Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Magisterio de Secundaria

Nodos conceptuales

Formación continua en la resolución de problemas de enseñanza y aprendizaje.

Ejes

1. Visibilizar saberes y detectar necesidades concretas: Detectar y ver saberes para poder dar una respuesta a los alumnos.
2. Plantear la propuesta con la resolución de un problema: Lo central es detectar la problemática para poder dar respuesta y soluciones a esas problemáticas en diferentes tiempos y espacios.
3. Ofrecer prácticas de aprendizaje a través de la acción: La importancia de experimentar docentes como estudiantes para enriquecer las prácticas. El docente irá reajustándose en función a las necesidades de las propuestas. El docente debe capacitarse permanentemente en ese proceso educativo que ofrece (planificación, desarrollo de

Para comenzar, Philippe Meirieu sostiene que hay un problema en la educación definido como gran fracaso escolar producto de una exclusión educativa. En consecuencia, los alumnos no están en condiciones de participar en la vida democrática por eso considera que hay que poner en cuestión el modelo tradicional. 

¿Qué hay que hacer para que no estén relegados? El autor sostiene que es fundamental el acompañamiento a los alumnos a lo largo de su escolaridad.  El docente debe estar con el otro del lado del proceso no del resultado y comprender qué es lo que pasa por la cabeza del que aprende. 

Generar motivación

Hay que procurar que los alumnos con grandes dificultades perciban el interés de aprender, aquel que fracasa es porque no está... Continuar leyendo "La importancia del acompañamiento en la educación" »

Principios metafísicos de Tomás de Aquino

Tomás de Aquino pensou que calquera substancia extramental ten unha parella de principios metafísicos: un é a “esencia” (essentia), que fai que a cousa sexa o que é; o outro é o acto de ser (actus essendi) que lle dá á súa esencia unha existencia real.

Ser contingente e ser necesario

Ser necesario: “aquilo que non pode non ser”.

Ser contingente: “aquilo que pode ser ou non ser”.

Naturaleza

A natureza dun ser é a súa “esencia en canto que esta é un principio de operacións”, é dicir, a natureza é a causa esencial das actividades de cada ser.

Proceso de hominización e humanización

O proceso de hominización son os cambios na estrutura do corpo que, segundo as hipóteses, se producen... Continuar leyendo "Principios metafísicos de Tomás de Aquino e proceso de hominización e humanización" »

Organización Electoral en Colombia

La organización electoral es una institución colombiana bajo la constitución de Colombia de 1991, a cargo de la inspección y vigilancia suprema de la organización electoral. El Consejo Nacional Electoral sabe cuándo y dónde se llevará a cabo una elección.

Órganos de control

De acuerdo con la Constitución Política de 1991, se considera que los organismos de control son el Ministerio Público, cuyo nombre es más conocido por Procuraduría General de la Nación, y la Contraloría General de la República.

Exclusión y discriminación

Características de un líder

Justo, carácter, buen uso del lenguaje, personalidad responsable e inteligente.

Concepto

Si bien todos los grupos sociales están integrados por muchas personas, no todas cumplen la misma función ni generan la misma influencia sobre los demás integrantes del grupo. Existen individuos en un grupo que, por tener determinadas características, tienen mayor influencia sobre el grupo que la influencia que el grupo tiene sobre ellos. A estas personas les llamamos líderes.

Tipos de líderes

Formal, informal, carismático.

Formal

Quien conduce un grupo formal muchas veces no es muy carismático, pero su influencia está dada por el puesto que ocupa, por ejemplo, director.

Informal

Es aquel que surge espontáneamente entre los... Continuar leyendo "Características y tipos de líderes: influencia en la sociedad" »

Hipótesis: Investigación: Se corresponde con la principal respuesta que el investigador Posee frente a la investigación ALTERNATIVAS: Otras posibles soluciones a los Problemas de investigación NULAS: Niega a la hipótesis de investigación

CAUSAL: se aplican en las ciencias formales, DIF DE GRUPO: Establecen relación de semejanza o diferencia entre dos o mas grupos, DESCRIPITIVA: exponen una realidad, CORRELACIONAL: relaciones entre dos o mas Variables.

Estadísticas: Traducen al lenguaje alternativo la hipótesis de Investigación. Correlación, DIF DE MEDIDA, Correlación.

PAPERS: Quien lo escribió. Para quien. Como genera la formulación Del problema. Que teorías de bases o autores se han instruido en el marco teórico. Cuál es la metodología... Continuar leyendo "Relación entre método metodología y ciencia" »

Analizar conceptos básicos de epidemiología, revisar las aplicaciones de la vigilancia, conocer los pasos para la investigación de brotes y revisar simulación de una investigación de brotes.

Componentes de un Sistema de Vigilancia

Línea de base sobre la población laboral, identificar los factores existentes, definir los indicadores a monitorear, monitoreo de plan, reevaluar línea de base.

Ciclo de Planificación

Carga de enfermedad, causalidad, efectividad en la comunidad, eficacia, ejecución, monitorización.

Datos de Vigilancia Son Esenciales Para

Detectar epidemia, detectar casos individuales, detectar cambios de tendencia, detectar cambios en los agentes causales de las enfermedades, contribuir al conocimiento de la historia natural,... Continuar leyendo "Objetivos de la Epidemiología Clínica y Ocupacional" »

INTELIGENCIA: capacidad para entender o comprender y para resolver problemas. Está ligada a la percepción o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. La psicometría es la disciplina que se encarga de las mediciones psicológicas de la inteligencia.

Piaget fue considerado como el padre de la epistemología genética, aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. Concibe la inteligencia como adaptación al medio que nos rodea. Consiste en un equilibrio entre dos mecanismos: la asimilación (adquisición de la nueva información) y la acomodación (cómo se ajusta la nueva información).

TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO:

Etapa sensorio-motriz (0 - 2 años)

Desarrollo de los valores democráticos para la formación de una ciudadanía participativa:

7 Las CCSS deben permitir adquirir un esquema mental y conceptual adecuado para analizar e interpretar el mundo en el que viven y tener los instrumentos necesarios para ser miembros activos de una sociedad democrática. Desarrollo de actitudes y valores democráticos: respetar la dignidad propia y de los demás, educar en la participación, identificar, comprender y valorar los rasgos distintivos de las comunidades, conservar y valorar la herencia natural y cultural que recibimos como legado de una comunidad que tiene un pasado y futuro.

La ciudadanía democrática se debe potenciar desde los contenidos curriculares a través de:

estructurar los contenidos

Política en la sociedad

La política es el conjunto de actividades sociales orientadas a tomar decisiones para satisfacer necesidades y alcanzar objetivos en común. Tiene el poder para resolver conflictos de intereses. La palabra política proviene del griego politiké, que significa deliberar, buscar consensos, adoptar mecanismos y presentar alternativas. A lo largo de la historia, la política ha evolucionado desde la Edad Media, donde estaba ligada al poder religioso, hasta el Renacimiento, momento en el que se separó la religión del gobierno y se basó en la autoridad de pensadores como Maquiavelo y Hobbes. Posteriormente, las revoluciones burguesas plantearon la cuestión de la desigualdad social, abordada por pensadores como Marx y... Continuar leyendo "Importancia de la política en la sociedad actual" »