Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

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Tècniques de Comunicació i Dinàmiques de Grup en Educació per a la Salut

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Escrito el en catalán con un tamaño de 2,73 KB

Diàleg: Comunicació per a l'Intercanvi d'Informació

El diàleg és una trobada en què dues o més persones entren en comunicació per rebre i donar informació. En l’àmbit de l'educació per a la salut, parlaríem d’entrevista clínica, on els participants són els professionals sanitaris i les persones sanes o malaltes.

Entre ells s’estableix un contacte humà i una relació que són imprescindibles per aconseguir no només transmetre informació, sinó també promoure un canvi d’actituds i comportaments.

El professional sanitari ha de procurar un ambient adequat i una relació de confiança per facilitar que el pacient expressi els dubtes, inquietuds i creences i així poder influir de manera positiva.

Les condicions són: Cordialitat

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Conocimiento Psicopatológico: Pericia Psiquiátrica, Figuras Jurídicas y Funciones Psíquicas

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,91 KB

Conocimiento Psicopatológico

- "Parcelas Psíquicas": Fenomenológico/Deductivo

VI. Pericia Psiquiátrica

  • Documento alto y valiosamente científico.
  • Historia clínica psiquiátrica perfectamente estructurada de acuerdo al protocolo.
  • Se consignan datos del examinado y el por qué de la pericia.
  • Luego se consignan antecedentes patológicos del examinado, aquellos que tengan relación directa con el caso en estudio.

Ex Clínico Actual

Se consignan datos médicos generales en relación con el caso y luego se procede a la valoración psicopatológica.

Las pruebas o exámenes auxiliares son de importancia pero jamás deben reemplazar a la clínica: reflejan un bullir del psiquismo como una "placa fotostática instantánea"

El comentario y diagnóstico: constituye... Continuar leyendo "Conocimiento Psicopatológico: Pericia Psiquiátrica, Figuras Jurídicas y Funciones Psíquicas" »

Explorando la Mente: Neurociencia, Psicoanálisis, Conductismo y Humanismo

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 5,68 KB

Neurociencia: Una Mirada al Cerebro

La neurociencia se dedica al estudio del comportamiento y los procesos mentales a través del análisis de los procesos biológicos del organismo. Examina nuestro cerebro desde diversas perspectivas, buscando comprender cómo funciona y cómo influye en nuestra conducta.

Neurociencia y Educación (N y E)

La neurociencia y la educación (N y E) representan el intento de fusionar la neurociencia con la pedagogía. Se busca integrar estrategias, modelos, métodos y procedimientos significativos, de manera que la enseñanza y el aprendizaje estén en sintonía con el desarrollo neurofisiológico del individuo.

Psicoanálisis: Explorando el Inconsciente

El psicoanálisis se centra en el estudio del inconsciente, el... Continuar leyendo "Explorando la Mente: Neurociencia, Psicoanálisis, Conductismo y Humanismo" »

L'envelliment i les seves repercussions

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Escrito el en catalán con un tamaño de 4,16 KB

L'envelliment és un procés natural, continu i inevitable de deterioració de les funcions fisiològiques que acabarà amb la mort.

CAPACITATS SENSORIALS

  • Vista: es perd agudesa visual i visió nocturna: es produeix vista cansada, glaucoma, etc.
  • Oïda: disminueix la capacitat auditiva i es generen alteracions en l'equilibri.
  • Olfacte i gust: disminueix la sensibilitat, la qual cosa perjudica la nutrició.
  • Tacte: es perceben menys intensament les sensacions tèrmiques i el dolor.

CAPACITATS ORGANIQUES

  • Canvis en la funció cardiorespiratòria: les parets de les artèries s'endureixen; augmenta la pressió arterial; disminueix la freqüència cardiaca i augmenten les arrítmies, etc.
  • Canvis en la digestió: disminueix la producció de saliva, es perden
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Psicologia i Sociologia: Conceptes Clau i Aplicacions

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,45 KB

Conceptes clau de Psicologia i Sociologia

Digues si les següents afirmacions són vertaderes o falses:

  • Els psicòlegs i els psiquiatres fan la mateixa feina. Fals
  • Són fenòmens psíquics el pensament, la intel·ligència, els somnis, la memòria, les emocions, etcètera. Fals
  • La psicologia i la psiquiatria només es poden estudiar a les facultats universitàries. Fals
  • La conducta de les persones no és un tema rellevant per als psicòlegs. Fals
  • La psicologia clínica s’ocupa dels trastorns o les malalties mentals. Fals

El Sistema Endocrí

Completa el quadre següent sobre el sistema endocrí:

GlàndulaHormonaFunció
TiroideTiroxina
  • Regula el creixement
  • Regula el desenvolupament sexual i el cicle menstrual
TesticlesTestosterona
  • Aparició dels caràcters
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Componentes Pedagógicos para la Humanización en la Clase de Religión

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en español con un tamaño de 3,52 KB

CAPACIDAD HUMANIZADORA DE LA CLASE DE RELIGIÓN II

Componentes pedagógicos

La educación es una realidad dinámica que no debemos encasillar exclusivamente dentro de un sistema pedagógico, sino trabajar sobre ciertos “componentes pedagógicos” que se relacionan entre sí. Su aplicación metodológica nos ayudará a poner en ejercicio la capacidad humanizadora de la clase de religión.

