Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Formación Profesional

1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de habilidades cognitivas?

El desarrollo de las habilidades del pensamiento implica poner en práctica diversos procesamientos cognitivos. A partir de las percepciones visuales, auditivas, táctiles, gustativas y olfativas se accede a la información del mundo, que luego estará al servicio de realizar procesos más específicos.

2. Nombre y defina cada una de ellas

• Conocimiento: acceder a la información y ser capaz de recordarla.
• Comprensión: interpretar información y expresarla con palabras propias.
• Aplicación: usar el conocimiento en nuevas situaciones.
• Análisis: dividir la información en partes y demostrar sus relaciones.
• Síntesis: juntar partes de una información para formar un todo, construyendo

Atención

Atención: Es una función en virtud de la cual un estímulo o un objeto se sitúa en el foco de la conciencia, distinguiéndose con precisión del resto, por desplazamiento, por atenuación o por inhibición de estímulos irrelevantes.

Tipos de Atención

Atención Espontánea

Es la solicitada por valores intrínsecos del estímulo en relación con las necesidades o intereses del organismo.

Atención Voluntaria

Aquí media una decisión del sujeto para movilizarla, focalizarla y mantener la atención.

Sustento Neurológico

Se sustenta en el funcionamiento adecuado y armónico del sistema activador reticular ascendente, núcleos basales y áreas corticales asociativas.

Reducción Atencional (Hipoprosexia)

La reducción atencional o hipoprosexia... Continuar leyendo "Funciones Cognitivas: Explorando la Atención y la Memoria" »

Dinámicas de grupo: estudio de las fuerzas internas

Definición y objetivos

Las dinámicas de grupo estudian las fuerzas que actúan en el interior de un grupo, haciendo referencia al conjunto de métodos y técnicas grupales que se aplican a individuos y a organizaciones sociales. Estas dinámicas permiten profundizar en las relaciones humanas y facilitan el desarrollo de actitudes personales y hacia los demás a través de la libre expresión.

Carácter lúdico de las dinámicas

Las dinámicas de grupo se presentan bajo la forma de juegos o ejercicios que aportan un valor específico de diversión, estimulando la creatividad y el afloramiento de emociones. Nunca son un fin en sí mismas, sino que son un medio para conseguir determinados objetivos.... Continuar leyendo "Técnicas y dinámicas de grupo: optimización de las relaciones humanas" »

Análisis Molar

El análisis de una conducta desde una perspectiva molar supone evaluar de forma global o general. El análisis molar no especifica qué es lo que está haciendo bien o mal. Aquí las conductas se pueden clasificar según sus consecuencias o su contenido.

Según las consecuencias:

• Adecuadas: Si las consecuencias finales de la conducta realizada por una persona son positivas para ella y para el resto de personas.
• Inadecuadas: Si las consecuencias finales llevadas a cabo por una persona son negativas para ella o para el resto de personas.

Según el contenido de las conductas:

• Conductas Asertivas: Son aquellas conductas que permiten a una persona expresarse adecuadamente de acuerdo con sus intereses y objetivos respetando los derechos

Analógicas.Sintética. Los métodos analógicos se basan en el hecho de que las ideas surgen cuando el individuo no està pensando conscientemente en el problema.Es decir que cuando el individuo abandona lo consciente y se entrega a las fantasías de su mente , es cuando encuetra la solución a los problemas.La tecnina es resultado conjunto de Gordon con un tal Georg Prince. Se basa en estos elementos.El proceso creativo es analizable, puede explicarse y se puede aprender, este proceso se da en indiviuos y grupos.Este proceso moviliza los mecanismos psíquicos. SU hipótesis es. Que si comprendes los mecanismos psicológicos que intervienes en el proceso creativo se puede aumentar la creatividad.Es mas importante los compontentes irracionales... Continuar leyendo "Análisis Steiner" »

Técnicas Auxiliares para la Generación de Ideas: Impulsa la Creatividad

Las subrutinas son técnicas auxiliares o procedimientos más cortos que se pueden emplear durante el brainstorming para incrementar la capacidad productiva del grupo. Son técnicas auxiliares. También pueden emplearse individualmente, por lo que podemos decir que también son técnicas autónomas. Tienen la ventaja de que ayudan a producir un gran número de ideas en poco tiempo (manteniendo las mismas normas que el brainstorming tradicional).

