Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Cultura Institucional: Un Análisis Profundo

La Institución como una Cuestión de Familia

Características:

• Existencia de un espíritu fraterno.
• Sentimiento de afecto, como si fueran miembros de una familia.
• Adjudicación de roles paternos.
• Existencia de padres fundadores.
• Existencia de descendientes, herederos del proyecto.

Riesgos de este tipo de cultura institucional:

1. Las tareas se centran en el mantenimiento del sistema, relegando la tarea sustantiva para la que fue creada la institución a un segundo plano.
2. Cuando los conflictos no pueden ser resueltos.

La Institución como una Cuestión de Papeles o Expedientes

Este tipo de cultura institucional entiende que las organizaciones funcionan al estilo de máquinas o mecanismos. La ventaja es sentir la...

Derechos y Deberes del Paciente: Un Pilar Fundamental en la Atención Sanitaria

1. Derechos Fundamentales del Paciente

• Estar informado de sus derechos y deberes.
• Respeto a su dignidad e intimidad.
• Información completa sobre el servicio sanitario que se le prestará.
• Confidencialidad de toda la información relacionada con su salud.
• Negativa a participar en actividades de docencia o investigación.
• Elección de médico y otros profesionales sanitarios.
• Conocer el nombre del médico responsable de su atención.
• Acceso a los medicamentos necesarios.
• Elección entre los tratamientos propuestos por el médico.
• Negativa al tratamiento propuesto (consentimiento informado).

2. Principios Éticos Básicos en la Atención Sanitaria

• Respeto a la autonomía: Considerar

Mobbing y Psicoterror Laboral: Definición y Perfiles

El mobbing, también llamado psicoterror laboral en el trabajo, es “una situación en que una persona o grupo de personas ejercen una violencia psicológica externa, de forma sistemática (una vez por semana), o durante un tiempo prolongado (al menos durante seis meses), sobre otra persona en el lugar de trabajo”.

El Perfil del Acosado

El perfil del acosado responde al de una persona (se ha encontrado un mayor porcentaje en mujeres), de entre 35 y 45 años, brillante, preparada, responsable, trabajadora, sociable y colaboradora.

El Perfil del Acosador

El acosador, bajo una apariencia externa de seguridad y firmeza, suele ser una persona insegura, temerosa de perder su puesto de trabajo y...

Trastornos de Ansiedad

Los trastornos de ansiedad son afecciones de salud mental que se caracterizan por sentimientos de preocupación, miedo o pavor que son lo suficientemente fuertes como para interferir con las actividades diarias.

Estrés Postraumático

El Estrés Postraumático ocurre cuando una persona experimenta o es testigo de una situación aterradora, lo que le provoca pánico y un horror excesivo, resultando en un estado traumatizado. Quienes lo padecen pueden:

• Atravesar periodos de ansiedad, depresión e insomnio.
• Revivir continuamente la situación traumática.
• Temer que les vuelva a suceder.
• Volverse introvertidos.

Crisis de Pánico

También conocida como Ataque de Pánico o Trastorno de Angustia, la crisis de angustia es repetida e inesperada....

Trastornos del Neurodesarrollo: Definición y Ejemplos Clave

Los Trastornos del Neurodesarrollo son una serie de déficits y dificultades en diferentes habilidades y capacidades que se manifiestan durante el desarrollo madurativo de la persona, apareciendo los primeros síntomas durante la infancia.

Ejemplos de Trastornos del Neurodesarrollo:

• Discapacidad intelectual
• Trastorno del Espectro Autista (TEA)
• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
• Trastornos del aprendizaje
• Trastornos de la comunicación
• Trastornos motores

Trastornos Psicóticos: Pérdida de Contacto con la Realidad

Los Trastornos Psicóticos se caracterizan por una pérdida del contacto con la realidad, con la presencia de síntomas tanto positivos (que agregan o exageran...

Características de una Comunicación Efectiva

Para lograr una comunicación efectiva, es fundamental que el mensaje sea:

• Concisa: Expresar las ideas con el menor número de palabras posible, manteniendo la exactitud.
• Precisa: Elegir cuidadosamente las palabras y construcciones sintácticas para transmitir el significado exacto del mensaje, evitando ambigüedades y malentendidos.
• Clara: El receptor debe entender el mensaje sin dificultad. El lenguaje y la sintaxis deben ser correctos y apropiados. Es necesario concretar el contenido, expresar claramente lo que se quiere decir y diferenciar los aspectos fundamentales de los secundarios.
• Coherente: La comunicación es coherente cuando se tiene en cuenta lo que se quiere transmitir. Una vez definida

La Comunicación

LA COMUNICACIÓN: es el proceso por el cual una idea pasa de una persona a otra o bien intercambio de mensajes entre emisor y un receptor. Emisor, mensaje, receptor, canal, código y ruido.

Estilos de Comunicación

ESTILOS DE COMUNICACIÓN: ASERTIVO: el que habla expresa lo que siente u opina sin desagradar a los demás. PASIVO: una respuesta pasiva es el de pasar inadvertido, la timidez.. AGRESIVO: en la que el habla viola, ignora las necesidades del otro impidiendo expresión abierta de sus sentimientos.

Qué Son los Conflictos

QUE SON LOS CONFLICTOS: son situaciones en las que dos o más personas entran en desacuerdo a causa de la incompatibilidad entre sus intereses o deseos. TIPOS DE CONFLICTOS A) conflictos latente y manifiesto...

Escuelas de Pensamiento en Psicología

La psicología ha evolucionado a través de diversas escuelas de pensamiento, cada una con su enfoque particular en el estudio de la mente y el comportamiento humano:

• Escuela de la Forma (Gestalt): Se centra en el estudio del individuo como una personalidad global y única.
• Escuela Psicodinámica o Psicoanalítica (Sigmund Freud): También llamada Freudiana, postula que el comportamiento humano está dominado por impulsos inconscientes. Se utiliza el psicoanálisis como método de estudio.
• Escuela Conductista (Watson y Skinner): Se basa en la observación de la conducta, la importancia del ambiente y el aprendizaje.
• Escuela Humanista (Carl Rogers y Abraham Maslow): Estudia al ser humano como un ente distinto

Crecimiento, Maduración, Desarrollo y Aprendizaje: Una Visión Integral

Crecimiento

El crecimiento es un proceso de cambios físicos caracterizado por el aumento de las dimensiones corporales y la modificación de las proporciones del organismo. Estos cambios son cuantitativos y, por lo tanto, se pueden medir. Los parámetros más usuales son el peso y la talla.

Maduración

La maduración hace referencia a los cambios biológicos que se producen en las estructuras internas de los seres humanos. Por ejemplo, un bebé de 6 meses no puede articular una palabra porque sus estructuras no están lo suficientemente maduras.

Desarrollo

Es el proceso de cambios psíquicos de tipo cualitativo. Se ponen en funcionamiento y se perfeccionan las capacidades humanas...

Conflicto

Situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación con el objetivo de neutralizar a la parte rival, para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.

Causas del Conflicto

Nivel Individual

• Atracción-Atracción: La persona se siente atraída a la vez por dos objetivos y le cuesta decidirse.
• Repulsión-Repulsión: La persona siente repulsión a la vez por dos objetivos o situaciones, normalmente desagradables, y le cuesta decidirse.
• Atracción-Repulsión: La persona se ve en una situación que, a la vez, le atrae y le desagrada.
• Doble Atracción-Repulsión: El sujeto se siente atraído a la vez por dos objetivos, cada uno de los cuales tiene aspectos positivos y