Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Magisterio de Universidad

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Modelo de tikunoff

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Modelos centrados en el docente v/s en el alumno

Modelos de enseñanza: planes estructurados de cómo configurar la clase, diseñar materiales de enseñanza y orientar enseñanza a las aulas. "Ningún modelo puede abordar los tipos y estilos de aprendizaje --> no limitar los modelos a un modelo único" (joyce y weil, 1985)

¿Que es enseñar? 

Desde una perspectiva general... Comunicar algún conocimiento, habilidad o experiencia a alguien, con el fin de que lo aprenda empleando para ello un conjunto de métodos y técnicas.

¿Como identificar las características de los modelos de enseñanza?

¿Que enseñar?, ¿Cómo enseñar?, ¿Que y como evaluar?

Las preguntas anteriores las podemos resumir en...

Enfoque, metodología, evaluación.

* Necesitamos... Continuar leyendo "Modelo de tikunoff" »

Cualidades de una hipótesis bien formulada

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⦁Explique los conceptos de validez y fiabilidad. Ponga un ejemplo.
Validez: Cuando se mide de manera demostrable lo que se quiere medir. Tipos de validez: Pragmática: criterio exterior al instrumento de medida para relacionarlo con las puntuaciones obtenidas. Predictiva: resultados obtenidos en el futuro. Concurrente: contrasta resultados con otros elementos de juicio o con la validez pragm. Análisis factorial: técnica estadística
Fiabilidad: Una medición es confiable o segura cuando al ser aplicada repetidamente a un individuo o grupo, o al ser usada por investigadores diferentes, proporciona resultados parecidos. Para establecer la fiabilidad hay que saber si las diferencias de resultados se deben a incoherencias en las medidas. 2 procedimientos
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Valoración cefalocaudal de un paciente

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Cuando realizar la etapa de valoración se debe?

Rp. A) DATOS OBJETIVOS Y SUBJETIVOS.
b) DATOS ACTUALES E Históricos.  A y B
2.- Las etapas del proceso de atención de enfermería son.
Valoración, Planificación, Diagnóstico, Ejecución, Evaluación.
3.-.La expresión es una valoración clínicamente validada por la presencia de una serie de características hay suficientes datos en la valoración para  establecerlo, hablamos de un diagnóstico?
Rp. AUTENTICO.
4.-Cual es el propósito del diagnóstico de enfermero?
Rp.SER UN PROCESO SISTEMATIZADO PARA EL USUARIO.
5.-La expresión * se identifica cuando se hace la evaluación clínica de un individuo, familia o comunidades es mas vulnerable al desarrollo de un problema que otros en situación similar.
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Tratamiento y servicios para personas con discapacidad: Centro de Atención Temprana y más

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Retraso Mental

Adoptar una actitud natural y espontánea, evitar ser demasiado proteccionista, hablar despacio y repetir las veces que sea necesario, ser pacientes y constantes, dejar tiempo de asimilación, dejar que actúen con libertad y espontaneidad, no tratarles como inferiores a su edad, utilizar pocos objetos a la vez para evitar dispersión, objetos grandes y de fácil manipulación, actividades cortas y de corta concentración, si llevan sistemas de puntuación, que sean fáciles. Escuchar hasta el final, no adelantar la contestación, ponte a su altura para hablarle, dirígete frente a su cara, háblale despacio y con palabras sencillas, no usar lenguaje infantilizado, aprovechar el contacto físico para favorecer la comunicación.... Continuar leyendo "Tratamiento y servicios para personas con discapacidad: Centro de Atención Temprana y más" »

Gestos de apelación en los bebes

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GESTOS
Gestos de apelación, para atraer la atención del adulto.
Gestos de negación o rechazo.
Gestos con el fin de finalizar la acción en curso de desarrollo (por ejemplo, si el niño aparta con su mano el objeto que le ofrece el adulto, y que momentos antes había sido utilizado en la interacción entre ambos.
GESTOS
Triadó (1984) hace hincapié en la importancia que tiene el gesto de indicar o señalar (pointing). Ese gesto, que aparece antes de finalizar el primer año de vida, entre el séptimo y el décimo mes, tiene una gran importancia en la relación interactiva entre el niño y el adulto, ya que desempeña un papel fundamental en la función referencial (designar un objeto por su nombre).
POINTING:
Atraer la atención de otra persona... Continuar leyendo "Gestos de apelación en los bebes" »

Administración y sus objetivos

Enviado por Anónimo y clasificado en Magisterio

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Determinantes sociales de la salud.
Son los múltiples factores que influyen sobre el estado de la salud
Factores que determinan el nivel de salud:
- Ambiente físico (10%): contaminación biológica (virus, bacterias), contaminación atmosférica (ruido, radiaciones, vibraciones), contaminación química (plaguicidas, fertilizantes), contaminación psicosocial y sociocultural (estrés).
- Factores biológicos (15%): genética, envejecimiento.
- sistema de salud y acceso a la atención (25%): el estatus socioeconómico es un factor determinante del estatus sanitario.
- sistema social (50%): determinantes sociales de la salud (DSS): condiciones sociales en las cuales viven y trabajan personas. Incluyen: carácterísticas sociales que influyen en... Continuar leyendo "Administración y sus objetivos" »

Antididàctica

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Pea: Interacciones enseñanza-aprendizaje

finalidad: educar personas. Tipos :
clásica:-Tradicional (contenido-profesor-alumno)
          - Escuela nueva (alumno- profesor- contenido)
- Tecnológica (cambios desde fuera, sociedad)
   dos etapas: introducción medios tecnológicos
         - tecnificar el pea
Antididactica  Elabora marco sociopolítico con:
 - Elementos clásicos (reflexión,acción,concienciación y ruptura)
- Finalidad:-Cambio estructural 
                 - Rev. Didáctica, social y política-
Materias nutritivas: Marxismo y pedagogía liberadora


Modelos
Esquema visual de la realidad que se quiere transmitir
sin necesidad de explicar la relación que existe entre
los elementos que lo componen. Se puede convertir
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Ampliación del marco teórico en la investigación científica

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Método de Investigación: Procedimiento lógico que el investigador utiliza para comprobar la hipótesis.

Método Científico: Procedimiento utilizado para obtener conocimientos científicos que lleva a la presentación.
Metodología: Estudio del método, pasos y procedimientos que se han seguido en una indagación determinada para designar modelos de trabajo.
Realidad objetiva: Se vincula a objetos y sujetos que tiene existencia física o material.
Realidad Subjetiva: depende de la percepción individual. Ej la selección de guate jugo muy mal.
Observación: Procedimiento importante en la Investigación científica, proceso mediante el cual se persive deliveradamente ciertos rasgos existenciales en la realidad.
1- lograr resultados de los objetivos
2-
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