Pautas para potenciar las dimensiones humanas fundamentales

Para abordar los contenidos en la clase de religión hay que tener en cuenta dos criterios operativos fundamentales:

  • Debe quedar patente que importa mucho la vida de la persona, la vida concreta del alumno.
  • La clase debe ser promotora de una cultura abierta y creativa, que fomente valores y actitudes
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Belarriaren Funtzionamendua eta Garunaren Ezaurriak

Clasificado en Psicología y Sociología

Escrito el en vasco con un tamaño de 2,37 KB

Belarriaren Funtzionamendua

Belarriaren funtzionamendua: Belarriak soinuak entzuten ditu entzumenaren bidez, baita ere, gorputzaren jarrera-aldaketak hautematen ditu eta horri esker oreka mantentzen du. Entzumenari dagokionez: belarri-pabiloiak soinuak hartzen ditu eta kanpo-entzunbidean barrena tinpanora transmititzen du. Tinpanoak bibrazioak egiten ditu eta orduan mailura transmititzen ditu. Inguidean eta estribuan barrena barakuiluarekin lotuta dago estribua. Barakuiluan badaude zelula ziliatu izeneko mekanorezeptore batzuk, eta endolinfa izeneko jariakin bati esker iristen dira bibrazioak. Zelula ziliatuek nerbio-bulkada bihurtzen dituzte bibrazioak eta entzumen nerbiotik garunera transmititzen dituzte.

Oreka eta Kanal Erdizirkularrak

Orekari... Continuar leyendo "Belarriaren Funtzionamendua eta Garunaren Ezaurriak" »

Conceptos Clave en Psicología Social: Actitudes, Agresión, Estereotipos y Campos de Aplicación

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Actitudes: Definición y Componentes

Las actitudes son reacciones evaluativas, favorables o desfavorables, hacia algo o alguien. Se manifiestan en nuestras creencias, sentimientos y conductas. Se componen de tres elementos principales:

  • Componente Cognitivo: Se basa en la evaluación del objeto a través del conocimiento que se tiene de él. Implica una percepción favorable o desfavorable.
  • Componente Afectivo: Se evalúa a través de experiencias emocionales, pudiendo ser positivo o negativo, generando agrado o desagrado.
  • Componente Conativo-Conductual: Refleja la tendencia a reaccionar de un modo determinado ante el objeto, ya sea de apoyo u hostil.

Agresión: Tipos y Características

La agresión se define como una conducta, verbal o no verbal,... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Psicología Social: Actitudes, Agresión, Estereotipos y Campos de Aplicación" »

Guia Completa d'Higiene i Control d'Esfínters en Infants

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Higiene corporal i canvi de bolquers

Ja que els primers mesos les defecacions són freqüents, cal netejar el nadó i canviar-lo sovint. A mesura que creix, disminueix la necessitat de canviar-lo tan sovint.

El canvi del bolquer és també una ocasió que es pot aprofitar per potenciar el desenvolupament d’algunes capacitats:

  • Afectives: mitjançant el somriure i el contacte.
  • Motrius: s’estimula el nadó a moure’s i donar cops de peu.
  • De llenguatge: comunicació mitjançant la parla amb el nadó.
  • Sensorials: sensació de benestar.

Higiene corporal en infants

La higiene corporal inclou el bany, la dutxa i la neteja de la pell. La pell és una de les primeres barreres de l’organisme per defensar-se de les agressions del medi.

Per rentar el cos... Continuar leyendo "Guia Completa d'Higiene i Control d'Esfínters en Infants" »

Trastornos del Sueño en la Infancia: Características, Clasificación y Evaluación

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Características Clínicas y Tratamiento de los Trastornos del Sueño en la Infancia

Introducción

El sueño se define como un estado regular, recurrente y fácilmente reversible del organismo que se caracteriza por una relativa inactividad y un gran aumento del umbral de respuesta ante los estímulos externos comparado con el estado de vigilia. No parece difícil entender por qué hay tantos aspectos orgánicos y ambientales que perturban el funcionamiento del sueño. La mayoría de los niños atraviesa por algún periodo durante su desarrollo en el que es habitual que manifiesten alteraciones del sueño. A veces representan motivo de preocupación o incluso frustración para los padres.

Características Básicas del Sueño

Dos estados:

  • Uno en
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