Impacto de Prótesis Auditivas en el Desarrollo Lingüístico de Niños con Hipoacusia Severa a Profunda
Clasificado en Psicología y Sociología
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Valoración Audioprotésica y Lingüística en Alumnos con Deficiencia Auditiva de 3 a 8 Años
Fundamentos Teóricos
Este estudio explora la utilidad de las prótesis auditivas (audiófonos) y si realmente otorgan una audición de carácter funcional en los sujetos. El objetivo principal de esta investigación es determinar la ganancia auditiva que la prótesis auditiva otorga a los usuarios según su grado de sordera. Esta información es crucial para tomar decisiones metodológicas oportunas y ofrecer una respuesta educativa ajustada a las características individuales de cada sujeto.
Metodología
Participantes
Los participantes del estudio fueron 18 escolares con sordera (grados severo y/o profundo), con edades comprendidas entre los 3 y 8 años.... Continuar leyendo "Impacto de Prótesis Auditivas en el Desarrollo Lingüístico de Niños con Hipoacusia Severa a Profunda" »
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