Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Psicología y Sociología de Otros cursos

La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar la información. La memoria tiene tres funciones básicas: recoge nueva información, guarda esa información organizadamente para que tenga significado y la recupera cuando necesita recordar algo. El recuerdo consta de tres etapas: Codificación: Es la transformación de los estímulos en una representación mental. Almacenamiento: Consiste en retener los datos en la memoria para su utilización posterior. Recuperación: Es la forma en que las personas acceden a la información almacenada en su memoria. Memoria sensorial: Registra la información que provienee del ambiente externo durante un tiempo muy breve, pero el suficiente para que esa información sea transmitida a la MCP.... Continuar leyendo "Psicología-tema 7" »

para crear nueva información.
Al pensar, la persona ya no trata con las cosas directamente, sino con los símbolos e ideas de las cosas.
Tiene que ver con ciertas funciones mentales: la elaboración de conceptos, la resolución de problemas, el modo en que se toman decisiones, etc.

Unidades del Pensamiento

El proceso de pensar se lleva a cabo a través de las unidades de pensamiento: imágenes, símbolos y conceptos.
Imágen: unidad más primitiva de pensamiento; reprensentación mental de un hecho u objeto específico.
Símbolo: Los más comunes son las palabras. A través de ellas podemos referirnos a las cosas sin que esten presentes.
Conceptos: Es un símbolo que hace referencia a una clase de objetos o de hechos que poseen ciertos atributos... Continuar leyendo "Psicología Bim 2" »

Neuroosicologia: Estudio de las alteraciones cognositivas y emos, así como de los trastornos de las perso provocado por lesiones.

- objetivos: Diagnósticos, terapéuticos y cognositivos.

Psicología cognitiva: estudio de aquellos procesos mentales que posibilitan nuestro diario desenvolvimiento

Neuroosicologia cognitiva: convergencia entre Neuroosicologia y Psicología cognitiva. Surgíó cuando los neuropsicólogos comprobaron que los trastornos de los pacientes afásicos se podían interpretar en base a los modelos de procesamiento lingüístico

-objetivos: Explicar los patrones de las ejecuciones cognitivas alteradas y de las ejecuciones cognitivas intactas realizadas por pacientes lesionados. Intenta aclarar los mecanismos de las funciones

... Continuar leyendo "Ciencias relacionadas con la psicología cognitiva" »

EL HOMBRE LIGHT.
Perfil psicológico.
Es un hombre bien informado pero con escasa educación y muy entregado al pragmatismo y a los tópicos.
Todo le interesa pero a nivel superficial.
Es un sujeto trivial, ligero, frívolo, lo acepta todo, pero carece de criterios sólidos. Todo para él es etéreo,
leve, volátil, banal, es permisivo.
Utiliza frases como " Qué más da, "Todo vale" o "las cosas han cambiado", que demuestran el vacío que se
encuentra en él, un vacío moral.
"Sufre" cambios muy rápidos que le desconciertan. Entonces se dan en la realidad unos aspectos
característicos:•Materialismo: cierto reconocimiento social por ganar mucho dinero.•Hedonismo: pasarlo bien a costa de lo que sea, muerte de los ideales, el vacío de sentido y... Continuar leyendo "El Hombre Light. El Hedonismo. La verdad y la libertad." »

... Continuar leyendo "Modelo de murphy de afrontamiento" »

... Continuar leyendo "Factores mixtos de la personalidad" »

Adolescencia 11 a 20 años: D fisico motor: adolecsencia: -periodo de transicion psicologica y social entre la vida adulta. - la adolescencia es una intensa actividad hormonal ke estimula la maduracion de las glandulas sexuales, crecimiento osea y muscular. - a los hombres aparece voz grave y vello facial y pubiano. - en la mujer aparece el vello pubiano y el desarrollo mamario. D cognitivo intelectual: Piaget estadios de las operaciones formales: el joven alcanza el puntode desarrollo intelectual mas alto, se adquiere desarrolla la capacidad de razonar conceptos abstractos y de utilizar razonamiento hipotetico. La logica: permite resolver problemas de combinaciones y clasificaciones en forma mucho mas amplia que en etapas anteriores. Tarea... Continuar leyendo "Que es el pensamiento postformal" »

SPENCER:

• Sociólogo británico empirista, creó la TEORÍA ORGANICISTA a mediados del Siglo XIX.
• Entiende al ser humano como un ser vivo, por lo tanto ve a la sociedad como un organismo vivo. Dice que los seres vivos sobreviven si pueden responder a los estímulos del entorno (medio ambiente), esta respuesta puede ser una adaptación o una evolución. El ser humano es el resultado de dicha adaptación.
• Tiene una mirada Darwinista Positivista
• Su mirada positivista se basa en el progreso y la evolución. En la medida que haya orden hay progreso lo que permite la evolución. (cuando la ciencia explica el mundo lo ordena entonces hay progreso)

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Control pensamiento: Obsesión: