar leyendo "Protocolo de Evaluación e Intervención con Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)" »

Conceptos de Intervención y Atención a la Diversidad

Intervención Asistencial: Incluye todas las actuaciones que se llevan a cabo en el contexto escolar con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo para favorecer su integración.

Intervención Educativa: Acción dirigida a la mejora integral de las competencias, capacidades y habilidades del alumnado.

Atención a la Diversidad: Conjunto de actuaciones educativas dirigidas a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos de aprendizaje, motivaciones y situaciones, tanto a niveles sociales, culturales, lingüísticos y de salud del alumnado.

Órganos de Gobierno y Participación

La estructura organizativa del centro se compone de:

• Equipo Directivo: Director/a, Jefe/a de Estudios

Teoría del desarrollo de la inteligencia de Piaget

Considera el juego como una técnica que utiliza el niño o niña para asimilar información que le aporta la realidad. Es decir, el niño o niña tiene la necesidad de jugar porque es la única forma que posee para poder interaccionar con la realidad que le desborda (por ejemplo: el juego simbólico).

• El juego informa sobre las estructuras cognoscitivas del niño o niña y colabora en la construcción de nuevas estructuras cognitivas a través de los procesos de asimilación y acomodación.
• Por el proceso de asimilación, el niño o niña aplica esquemas de comportamiento adquiridos en experiencias previas para poder interpretar la nueva experiencia y da paso al siguiente proceso.
• Proceso de

Comportamiento Organizacional: Definición y Alcance

El Comportamiento Organizacional (CO) es un campo de estudio en el que se investiga el impacto que individuos, grupos y estructuras tienen en la conducta dentro de la organización con la finalidad de aplicar estos conocimientos a la mejora de la eficiencia de tales organizaciones.

El Comportamiento Organizacional (CO) es también un campo interdisciplinario dedicado a mejorar el entendimiento y la dirección de las personas en el ámbito laboral.

Está orientado tanto a la teoría como a la práctica y utiliza conceptos y técnicas de diversas disciplinas, como:

• Psicopedagogía
• Sociología
• Teoría General de la Administración
• Economía
• Estadística
• Tecnología de la Información

Desarrollo Organizacional:

Temas Transversales en la Educación

De desarrollo en la que se encuentren los niños y sus contextos sociales y culturales, para que así, estos principios tengan sentido para ellos.

Desarrollo de la Autoestima y la Empatía

Desde la Educación Infantil y Primaria, adaptándonos a sus características y necesidades, podemos comenzar centrándonos en el desarrollo de la autoestima y en la empatía, para así, desde los primeros años ir fomentando el respeto de los valores dentro de la escuela.

Actitudes Básicas de Convivencia

Se pretende que los alumnos desarrollen actitudes básicas de convivencia, y en la transmisión de estos contenidos, la propia actitud del docente en el día a día, será determinante. Por esto, se presta especial atención... Continuar leyendo "Temas Transversales en la Educación: Guía para Docentes" »

Explorando Diferentes Modelos de Aprendizaje

Modelo Comprensivo

Este modelo fue creado por Bunker y Thorpe, autores que consideraban que la concepción tradicional, la cual sobreestima los ejercicios técnicos aislados, no era un método de enseñanza eficaz en el ámbito deportivo. Por ello, desarrollaron un modelo que se basa en la utilización del juego como elemento principal para comprender la estrategia y la táctica de un deporte.

Modelo de Educación Deportiva

El modelo pretende incorporar en la actividad educativa diferentes elementos propios del deporte. De este modo, se busca aumentar el valor y el significado de las actividades deportivas para los aprendices. Los elementos deportivos incorporados al modelo son:

• Temporada
• Afiliación
• Calendario

Objetivos Fundamentales de la Investigación Comercial

La investigación comercial persigue varios fines esenciales para la toma de decisiones estratégicas y la comprensión del entorno:

1. Conocer la situación actual de las marcas, de la empresa, de la competencia o de aspectos concretos del entorno.
2. Predecir qué puede ocurrir en el futuro respecto a todos los elementos anteriores.
3. Definir las vías de actuación frente a un problema u oportunidad y predecir los resultados de cada una de ellas.
4. Comparar los resultados obtenidos con los objetivos que se habían planteado inicialmente.

Fases del Proceso de Investigación

Etapa 1: Planificación y Definición de la Investigación

La primera fase del proceso de investigación comercial consiste en una... Continuar leyendo "Metodología y Fases Clave de la Investigación Comercial: Planificación y Estructura de Entrevistas" »