Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Matemáticas

Ordenar por
Materia
Nivel

Fundamentos de Regresión Lineal y Gradiente Descendente en Machine Learning

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 14,18 KB

Regresión Lineal y Gradiente Descendente

La regresión lineal es un método fundamental utilizado en el aprendizaje automático para modelar y predecir la relación entre una variable dependiente y una o más variables independientes, encontrando la mejor línea recta que se ajusta a los datos.

Función Hipótesis

Para realizar el aprendizaje supervisado, debemos decidir cómo representar las funciones. Utilizamos la función hipótesis h(x) para aproximar "y" como una función lineal de x:

hθ(x) = θ0 + θ1x1 + θ2x2

Donde θi son los parámetros, también llamados pesos. El término θ0 es conocido como el término de intersección. Para simplificar la notación, introduciremos la convención de hacer x0 = 1.

oVHoXuK1ZYggwuH8rD7cYB7i62HL8YxS89qSHgcv7J+B6yuHxuhQ+cHmPpf8B+0WMS+5LrVgAAAAASUVORK5CYII=

Función de Costo

Dado un conjunto... Continuar leyendo "Fundamentos de Regresión Lineal y Gradiente Descendente en Machine Learning" »

Dimensiones y Límites de las Concesiones Mineras: Exploración y Explotación

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 2,64 KB

Dimensiones del Yacimiento Minero

Según el Artículo 28 del Código de Minería: "La extensión territorial de la concesión minera configura un sólido cuya cara superior es, en el plano horizontal, un paralelogramo de ángulos rectos, y cuya profundidad es indefinida dentro de los planos verticales que lo limitan. El largo o el ancho del paralelogramo deberá tener orientación U.T.M. norte-sur. (Universales, Transversales de Mercator / es una medida que se utiliza en materia minera, en telecomunicaciones, en concesión de aguas, etc. En el caso de la concesión minera permite una mayor certeza para establecer el lugar físico de un yacimiento con margen de error de 10 metros aproximadamente.)"

A voluntad del concesionario, los lados de la... Continuar leyendo "Dimensiones y Límites de las Concesiones Mineras: Exploración y Explotación" »

Teorema de Bayes: Conceptos Clave y Bayesianismo Objetivo

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 2,63 KB

Conceptos Clave del Teorema de Bayes

Simbolización:

  • P(h): Probabilidad previa; es la probabilidad asignada a la hipótesis h antes de toda consideración de la prueba e (evidencia).
  • P(h/e): Probabilidad posterior; es la probabilidad de una hipótesis h en función de la evidencia e.
  • P(e): Probabilidad asignada a e en ausencia de cualquier suposición respecto de la verdad de h.
  • P(e/h): Denota la probabilidad que se ha de asignar a la prueba e en el supuesto de que la hipótesis h sea correcta.
  • P(e/h) tomará un valor máximo de 1 si e se sigue de h y un valor mínimo, 0, si la negación de e se sigue de h.

Principios Fundamentales:

  • La medida en que una prueba soporta una hipótesis es proporcional al grado con que la hipótesis predice la prueba.
  • Si
... Continuar leyendo "Teorema de Bayes: Conceptos Clave y Bayesianismo Objetivo" »

Introducción a la Econometría: Conceptos Fundamentales y Estimación

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 5,3 KB

Introducción a la Econometría

Objetivos de la Econometría

Uno de los principales objetivos de la econometría es desarrollar modelos matemáticos que describan de manera adecuada cómo las variables económicas específicas están interrelacionadas. Una vez que se tiene un modelo, la econometría utiliza datos económicos para estimar los parámetros del modelo. Esto permite entender la magnitud y la importancia de las relaciones entre las variables.

Conceptos Fundamentales

Insesgadez

Sea un parámetro θ asociado a una variable aleatoria x. Se dice que un estimador θ̂ es insesgado de θ si se cumple: E(θ̂) = θ. En una población normal, con una m. a. s., la media muestral es un estimador insesgado de la media poblacional, ya que E()... Continuar leyendo "Introducción a la Econometría: Conceptos Fundamentales y Estimación" »

Modelos Predictivos: Adaptación de Clasificación a Regresión en Machine Learning

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 4,4 KB

Evaluación de Conceptos Clave en Business Intelligence y Machine Learning

Preguntas de Control

A continuación, se presentan preguntas clave relacionadas con conceptos fundamentales en Business Intelligence y Machine Learning, junto con sus respuestas.

Definición del Número de Clusters

Pregunta: Para definir el número de clusters en el taller de Python para perfilamiento de clientes:

Respuesta: Todas las anteriores.

Priorización de Reclamos con Aprendizaje Profundo

Pregunta: Se encuentra con una serie de reclamos de clientes que quisiera priorizar utilizando aprendizaje profundo con un enfoque de clasificación. ¿Qué estrategia recomendaría?

Respuesta: BERT.

Interpretación Visual con Grad-CAM

Pregunta: ¿Para qué sirve el método Grad-CAM asociado... Continuar leyendo "Modelos Predictivos: Adaptación de Clasificación a Regresión en Machine Learning" »

Fórmulas esenciales de Excel: resumen rápido con ejemplos prácticos

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 4,05 KB

🧠 Resumen de fórmulas de Excel — explicado fácil (para machear)

Resumen rápido de las funciones más usadas en Excel con ejemplos claros para aplicar y memorizar.

  1. =SUMA(): Sirve para sumar varios números o celdas. Ejemplo: =SUMA(A1:A5) suma los valores de A1 hasta A5.

