Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

Conceptos Fundamentales: Atención y Concentración

Atención: Proceso psicológico que permite al individuo establecer contacto con los estímulos más relevantes de la situación en el momento presente, omitiendo o eliminando aquellos otros que no son importantes o no hacen al caso.

Concentración: Focalización y mantenimiento de la atención en la realización de una tarea concreta durante un período de tiempo determinado (el que requiera la ejecución correcta de la tarea).

Tipos de Atención

Clasificación por Procesamiento de Información

• Atención Selectiva: El organismo procesa solo una parte de toda la información, y/o da respuesta solo a aquellas demandas ambientales que son útiles para el individuo en ese momento.
• Atención Dividida:

Definiciones Fundamentales

• Deficiencia: Cualquier persona que, por alguna anomalía, no es capaz de integrarse o relacionarse socialmente en el entorno. Según la OMS, es la pérdida de una función psicológica, fisiológica o anatómica.
• Minusvalía: Consecuencia de una deficiencia que limita o impide el desempeño de un rol normal en función de edad, sexo y otros factores.
• Discapacidad: Toda restricción debida a una deficiencia de la capacidad de realizar una actividad normal.

Clasificación de la Discapacidad

Clasificación cuantitativa y cualitativa en Educación Especial:

Según extranormalidad o excepcionalidad:

• Deficiencia psíquica/mental
• Deficiencia física
• Deficiencia social
• Multideficiencias
• Deficiencias en rendimiento escolar
• Deficiencias

Todas las personas poseemos una personalidad, y algunas son más definidas o influenciables que otras.

Componentes Fundamentales de la Personalidad

Temperamento

Se refiere a las disposiciones fisiológicas, emotivas o afectivas (sentimientos) que dominan en un individuo y que tienden a manifestarse en comportamientos específicos. Estas tendencias incluyen:

• Búsqueda de novedad
• Evitación del castigo
• Dependencia de la recompensa
• Persistencia

Carácter

Es el conjunto de disposiciones, cualidades o circunstancias propias de una persona, que definen su modo de sentir, actuar (buen o mal carácter) y relacionarse con los demás (autocontrol, etc.).

Personalidad

Se concibe como una organización dinámica interna de los sistemas psicofísicos que determinan... Continuar leyendo "Comprendiendo la Personalidad: Temperamento, Carácter y Teorías Psicológicas" »

Riscos de l'Observació

Riscos de l'observació: distorsió que pot provocar la interacció de l'observador, expectatives que es manifesti una conducta determinada, efecte d'halo (tendència a generalitzar l'avaluació d'una persona a partir d'una determinada característica), cansament o apatia de l'observador. És important que les observacions estiguin delimitades i que no existeixi ni ambigüitat ni cap dubte de quina ha de ser la conducta a observar.

Fases del Procés d'Observació

Fases del procés observador:

Plantejar què i per què es vol observar

Plantejar què i per què es vol observar: s'ha de delimitar les situacions objecte d'estudi amb antelació i definir amb quina finalitat s'utilitzaran els registres.

Elaborar un pla de mostratge

Elaborar

Motivación Laboral y su Impacto en el Éxito Empresarial

La motivación es el impulso que lleva al trabajador a actuar para satisfacer sus necesidades y alcanzar los objetivos de la empresa. Es la habilidad para lograr que los empleados deseen realizar su trabajo de manera correcta.

Principios Fundamentales de la Motivación

• Nadie está dispuesto a hacer algo que vaya en contra de sus intereses.
• Un individuo se une a una organización para satisfacer sus necesidades.
• Los objetivos de la empresa deben estar alineados con los del trabajador.

Teorías Clave sobre la Motivación

Teoría del Contenido

Teoría de la Jerarquía de las Necesidades (Maslow)

Esta teoría postula que la motivación no es simplemente un impulso, sino una jerarquía de necesidades.... Continuar leyendo "Impulso y Estrategias: Maximizando la Motivación Laboral para el Éxito Empresarial" »

Què són els conflictes?

Els conflictes són situacions en les quals una o més persones entren en oposició o desacord a causa de la incompatibilitat entre els seus interessos, necessitats, desitjos o valors.

Per què rebutgem els conflictes?

És important aclarir que conflicte no és sinònim de problema ni implica que sigui negatiu. No obstant això, moltes persones associen aquesta paraula amb ira, odi i experiències desagradables. Els conflictes només són negatius quan es resolen de manera inadequada.

Causes dels conflictes

• Segons D.C., hi ha dues causes principals: la pretensió de controlar els recursos i la recerca de satisfaccions d'índole psicològica.
• Moore identifica les següents causes:
  • Conflictes d'interessos i necessitats percebuts

Este documento se enfoca en dos aspectos fundamentales del ámbito de la salud: las fases de la relación informal con el paciente y los aspectos psicosociales inherentes al proceso de enfermar.

Fases de la Relación Informal en el Cuidado del Paciente

La interacción con el paciente, especialmente en situaciones informales, sigue un proceso estructurado para asegurar una comunicación efectiva y un apoyo adecuado. Estas fases son:

1. Reacción y Orientación

   En primer lugar, es crucial observar la reacción del paciente ante la situación, prestando atención tanto a los aspectos verbales como a los no verbales. Posteriormente, se planificará cómo abordar la situación de manera empática y efectiva.

2. Ejecución

   Esta fase consiste en poner en práctica

Resistencia Aeróbica

Es la capacidad que nos permite realizar esfuerzos de larga duración a una intensidad baja o media.

Sistemas de entrenamiento de la resistencia

Sistemas continuos:

• La carrera continua: Este sistema consiste en correr de forma ininterrumpida y uniforme durante un tiempo prolongado a una intensidad media-baja, es decir, con una frecuencia cardiaca de 140-160 p/m.
• El fartlek: Es una carrera continua pero con cambios de ritmo y de intensidad.
• Entrenamiento total: Este sistema consiste en combinar diferentes recursos que posibiliten el desarrollo de la resistencia tanto aeróbica como anaeróbica.

Sistemas fraccionados:

• Interval training: Consiste en realizar distancias de 100 a 200 metros a intensidades del 60 al 80 por ciento y

Autocontrol Emocional e Inteligencia Emocional

El autocontrol emocional se relaciona directamente con la capacidad de controlar, detectar y comprender las emociones una vez reconocidas. Estas habilidades se manejan para facilitar la comunicación, siendo una parte fundamental de la inteligencia emocional. Para su desarrollo, se pueden utilizar técnicas como la respiración y la imaginación guiada.

¿Qué es la Inteligencia Emocional?

La inteligencia emocional es la capacidad de identificar, expresar y comprender las emociones. Es el conjunto de habilidades que nos permite resolver problemas relacionados con nuestras emociones, mejorando la comunicación (para desarrollar un estilo asertivo) y contribuyendo a sentirse mejor con uno mismo.

El Proceso