Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

Fundamentos de la Investigación Social: Paradigmas, Métodos y Recolección de Datos

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Paradigmas de Investigación Social

Existen tres tipos de paradigmas fundamentales en la investigación social: el positivista, el neopositivista y el interpretativista.

Paradigma Positivista

Se trata del paradigma originario, aquel que acompañó el nacimiento de las ciencias sociales. Se enfoca en la observación empírica para conocer el mundo.

Paradigma Neopositivista

Los investigadores bajo este paradigma son conscientes de que los hechos sociales no son cosas en sí mismas, pero pueden ser observados empíricamente como un medio para conocer la realidad. El positivismo, el neopositivismo y el interpretativismo son, en esencia, distintas maneras de acercarse a la realidad social.

Metodologías de Investigación

Investigación Cuantitativa

La investigación

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Conceptos Esenciales de Evaluación Educativa y Pruebas Objetivas para Magisterio

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Conceptos Fundamentales de la Evaluación Educativa

  • La evaluación hace referencia a un proceso: B
  • La heteroevaluación hace referencia a: A
  • El concepto que hace referencia al resultado de una prueba concreta es: C
  • La pregunta "¿cómo evaluar?" hace referencia a la toma de decisiones en cuanto a: C
  • La principal diferencia entre medir y evaluar es que: A
  • Una característica del proceso de evaluación es que es continuo. Esto implica que: B
  • La evaluación que se hace a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje es la evaluación: A
  • El procedimiento de acreditación de la competencia profesional se desarrolla en tres fases que son: C
  • Partir de una situación concreta para valorar los conocimientos y habilidades de los alumnos hace referencia
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Fundamentos del Marco Metodológico: Tipos de Investigación y Recolección de Datos

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Marco Metodológico: Fundamentos de la Investigación

El Marco Metodológico es el apartado fundamental del trabajo de investigación que define su dirección. En él se expone la manera en que se va a realizar el estudio, detallando los pasos para su ejecución y la metodología a utilizar.

Tipos de Investigación Científica

La clasificación del tipo de investigación determina la metodología específica a utilizar en el estudio. Esta clasificación se organiza en función de diversos criterios:

1. Clasificación según el Momento en que Ocurren los Hechos

Esta categoría se centra en la relación temporal entre el inicio del estudio y la ocurrencia del fenómeno investigado.

Investigación Prospectiva

El evento a estudiar no ha acontecido o está

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Estrategia de Reconexión de Marca con la Generación Z Española: Investigación de Mercado

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Introducción y Contexto del Desafío

Una marca de ropa de primer nivel ha detectado, mediante su tracking de imagen y posicionamiento, que ha perdido conexión con el público joven español. Fue muy influyente para la Generación X, algo menos para la Y y Alpha, y ha disminuido mucho su relevancia entre la Generación Z. La empresa ha decidido lanzar una investigación para identificar los motivos de esta desconexión y encontrar palancas emocionales y funcionales que les permitan reconectar con el público joven.

Definición de Fuentes de Información

Para abordar este desafío, se recomienda una aproximación bifásica, comenzando por la comprensión del contexto y luego profundizando en las motivaciones.

Fuentes Secundarias

Se empezaría por...

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El Paradigma Taylorista y Fayolismo en la Educación

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El Paradigma Taylorista y Fayolista

Taylor consideró posible racionalizar el trabajo fragmentando cada tarea en sus componentes mínimos. Se apoya en 5 principios básicos:

  • Existe un tiempo y un conjunto de movimientos específicos para llevar a cabo cada trabajo. (como una fábrica; realizar un coche)
  • Las tareas se pueden estandarizar.
  • Las tareas se pueden dividir.
  • Hay que instaurar una supervisión constante de las tareas por el personal entrenado (similitud con la corrección de los deberes)
  • Hay que planificar una organización. (corrección con el alumno).

Fayol analizó el contexto organizativo desde una perspectiva más amplia, por lo que está considerado como el sistema de la teoría de la organización. Propuso 14 principios organizativos:...

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El Proceso del Plan de Cuidados en Enfermería: Estructura y Aplicación

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Plan de Cuidados

Método sistemático y organizado que define las actuaciones que hay que proporcionar a una persona usuaria ante cualquier problema de salud.

