Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Bachillerato

Estados alterados de conciencia y drogas: alteraciones del pensamiento y la percepción

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CONCIENCIA:Experiencia subjetiva del conocimiento de uno mismo&la realidad esta formada x esperiencias del mundo exterior(imags,colors,sonidos)mundo interior(fantasías,sueño,realidad)y experiencias mentales y emotivas.

La mente tiene 3 actividades: *Intencionalidad *Conciencia *Carácter representacional

Caracts:1-Implica la memoria a corto plazo.2-Es independiente de las entradas sensoriales.3-Exige atención dirigible.4-Tiene la cap. De realizar interpretaciones alternativas de datos complejos o ambiguos.5-Desaparece en fase REM.6-Reaparece al soñar.7-Encubre modalidades sensoriales básicas distintas en una experiencia singular unificada.



ESTADOS ALTERADOS DE CONCIENCIA: *Alteraciones del pensamiento:El individuo puede experimentar...

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Motivos biológicos, sociales y frustración: teoría de la motivación

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Es la razón o móvil que incita y dirige nuestra acción para alcanzar un determinado objetivo Características: Es propositiva: Está orientada a alcanzar un objetivo e integra tanto elementos cognitivos como afectivos.Es fuerte y persistente: hacemos un gran esfuerzo por alcanzar nuestros objetivos. Éstos pueden ir variando a lo largo de nuestra vida. Los motivos están ordenados jerárquicamente. Pueden ser conscientes o inconscientes.No siempre somos conscientes de la motivación de nuestra conducta. Pueden ser extrínsecos o intrínsecos. El objetivo es diferente de la acción o llevarla a cabo por el puro interés o placer de realizarla. MOTIVOS BIOLÓGICOS: Surgen de la necesidad de satisfacer necesidades fisiológicas. Están relacionados
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Características de los actos mentales: consciencia, intencionalidad e intimidad

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Mente y cuerpo
Caracteristicas de los actos mentales.
los actos mentales como actos conscientes.
Los actos mentales son conscientes y todo acto consciente es mental. La caracteristica esecial de lo mental es la consciencia.
La palabra consciencia tiene 2 significados:
1) en sentido moral, Percepcion moral de la rectitud o falta de la misma de nuestros actos, esta sieñe venir acompañada de un sentimiento de obligacion.2) "perder la conciencia/conocimiento". No darse cuenta de los actos propios y de su alrededor.
Podemos definir actos mentales como aquellos actos de los cuales es consciente el sujeto. Hay que añadir algunos actos subconscientes quedando asi la definicion:los actos conscientes e insconscientes, en la medida en que guardan relacion
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Diferencia entre dolor físico y dolor espiritual desde la filosofía

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dolor fisico:momentaneo o accidental.padecer dolor no es nuestro estado natural si no la señal de k algo no funciona o esta dañado.·ha de tener necesariamente una causa normalmente fisica:un golpe una herida un virus...·es de naturaleza fisica por lo k es localizable en una parte del cuerpo.tiene sentido preguntar:¿k te duele?Dolor vital: puede ser momentaneo o accidental pero hay pensadores k lo consideran un acompañante inseparable de nuestra existencia.·aunke suele tener una causa puede ser una actitud ante la vida misma· no es localizable porke no tiene naturaleza fisica no tiene sentido preguntar ¿k te duele?

Trastornos de la Orientación: Alopsíquica y Autopsíquica

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1. Trastornos de la Orientación y la Vivencia del Tiempo

Se llama orientación a la capacidad de precisar los datos sobre nuestra situación real en el ambiente y sobre nosotros mismos. La pérdida de esta capacidad es la desorientación.

1.1. Orientación Alopsíquica

Se refiere a la orientación sobre el mundo externo. Abarca dos sectores:

  • Orientación en el tiempo.
  • Orientación en el espacio.
1.1.1. Orientación en el Tiempo

Permite conocer el día, hora, año, etc., en el que se vive, y el orden de sucesión de los hechos. Existe además una capacidad de ordenación cronológica de los hechos, que permite tener un recuerdo ordenado de ellos y del tiempo transcurrido entre unos y otros. Algunos autores distinguen el tiempo físico, que se mide...

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Monismo, emergentismo e interaccionismo: concepciones filosóficas de la mente

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MONISMO O MATERIALISMO ELIMINATIVO 
Paúl Churchland lo defiende. Se caracteriza por rechazar conceptos que considera ficticias procedentes de la psicología popular, como las creencias son los deseos. Tales procesos mentales no existen y son el producto de una ilusión.
Churchland propone que, en lugar de partir de naciones de la psicología popular, se empiece por investigar los componentes más básico del cerebro, como las neuronas, los neurotransmisores y las leyes físicas y químicas que intervienen en este nivel. El materialismo es una concepción reduccionista, dado que considera que las propiedades más complejas, como la relaciones con las facultades mentales superiores, se pueden explicar a partir de la realidad pertenecientes a
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Funciones del lenguaje según Halliday: fases del desarrollo

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Las Funciones Comunicativas según M.A.K. Halliday: Desarrollo y Estructura

Las funciones comunicativas se definen como unidades abstractas y amplias que reflejan la intencionalidad comunicativa del hablante.

Fase I: Funciones Primitivas (9-18 meses)

En esta etapa se distinguen siete funciones primarias:

  1. Instrumental: Se utiliza el lenguaje como un medio para que las cosas se realicen; se dirige a satisfacer las necesidades. Ej.: “Yo quiero”.
  2. Reguladora: Utilización del lenguaje como instrumento de control, para modificar o regular la conducta de los otros. Ej.: “Haz lo que te digo”.
  3. Interactiva: Utilización del lenguaje como medio para relacionarse con los demás. Ej.: “Juguemos juntos”.
  4. Personal: Utilización del lenguaje manifestando
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Modelos de Organización: La Perspectiva de Katz y Kahn

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Modelos de Organización

Modelo de Katz y Kahn

Katz y Kahn desarrollaron un modelo amplio y complejo, integrando la teoría de sistemas y la teoría de las organizaciones. Compararon las posibilidades de aplicación de corrientes sociológicas y psicológicas en el análisis organizacional. Propusieron que la teoría de las organizaciones se libere de restricciones y limitaciones, adoptando la teoría de los sistemas.

Características como Sistema Abierto

  • Importación: Recibe insumos del ambiente y necesita provisiones renovadas de energía.
  • Transformación: Procesa y transforma sus insumos en productos acabados, mano de obra, servicios, etc.
  • Exportación: Exportan ciertos productos.
  • Ciclos de eventos que se repiten: Consiste en ciclos repetitivos
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Desarrollo Psicomotor: Teorías, Etapas y Componentes Clave

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La psicomotricidad se utiliza para identificar problemas o retrasos, y como método para normalizar el comportamiento y el rendimiento. El objetivo principal de la psicomotricidad es desarrollar las capacidades del individuo.

Teorías Clave en Psicomotricidad

Picq y Vayer sostienen que la educación psicomotriz es una acción psicológica que busca mejorar o normalizar el comportamiento infantil y facilitar la integración.

Lapierre y Aucouturier afirman que la acción corporal se dirige al descubrimiento de nociones, así como a la organización y estructuración del yo.

Enfoques Metodológicos

Posiciones

  • Directiva: Se establecen objetivos a partir de una programación para la adquisición de habilidades y comprensión.
  • No directiva: El aprendizaje
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