Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Bachillerato

Desarrollo Sostenible: Fundamentos y Desafíos

Ante esta situación, las soluciones no implican disminuir el número de personas (crecimiento cero de la población), reducir la calidad de vida o disminuir el crecimiento económico.

La gran pregunta es cuál es la capacidad de carga de la Tierra, es decir, cuántas personas puede soportar. La cuestión no reside en el número de personas, sino en el *modo de vida* de estas.

La Huella Ecológica y la Deuda Territorial

Existen países que tienen una huella ecológica muy superior y necesitan un mayor territorio para su abastecimiento. En este mundo global, este territorio aparentemente no es un problema, ya que el abastecimiento puede provenir de otros puntos del planeta. Sin embargo, esa tierra pertenece... Continuar leyendo "Fundamentos del Desarrollo Sostenible: Capacidad de Carga, Economía y Gestión Ambiental" »

Platonen Estatu Zuzena: Justiziaren Oinarriak

Platonen arabera, estatu zuzena lortzen da estatu klase bakoitzean berez dagokiona betetzen denean.

Platonen Filosofiaren Arabera Estatuaren Egitura

Platonen filosofiaren arabera, estatu zuzena lortzeko, gizartea hiru klase nagusitan banatu behar da:

• Agintarien klasea: Gobernariak, jakinduriaren bidez agintzen dutenak.
• Zaindariak: Estatua zuzentasunez babesten dutenak.
• Ekoizleak: Gizartearen oinarrizko beharrak asetzen dituztenak (elikagaiak eta ondasunak sortuz).

Estatu ideal honetan, klase bakoitzak bere funtzio naturala modu egokian betetzen du. Platonentzat, justizia da bakoitzak bere lekua hartzea eta beste klase batzuen funtzioetan ez sartzea. Gizartearen harmonia lortzen da klase bakoitzak dagokiona... Continuar leyendo "Platonen Estatu Ideala: Justizia eta Hierarkia" »

ODS 4: Educació de Qualitat per a un Futur Sostenible

L'Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) 4, anomenat “Educació de qualitat”, forma part de l'Agenda 2030 de les Nacions Unides des de l'any 2015. Aquest objectiu fonamental busca assegurar que totes les persones tinguin accés a una educació inclusiva, equitativa i de qualitat, promovent oportunitats d'aprenentatge al llarg de tota la vida per a la societat.

Així mateix, l'ODS 4 impulsa el desenvolupament de les habilitats necessàries per aconseguir una ocupació digna i segura, proporciona les eines per sortir de la pobresa, promou la igualtat de gènere, millora la salut, protegeix el medi ambient i fomenta la pau i la seguretat global.

Pilars Clau de l'ODS 4

Accés Universal

Hitos en la Evolución de la Conciencia y Legislación Ambiental

1. El gran cambio en la organización.
2. La conferencia de Río.
3. El informe Brundtland.
4. Los problemas ambientales.
5. Desde 1948 en adelante: el congreso de EE. UU.
6. La declaración.
7. La mayoría.
8. La sustentabilidad ambiental.
9. La temática ambiental.
10. La cumbre de Nueva York.
11. El titular de un proyecto.
12. La ley 19300 modificada.
13. Si se rechaza una declaración.
14. La ley 19300 velará.
15. La ley 19300 modificada establece que toda persona tiene derecho.
16. La ley 19300 establece que "en aquellas...".
17. Mediante D.S.
18. La ley 19300 establece que el ministerio.
19. La ley de bases.
20. La fiscalización.

Preguntas y Respuestas sobre Legislación y Conceptos Ambientales

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no...? Respuesta: C. El desarrollo

CAPÍTOL 8: La Celebració de la victòria. àArribaren a territori del rei D'Egipte.Al castell de Malveí, Estefania envià a buscar a Diafebus. Ell i Tirant anaren per veure el que volia. Allí es va celebrar una festa on van Nomenar comte a Diafebus, ara era el Gran Conestable.Per la nit, la princesa, Tirant, Diafebus i Estefania quedaren. Tothom dormia, menys Plaerdemavida que Era desperta i els begué.Estefania es posà malalta.

CAPÍTOL 9: El Somni de Plaerdemavida àElla li contà a Estefania lo Que havia vist per la nit com si fos un somni, ella pensava que ho era. Pel Matí, l'Emperador i els seus se'n anaren d'allí. Tirant assetja les naus dels Turcs aprofitant que no hi eren.

CAPÍTOL 10: La Lluita de les naus. àTirant preparà un

A) La Sobrecarga de Información en la Era Digital

¿Cuánta información interactúa usted cada día? Para muchas personas, esto podría parecer una pregunta bastante extraña, algo que nunca realmente han considerado. Pero piense en ello: publicidad en el autobús, su programa de radio o televisión matutino, los periódicos, navegando por la web, revisando su correo electrónico o enviando un mensaje de texto. Quizás, usted va en línea y revisa su red social, o lee las noticias, incluso consulta el pronóstico del tiempo. De hecho, la mayoría de nosotros somos bombardeados con información en diferentes medios de comunicación, como parte de la 'explosión de la información' impulsada por la tecnología que domina nuestra vida laboral,... Continuar leyendo "Sobrecarga de Información y la Economía de la Atención" »

Ecosistemas, Recursos Naturales y Desarrollo Sostenible

Ecosistemas

Un ecosistema está formado por un ambiente físico, también llamado biotopo, caracterizado por unos factores ambientales como la temperatura, humedad o salinidad. Además, incluye los organismos que viven en él y que forman una comunidad o biocenosis, y las relaciones que se establecen entre ellos, como la competencia respecto al alimento, también conocidas como relaciones tróficas.

La ciencia ambiental estudia los ecosistemas como unidades elementales en que se organiza el mundo natural.

Recursos Naturales

Un recurso natural es todo aquello que la humanidad obtiene de la naturaleza para satisfacer sus necesidades. Se clasifican en:

• No renovables: Cantidades limitadas. Ejemplos:

La riqueza de las personas es desigual: alta/baja. Función Redistribuidora: Intervenir para corregir las diferencias socioeconómicas a través del principio de equidad. Problemas: tasas de dependencia, necesidades sanitarias.

Principio de Equidad

Las personas que se encuentran en circunstancias similares deben pagar los mismos impuestos y recibir las mismas prestaciones. Las personas que tienen mayor bienestar deben pagar más impuestos y recibir menos prestaciones.

¿Cómo se lleva a cabo la redistribución?

A través de impuestos y gasto público. El Estado de Bienestar se implementa en un sistema de economía mixta y se caracteriza por una serie de derechos básicos que debe tener toda la población:

• Salud: Derecho a recibir asistencia sanitaria

La cultura de trancision de la edad media al renacimiento: italia se adelanto 2 siglos al resto de Europa en el mundo clasico. En ese entonces se dice q el saber clasico renacia, por eso se llama a este periodo el renacimiento. Independizándose del sello de la iglesia, el modelo clasico reaparece con los sentidos q convienen a la burguesia en ascenso. Ta en el S XVI, los canones de la italia renacentista se imponian internacionalmente.

Los mecenas: asi como el ministro augusto, habia favorecido entre el S 1 a.C y el 1 d.C la actividad artistica protegiendo a poetas y pensadores existio tmb el mecenazgo desd ls fines d la edad media al renacimiento. Estos protegieron a muchas figuras relevantes, y tmb las artes y literatura.

La desvastacion d