Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Música de Secundaria

TEMA 2:EL RENACIMIENTO:1.INTRODUCCION:el termino renacimiento surge para denominar las manifestaciones artisticas de los siglos xv y xvi.en la musica no hay un renacer ni una ruptura con lo anterior,si no una evolucion estilistica que parte de la etapa del ars nova.el humanismo es el movimiento cultural que marca todo el renacimiento.despues de un largo periodo de teocentrismo el hombre se interesa por las ciencias, la naturaleza el cultivo de las artes y la expresion de los sentimientos.2.MUSICA VOCAL RELIGIOSA:durante el renacimiento,la iglesia sufre luchas internas que rompen con la unidad del cristianismo.la iglesia catolica continuara su tradicion musical llevando la polifonia a su maximo explendor,este periodo se conoce como "el siglo

ZARZUELA

Versión tipicamente española de la ópera bufa italiana con un nombre lleno de pinchos

CARACTERISRICAS DEL BARROCO

-Es una epoca de crisis

-Época muy expresiva y dramatica

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CONCERTO GROSSO

Para un grupo de solistas (concertino) y el resto de la orquesta(tutti) que van contrastando alternándose en la interpretacion de partes nuevas y fijas.

Arcangelo Corelli, Georg Friedric Haendel y Johann Sebastian Bach

ÓPERA

Es una forma vocal compleja de caracter narrativo que utiliza la representacion escenica.

Hay dos tipos:

Ópera seria:Utiliza argumentos basados en temas mitologicosy heroicos

Ópera bufa:Utiliza argumentos basados en la vida cotidiana con personajes mas cercanos al pueblo que presentan

Un acorde es un conjunto de tres o mas sonidos diferentes que suenan simultáneamente, y un arpegio es cuando suenan no simultáneamente, si no sucesivamente.El tresillo de corchea es considerado un grupo irregular porque realiza subdivisión de la negra en tres corcheas, en lugar de 2.La diferencia entre componer e improvisar es que la composición es una creación consciente y muy meditada, mientras que la improvisación es un acto de creación (espontanea).Cuando dos voces establecen un dialogo que muestra una independencia melódica, decimos que se desarrollan una textura contrapuntistica.La música árabe: tiene un sonido muy característico derivado de los elementos que la conforman:modos melódicos y rítmicos, melodías muy ornamentadas,... Continuar leyendo "Alternancia entre estrofas y estribillo" »

La Música en el Siglo XIX: Características, Géneros y Compositores Clave

1. Cronología

Todo el siglo XIX.

2. Contexto Cultural y Social

Época de revoluciones, iniciada con la Revolución Francesa de 1789. Se busca la libertad y la expresión de los sentimientos. El arte pasa a desarrollarse en círculos abiertos (cafés, teatros, etc.).

3. La Música y el Músico

La música se convierte en el vehículo de expresión de los sentimientos del autor. El músico consigue ser un profesional libre y ganarse la vida con su arte.

4. Géneros Musicales del Siglo XIX

Lied

Significa "canción" en alemán. Obra que consiste en un texto cantado acompañado por un piano.

• Ejemplo: La Trucha de Franz Schubert.

Música para Piano

El piano se convierte en el instrumento... Continuar leyendo "Música del Siglo XIX: Romanticismo, Géneros y Figuras Clave" »

El Barroco Inglés

La Guerra Civil y la Restauración

La Guerra Civil inglesa y el período republicano llevaron a Inglaterra al gobierno de Cromwell. El Barroco inglés no se inicia hasta la llegada de Carlos II, quien, para conocer los gustos europeos, envió a Purcell a Europa. Purcell trabajó la mascarada, a la que añadió el recitativo italiano. Entre sus obras destacan: El rey Arturo, La reina de las hadas, Dido y Eneas. También trabajó el anthem.

La Plenitud: Haendel

La muerte de Purcell dejó a Inglaterra vacía de música, pero Haendel la volvió a colocar en una posición destacada. Haendel, aunque nacido en Alemania, se nacionalizó inglés y, de la mano de Jorge I, compuso sus mejores obras. Se adaptó a cualquier género musical,... Continuar leyendo "Evolución del Barroco en Inglaterra y Alemania: Figuras Clave y Obras Maestras" »