  2. =PROMEDIO(): Calcula el promedio (la media) de varios valores. Ejemplo: =PROMEDIO(B1:B3) calcula la media de los números que hay en B1, B2 y B3.

  3. =SI(): Muestra un resultado si se cumple una condición. Ejemplo: =SI(B2>5000, "Alto", "Bajo") → si B2 tiene más de 5000, muestra "Alto"; si no, muestra "Bajo".

  4. =SUMAR.SI(): Suma solo los valores que cumplan una condición. Ejemplo: =SUMAR.SI(A2:A10, "A", B2:B10) suma los valores de B2 a B10, pero solo si en la columna A hay

... Continuar leyendo "Fórmulas esenciales de Excel: resumen rápido con ejemplos prácticos" »

Desenvolupament de l'Escriptura i Lectura Infantil: Etapes Clau

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 8,26 KB

Etapes del Desenvolupament de l'Escriptura Infantil

Descobriu les fases clau per les quals passen els infants en el seu procés d'alfabetització, des dels primers gargots fins al domini de l'escriptura.

1. Etapa Indiferenciada (3 anys)

  • Característiques: Gargots rodons, imitació de l'acte d'escriure, no diferenciació entre dibuix i lletra, absència de consciència fonètica.
  • Rol del mestre: Preguntar: "Què hi diu?" per donar sentit als seus escrits.

2. Etapa Diferenciada (3-4 anys)

  • Característiques: No atribueixen un valor fonètic a les lletres. La forma gràfica comença a apropar-se a la lletra. Comencen a entendre que necessiten lletres per escriure. Apareix una varietat de lletres, sovint utilitzen les lletres del seu nom. Creuen que les
... Continuar leyendo "Desenvolupament de l'Escriptura i Lectura Infantil: Etapes Clau" »

Fundamentos de Álgebra: Ecuaciones, Sucesiones y Productos Notables Esenciales

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 7,09 KB

1. Problemas de Edades

Paso 1: Identificar Variables

Asigna variables a las edades de las personas. Por ejemplo:

  • x: edad de la persona A.

  • y: edad de la persona B.

Paso 2: Plantear las Ecuaciones

Formula ecuaciones basadas en la información del problema. Considera las relaciones actuales y pasadas:

  • Diferencias de edad: "La persona A es 10 años mayor que la persona B":

    x=y+10x = y + 10x=y+10
  • Suma de edades: "La suma de las edades de A y B es 50":

    x+y=50x + y = 50x+y=50
  • Edades pasadas: "Hace 5 años, A era el doble de la edad de B":

    x−5=2(y−5)x - 5 = 2(y - 5)x−5=2(y−5)
  • Edades futuras: "Dentro de 5 años, A será el doble de la edad de B":

    x+5=2(y+5)x + 5 = 2(y + 5)x+5=2(y+5)


  • Problema de Mezcla Corregido:

    Imagina que se quiere mezclar 2 sustancias,

... Continuar leyendo "Fundamentos de Álgebra: Ecuaciones, Sucesiones y Productos Notables Esenciales" »

Estadística y Álgebra: Cálculo de Intervalos de Confianza y Resolución de Sistemas de Ecuaciones

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 7,92 KB

Estadística Inferencial: Estimación del Tiempo Medio de Entrega

Este documento aborda dos problemas matemáticos distintos: el primero, un ejercicio de estadística inferencial centrado en la construcción de intervalos de confianza para estimar el tiempo medio de entrega de pedidos; el segundo, un problema de álgebra que implica la formulación y resolución de un sistema de ecuaciones lineales con un parámetro.

Problema 1: Estimación del Tiempo de Entrega de Pedidos

Un local de comida a domicilio busca estimar el tiempo medio que sus repartidores tardan en entregar un pedido desde que lo recogen. Para ello, se ha tomado una muestra de 200 pedidos, obteniendo un tiempo medio de 17.5 minutos. Se asume que el tiempo de reparto sigue una distribución

... Continuar leyendo "Estadística y Álgebra: Cálculo de Intervalos de Confianza y Resolución de Sistemas de Ecuaciones" »

Manual de Funciones Exponenciales y Logarítmicas: Conceptos y Resolución

Clasificado en Matemáticas

Escrito el en con un tamaño de 3,34 KB

Función Exponencial: f(x) = a(x-h) + k

  • Asíntota horizontal: y = k
  • Dominio: Siempre R (todos los números reales).
  • Recorrido:
    • Sin (-) delante: (k, +∞)
    • Con (-) delante: (-∞, k)
  • Crecimiento: Creciente si a > 1; decreciente si 0 < a < 1. (Si hay un signo (-) delante, se invierte el comportamiento).
  • Corte eje Y: Sustituir x = 0 y calcular.
  • Corte eje X: Igualar f(x) = 0; verificar si 0 está en el recorrido, si no, no existe.

Función Logarítmica: f(x) = loga(x-h) + k

  • Asíntota vertical: x = h
  • Dominio: Argumento > 0.
    • Sin (-) dentro: x > h → (h, +∞)
    • Con (-) dentro: x < h → (-∞, h)
  • Recorrido: Siempre R.
  • Crecimiento: Creciente si a > 1; decreciente si 0 < a < 1. (Si hay un signo (-) delante, se invierte el comportamiento).
... Continuar leyendo "Manual de Funciones Exponenciales y Logarítmicas: Conceptos y Resolución" »