Principales Técnicas Auxiliares de Ideación

1. Circulación de Ideas o Método 6-3-5

Recibe este nombre porque es una reunión de seis personas trabajando con tres fichas e intercambiándolas cinco veces. Las fichas se van pasando... Continuar leyendo "Técnicas Avanzadas para la Generación de Ideas: Impulsa la Creatividad en tu Equipo" »

Assertivitat: què és?

Assertivitat: saber dir sí, saber dir no.

L'assertivitat és la capacitat d'autoafirmar els propis drets, sense deixar-se manipular i sense manipular els altres. És l'habilitat social que permet expressar les emocions, pensaments, sentiments i decisions de la manera més respectuosa per a la identitat de la persona i per a la dels altres. És a dir, l'assertivitat permet dir:

• "Jo sóc així!"
• "Això és el que jo penso, crec, opino..."
• "Aquests són els meus sentiments sobre aquest tema."
• "Aquests són els meus drets..."

Per tant, aconseguir una interacció satisfactòria dependrà més de nosaltres mateixos, de sentir-nos valorats i respectats, i no tant de l'altre. Ens caldran unes habilitats per respondre correctament... Continuar leyendo "Assertivitat: què és i com comunicar-se assertivament" »

Envejecimiento

El envejecimiento es el conjunto de cambios que van apareciendo a nivel biológico, psicológico y social como consecuencia del paso del tiempo.

Características del envejecimiento

• Lineal: Es un proceso que se inicia al nacer y se desarrolla a lo largo de la vida.
• Inevitable: No se puede detener, salvo con la muerte.
• Variable: Influyen factores como la herencia, la configuración física, la personalidad, la biografía y el entorno.
• Asíncrono: Los órganos del cuerpo no envejecen a la misma velocidad.

Consecuencias sociales del envejecimiento

• Diferencias sociales
• Feminización de la vejez
• Sobreenvejecimiento
• Mayor presencia social de los mayores
• Mayor duración de las etapas previas a la vida adulta

Cambios psicológicos en el envejecimiento

Área

Sanciones

El castigo puede ser útil, pero tiende a aumentar el nivel de tensión. Solo se empleará en caso de repetidos comportamientos inadecuados. Debe cumplir estos aspectos:

• No ser el primer recurso.
• No ser improvisado.
• Debe castigar un comportamiento y no una persona.
• No emplear castigos de ejercicio físico.
• Relacionar el castigo con la falta.
• Debe ser proporcional a la falta.
• Puede consistir en la suspensión de algún privilegio.
• No deben ser olvidados.

Expulsión: Genera mal ambiente duradero y un sentimiento de solidaridad con el expulsado entre los compañeros. Solo debe ser utilizado este recurso en casos extremos, atendiendo a las normas que marque el centro.

Mediación y Resolución de Conflictos

Se van a ver implicados dos claves:

• Comunicación
• Asertividad

La... Continuar leyendo "Resolución de Conflictos en el Aula: Estrategias y Técnicas Efectivas" »

Tipos de Relación de Ayuda

Existen dos tipos principales de relaciones de ayuda:

Formal

No se centra únicamente en corresponder a las necesidades inmediatas del paciente, sino que busca facilitar la superación de dificultades y promover su evolución personal.

Informal

Se establece según las necesidades específicas del paciente y sus objetivos se adaptan a la situación. Puede ser puntual, como en el caso de un paciente inquieto antes de una operación, o más prolongada, como cuando un paciente se deprime por tener que depender de un aparato o medicamento de por vida. Esta relación es espontánea y breve.

Fases de la Relación de Ayuda Informal

1. Relación - Orientación

El profesional de la salud se siente atraído por la mirada angustiosa... Continuar leyendo "Relaciones de Ayuda y Psicología del Paciente: Abordaje Oncológico, VIH y Geriátrico" »