Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Conceptos Fundamentales sobre Identidad, Discurso y Cultura

Dimensiones de la Identidad y el Discurso

Exclusión: Adquisición del español como lengua de dominio masivo.

Pública (Conciencia Discursiva): Identidad nacional construida en la esfera pública, a través de un discurso articulado selectivo desde la cúpula, que refleja intereses, hegemonía, uniformidad, y es promovido por la iglesia, el ejército y los medios masivos.

Subjetiva e Individual (Base Social / Conciencia Práctica): Sentimientos variados no representados en el discurso, sino en la realidad individual.

Ideológico: Discurso cerrado que oculta la diversidad, no representativo, promoviendo una única verdad.

Identidad Cultural Constructivista: Abierta al cambio, plural; todo... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Identidad, Cultura y Sexualidad en la Teoría Psicoanalítica y Social" »

Què és la Psicologia Social?

La psicologia social és un camp de la psicologia que estudia com les persones influeixen en els pensaments, sentiments i comportaments d'altres. Analitza les relacions entre individus i grups, i els processos psíquics que sorgeixen com a conseqüència de la interacció social. En resum, estudia la conducta social i la consciència social de l'individu.

Diferència entre PSP i PSS

La Psicologia Social Psicològica (PSP) posa èmfasi en els processos psicològics interns, prioritzant l'individu. En canvi, la Psicologia Social Sociològica (PSS) estudia els factors socials que afecten la vida de les persones, com l'estatus, el rol i la classe social, prioritzant el comportament social.

Psicoanàlisi

La psicoanàlisi,... Continuar leyendo "Psicologia Social: Conceptes i Teories Clau" »

Aspectos Generales de la Psicología

Las Ocho Inteligencias Múltiples

A continuación, se describe cada una de las ocho inteligencias múltiples:

Inteligencia Verbal-Lingüística

Responsable de la producción del lenguaje y de todas las posibilidades complejas que se pueden realizar con él, incluyendo la poesía, el humor y la redacción de cuentos.

Inteligencia Lógico-Matemática

A menudo asociada con lo que llamamos pensamiento científico o razonamiento inductivo, aunque los procesos de pensamiento deductivo también están presentes.

Inteligencia Visual-Espacial

Relacionada con las artes visuales, incluyendo la pintura, la escultura y el dibujo. La base sensorial de este tipo de inteligencia es el sentido visual, pero también la habilidad para construir imágenes y dibujos en... Continuar leyendo "Explorando las Ocho Inteligencias Múltiples: Una Mirada a las Capacidades Humanas" »

Fundamentos de la Personalidad y el Comportamiento Organizacional

Definiciones y Componentes de la Personalidad

La personalidad se compone de tres elementos esenciales:

• Herencia.
• Ambiente.
• Experiencias de vida.

Según Maddi, la personalidad es un grupo estable, con puntos comunes y diferencias, que no limita influencias. La personalidad es una mezcla de temperamento (componente biológico) y carácter.

La Relación Cultura-Personalidad

La relación entre cultura y personalidad se define por tres problemas principales:

1. Diferencias psicológicas entre poblaciones.
2. Orígenes de esas diferencias.
3. Relaciones de las diferencias.

El Modelo de los Cinco Grandes (BIG 5)

Este modelo describe los rasgos fundamentales de la personalidad:

• O (Apertura a la Novedad).
• C

Aprendiz: Laura Elizabeth Romero Parra

Las TIC y la Globalización en la Educación Moderna

En el mundo actual, la atención de cada uno de nosotros se encuentra centrada en las **Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)**. El consumismo asociado a estas tecnologías a menudo se percibe como un aspecto negativo en la vida cotidiana. Sin embargo, como docentes, debemos adoptar una perspectiva creativa para captar la atención del estudiante e integrar su educación en el entorno en el que convive. Las **redes sociales** y los diversos **dispositivos informáticos** que hoy en día consumen gran parte de nuestro tiempo representan un punto de conexión crucial entre la **globalización** y las **TIC**.

Los jóvenes de hoy buscan... Continuar leyendo "Integración de las TIC y la Globalización en la Educación: Una Perspectiva Innovadora" »

Fases del Aprendizaje de la Lectura

Según I. Solé (1992), «leer es el proceso mediante el cual se comprende el lenguaje escrito. En esta comprensión intervienen tanto el texto, su forma y contenido, como el lector, sus expectativas y sus conocimientos previos». Desde esta perspectiva, leer un texto no consiste en descifrarlo, sino en comprenderlo. El modelo teórico de Frith trata de establecer un vínculo entre las teorías del desarrollo y los modelos de lector experto. Según esta teoría, los niños siguen su propio proceso de adquisición de la lectura y escritura independientemente de las creencias del educador. Frith describe el desarrollo de la lectura como una secuencia de estadios de paso obligatorio. Así, diferencia tres etapas:... Continuar leyendo "Etapas Clave en el Desarrollo de la Lectura Infantil" »

Lenguaje Corporal

Definición

El lenguaje corporal es aquel que se transmite a través de **gestos** y **posturas**. Los estudios sobre el lenguaje corporal analizan las emociones que se transmiten a través del movimiento, como la **expresión facial** y el movimiento de ojos, manos, piernas, pies y cuerpos en general. Estos estudios, en conjunto o por separado, nos indican el estado de ánimo e intenciones del individuo y las características de la personalidad, tales como **seguridad**, **timidez**, **violencia**, **afán de posesión**, **competencia**, etc. Podemos decir entonces que la postura expresa las actitudes y sentimientos de las personas.

Raíces Genéticas y Culturales

Podemos heredar en nuestra constitución genética ciertas reacciones... Continuar leyendo "Descifrando el Lenguaje Corporal: Expresiones, Territorios y Enmascaramiento" »

PROCESOS BASICOS DEL PENSAMIENTO: Observación:

El individuo examina intencionalmente y de acuerdo a con su interés y pericia, una situación u objeto para detectar sus atributos, cualidades, propiedades o características. Para observar se requiere agudizar los sentidos, percibir y prestar atención selectiva para analizar y organizar la información en la memoria. El resultado es formación de imágenes mentales. para descubrir problemas y encontrar explicaciones.

Descripción:

Actividades relacionadas con redacción de características o procedimientos, resúmenes de datos biográficos, organización de información leída, reconocimientos de relaciones entre objetos, estimulan este proceso.

Comparación:

Es el proceso a través del cual se... Continuar leyendo "Procesos Básicos del Pensamiento" »