Estructura del Plan de Cuidados

Fase 1: Valoración

Recogida de datos sobre el estado de salud. Para efectuar la valoración existen 11 patrones funcionales de salud. La valoración de la capacidad funcional la realizamos mediante instrumentos como el índice de Katz, el índice de Barthel o la escala de Lawton y Brody.

Fase 2: Diagnóstico de Enfermería

Supone un juicio clínico o conclusión que se produce como resultado de la fase de valoración y que describe los problemas de salud reales o potenciales de la persona usuaria, que pueden ser modificados mediante intervenciones de enfermería....

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Fundamentos de la Investigación Comercial: Preguntas y Respuestas Clave

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Parte 1: Preguntas de Opción Múltiple

  1. ¿Cuál es el principal objetivo de la investigación comercial?
    Respuesta correcta: c) Obtener información actualizada sobre las preferencias y comportamientos de los consumidores.
  2. Según la Market Research Society, ¿qué propósito tiene la investigación comercial?
    Respuesta correcta: b) Estar en contacto con las necesidades y deseos de los consumidores.
  3. ¿Qué características debe tener la investigación comercial?
    Respuesta correcta: b) Sistemática, objetiva, sintética, válida y cierta.
  4. ¿Cuáles son los componentes del Sistema de Información de Marketing (SIM)?
    Respuesta correcta: b) Datos internos, inteligencia de marketing, investigación de marketing, apoyo a las decisiones de marketing.
  5. ¿Cuál
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Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC): Guía Completa

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Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC)

El Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC) es un método que orienta la estructura y el desarrollo de estrategias para el establecimiento y fortalecimiento de conocimientos y habilidades en una organización.

¿Cuándo realizar un DNC?

Es recomendable realizar un DNC en las siguientes situaciones:

  • Problemas de organización
  • Desviaciones en la productividad
  • Cambios culturales
  • Baja o alta de personal
  • Cambios de funciones o puesto
  • Solicitudes del personal

Circunstancias que imponen un DNC:

  • Pasadas: Experiencias que han demostrado ser problemáticas y que hacen evidente la necesidad de un proceso de capacitación.
  • Presentes: Las que se reflejan en el momento en que se efectúa el DNC.
  • Futuras: Necesidades
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Conceptos Fundamentales del Enfoque de Marco Lógico para Proyectos

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Enfoque de Marco Lógico

El Enfoque de Marco Lógico es una metodología que:

  • Clasifica el propósito del proyecto.
  • Define los elementos clave de un proyecto.
  • Analiza el entorno del proyecto.
  • Facilita la comunicación entre las partes implicadas.
  • Identifica cómo se mide el éxito o fracaso.

Elementos Clave del Marco Lógico

  • Objetivo global
  • Objetivo específico
  • Resultados
  • Actividades
  • Insumos
  • Factores externos

Definición de Proyecto

Un Proyecto es una secuencia de tareas con un principio y un final limitados por el tiempo, recursos y resultados deseados.

Programación del Proyecto

La Programación del Proyecto implica:

  • Enumerar las etapas del proyecto (tareas y actividades).
  • Descubrir las relaciones (diagramas de red/PERT).
  • Estimar tiempos, costos y recursos.

Aspectos...

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Objetivos y Contenidos Educativos: Explorando el Concepto de Planta y Actividades Prácticas

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Objetivos de Aprendizaje sobre el Concepto de Planta

Partiendo del concepto de "planta", se formulan tres objetivos principales:

  1. Identificar las partes de la planta y sus funciones.
  2. Diferenciar los distintos tipos de plantas.
  3. Comprender el proceso de la fotosíntesis.

Profundización en el Primer Objetivo: "Identificar las Partes de la Planta y sus Funciones"

Se establecen los siguientes contenidos para alcanzar este objetivo:

  • Contenido Conceptual: Partes de la planta y sus funciones.
  • Contenido Procedimental: Localización de las partes de la planta.
  • Contenido Procedimental: Relación de las distintas partes de la planta y sus funciones.

Análisis del Objetivo y los Contenidos

Este es un objetivo centrado en el conocimiento, que se relaciona directamente...

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