Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

El ser humano, en tanto que ser social, necesita disponer de valores y normas sociales que le permitan mantener una convivencia respetuosa dentro de la pluralidad en que vive. Es por eso que todas las sociedades desarrollan su propio sistema de normas y valores, así como procedimientos para transmitirlos a las nuevas generaciones.

Definición de Moral

Conjunto de valores y normas de una persona o grupo social que sirven como guía de comportamiento acerca del bien o del mal de una acción. La moralidad tiene 3 componentes:

Componentes de la Moralidad

• Cognitivo: Hace referencia a todo lo que pensamos con respecto a un hecho. Permite elaborar juicios de valor sobre lo que es o no correcto.
• Afectivo: Hace referencia a las emociones que sentimos cuando

ATENCIÓN

Orienta nuestros receptores hacia los estímulos que deseamos percibir e influye en cómo procesamos la información. Elementos:

• Selección: el ser humano no puede procesar toda la información.
• Vigilancia: capacidad para realizar una tarea monótona durante tiempo sin disminuir la atención.
• Control: a veces suspendemos una actividad para procesar información más importante y después seguimos.

Es un proceso básico necesario para el funcionamiento de otros procesos psíquicos, carácter multisensorial, capacidad limitada, interactúa con otros procesos cognitivos y afectivos.

MEMORIA

Capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. Existe una memoria implícita que comprende los hábitos y la memoria explícita que incluye... Continuar leyendo "Procesos básicos de la memoria y su estructura" »

La expresión corporal

Es un medio de comunicación, que utiliza el cuerpo como instrumento para intercambiar y compartir información. El niño a través de sus gesto, actitudes y movimientos posturales se manifiesta tal y como es y espera del adulto que reciba y reaccione ante estas omisiones.

Según Wallon el movimiento es el primer medio de comunicación que tiene el bebé. El niño a través del movimiento va comunicando sus emociones. Wallon concibe al ser humano como una entidad biopsicosocial, se irá construyendo en el contacto con el medio y la interiorización de las interacciones con los demás.

3 ideas:

• Mediante el movimiento la construcción personal del individuo (con los gestos)
• Puede ser más o menos intencionada
• Utiliza al cuerpo

Lideratge i Comunicació per a la Conducció de Grups

5.1. Dinàmica de Grups: Origen i Concepte

La “dinàmica de grups” s'empra per a l'estudi dels individus en interacció en el marc de grups petits. En quant a objectius, cal destacar-ne els següents:

• Adquirir un major coneixement del que passa en el grup.
• Donar eines als membres del grup perquè aprenguin a diagnosticar i a preveure fenòmens específics del procés grupal.
• Aconseguir millorar l’eficàcia i la rendibilitat grupal.
• Facilitar la cohesió grupal.
• Aconseguir un nivell de comunicació profund entre els membres del grup.
• Millorar la qualitat de la comunicació per aconseguir actituds d’apertura i autenticitat amb els altres i amb si mateixos.
• Etc.

5.2. El Grup Humà: Concepte,

Caract juego:

1:act placentera 2: libre, espontaneo 3: tiene un fin en sí mismo: se juega x el placer de jugar 4:implica acti física y psíquica 5: impl act ficticia 6: limitación espacil y temp 7: propio d la inf 8: innato 9: etapa evolutiva 10: permit desarr la person y la autoes 11: favorece la socialización 12: obj no impre

Tipos:

1: sensoriales 2: psicomotores (conoc corporal, motores, sensoriales, condición físic) 3: cognitivos 4: sociales 5: afectivos

Autores:

Buytendijk: el niño juega xq es niño. No paran quietos. 3 impulsos para jugar(libertad fusión reiteración)

Claperede: desarrollan la teoría de la ficción. El niño utiliza el juego como refugio donde sus deseos se cumplen

Freud: los niños a través del juego expresan sus... Continuar leyendo "Importancia del juego en la infancia" »

Clases de Movimientos

Movimientos Reflejos

Los movimientos reflejos son respuestas motoras espontáneas e involuntarias a un estímulo externo. Son innatos y desaparecen para dar paso a los movimientos voluntarios. Ejemplos de estos reflejos son:

• Reflejo respiratorio
• Reflejo de succión
• Reflejo de los puntos cardinales
• Reflejo de prensión (grasping)
• Reflejo de enderezamiento estático
• Reflejo de marcha automática
• Reflejo de Babinski (reflejo plantar)
• Reflejo de Moro

Otros reflejos no desaparecen definitivamente, como:

• La deglución
• El bostezo
• El estornudo
• El hipo

Movimientos Voluntarios

Los movimientos voluntarios son aquellos que se llevan a cabo de una forma intencional; es decir, se deciden antes de hacerlos.

Movimientos Automáticos

Los movimientos automáticos... Continuar leyendo "Desarrollo Psicomotor Infantil: Etapas, Evaluación y Tipos de Movimientos" »

Psicología

Procesos Cognitivos

Percepción

Percepción: Es la organización que realiza nuestro sistema nervioso de la información sensorial. Este proceso nos permite asociar la información con algo conocido o archivarla como algo nuevo y darle un significado.

Sensación

Sensación: Es la estimulación física que provoca un estímulo en el órgano sensorial correspondiente.

Memoria

Memoria: Capacidad de registrar, retener y recuperar información, conceptos y situaciones.

Pensamiento

Pensamiento: Es el uso que hacemos de las ideas y los conceptos.

Lenguaje

Lenguaje: Proceso que permite a las personas comunicarse verbalmente e interactuar entre sí.

Procesos Afectivos y Motivacionales

Motivación

Motivación: Es la fuerza interna que nos impulsa hacia... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Psicología y Sociología" »

AUTOCONOCIMIENTO

El autoconocimiento implica el conocimiento de uno mismo. Se trata de tener una imagen adecuada y correcta del propio yo, siendo consciente de uno mismo. Implica descubrir, identificar y reconocer la propia forma de pensar, sentir y actuar, así como analizar y conocer nuestras experiencias personales y nuestro pasado.

¿Qué es el autoconcepto?

Carl Rogers lo define como el "Conjunto organizado y cambiante de percepciones que se refieren al sujeto".

Ejemplos de estas percepciones:

• Características
• Atributos
• Cualidades
• Defectos
• Capacidades
• Límites

En esencia, el autoconcepto es el "concepto que cada quien tiene de sí mismo", ya sea positivo o negativo.

El autoconcepto se adquiere, enriquece y modifica a lo largo de la vida del individuo.... Continuar leyendo "Autoconocimiento y Desarrollo Personal: Claves para el Éxito" »