Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

Anàlisi de Continguts i Anàlisi Temàtica Qualitativa

Quan es realitza l'anàlisi qualitativa?

La reflexió sobre els fenòmens es duu a terme des del disseny de la recerca i l'elecció dels casos, és a dir, l'anàlisi s'inicia des del principi del procés d'investigació.

Absència d'informació fonològica i no verbal (per exemple, expressions facials), que podria ser analitzada per obtenir més informació.

Materials per a l'Anàlisi: Tècniques d'Obtenció de Dades

• Entrevistes
• Grups de discussió
• Observació
• Ús de documents

Tipus de Registre

• Textos
• Imatges
• Sons

L'Anàlisi de Continguts: Elements i Estratègies

Què és l'Anàlisi de Continguts?

L'objectiu principal és realitzar inferències vàlides mitjançant l'aplicació d'un conjunt articulat... Continuar leyendo "Guia Completa: Anàlisi de Continguts Qualitativa i Quantitativa" »

La Necesidad de Enseñar Matemáticas

El carácter formativo de las matemáticas, su utilidad práctica y la utilización sistemática de las matemáticas para el resto de las disciplinas.

Pilares del Desarrollo del Pensamiento Matemático

• La observación
• La intuición
• La creatividad
• El razonamiento
• La emoción

El Razonamiento Matemático

Habilidad para utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión y razonamiento matemático, tanto para producir e interpretar distintos tipos de información, como para ampliar el conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad, y para resolver problemas relacionados con la vida cotidiana y con el mundo laboral.

Tipos de Razonamiento

• Razonamiento