Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Fundamentos Neurobiológicos de la Ansiedad

Dopamina

• La dopamina se origina en la Sustancia Nigra del mesencéfalo.
• Inerva principalmente los ganglios basales, el núcleo accumbens, la corteza cingulada y la corteza prefrontal.
• Se han identificado 5 tipos de receptores dopaminérgicos.
• La dopamina está involucrada en: trastornos del movimiento, esquizofrenia (EQZ), depresión, mecanismos de reforzamiento (en adicciones) y la emesis.
• Su rol en la ansiedad aún no está completamente claro.
• Los estudios apoyan la idea de una reducción del número de neuronas/sinapsis dopaminérgicas en la ansiedad social, lo que produce una hipofunción dopaminérgica.

CRF y Eje Hipotálamo-Hipófisis-Adrenal (HHA)

El eje HHA es el sistema principal de respuesta al... Continuar leyendo "Neurobiología de la Ansiedad: Dopamina, Eje HHA y Clasificación CIE-10 de Trastornos Neuróticos" »

Es una emoción básica, no primaria, ya que forma parte de la asignación emocional de todos. No es primaria porque no es pura, ya que no posee un sistema de condiciones desencadenantes propio, específico y distintivo como las demás. No tiene una experiencia propia, carece de una comunicación no verbal distintiva, su forma de afrontamiento no es personal y tampoco su activación psicológica. Es la anticipación a un estímulo peligroso; el peligro no está presente, es sobreentendido. Ante la incertidumbre, hay ansiedad. Situaciones que la producen: desempleo, alteración en la familia (muerte, nacimiento). La ansiedad es adaptativa, se torna desadaptativa cuando lleva a unos niveles anormales.

Temas Desencadenantes de la Ansiedad

• Situaciones

Las 5 Virtudes del Pensamiento Crítico

Para un pensamiento crítico efectivo, se debe apreciar la objetividad, evitando la subjetividad o parcialidad. Esto exige:

Independencia de Juicio

El hábito de convencerse por sí mismo con pruebas, sin someterse a la autoridad de otros sin buenas razones. Implica actuar y opinar con libertad, criticando aspectos como las consecuencias negativas del avance científico, efectos secundarios, ideologías políticas, etc. Para lograr esto, se requiere:

Coraje Intelectual

Otro hábito fundamental que consiste en tener la decisión para defender la verdad y criticar el error, propio o ajeno. Muchas veces implica defender los beneficios de las cosas buenas y positivas, y denunciar la corrupción o presiones.... Continuar leyendo "Las 5 Virtudes del Pensamiento Crítico y la Teoría Psicoanalítica de Freud" »

Definición de Salud: Salleras vs. Terris y sus Similitudes

La definición de salud según Salleras se centra en "el logro más alto nivel de bienestar físico, mental y social, y de capacidad de funcionamiento que permiten los factores sociales en los que la persona está y se comunica".

Respecto a la definición de Milton Terris, la principal diferencia radica en que Terris concibe la salud como un estado de bienestar, mientras que Salleras la describe como un logro de alto nivel de bienestar. Además, Salleras enfatiza los factores sociales que permiten el desarrollo y la comunicación de la persona, mientras que Terris se enfoca en la capacidad de funcionamiento y no únicamente en la ausencia de enfermedades.

Factores Socioeconómicos como

1. Definición y Características de los Grupos Sociales

Un grupo social es un conjunto de individuos que se hallan en una situación de integración mutua, relativamente duradera, formando un todo dinámico basado en la interdependencia más que en la semejanza.

• El individuo se percibe como parte de un todo.
• Este todo es dinámico, ya que desarrolla una actividad que configura las relaciones entre sus miembros y con los elementos externos al grupo.
• Aunque los miembros del grupo presentan siempre características comunes, lo decisivo no es tanto la semejanza como la interdependencia mutua entre los individuos que lo forman.

2. El Experimento de Zimbardo: Asunción de Roles, Críticas y Conclusiones

El experimento de la cárcel de Stanford, dirigido... Continuar leyendo "Dinámica de Grupos y Roles: Psicología Social en Organizaciones" »

Tipus d'alteracions del llenguatge

Retard simple

És una alteració del desenvolupament del llenguatge que es manifesta amb un desfasament entre l'elaboració del llenguatge d'un infant i l'elaboració de la resta d'infants de la seva edat, sense que hi hagi cap motiu o patologia justificada.

Es manifesta en:

• Expressions que no s'entenen.
• Defectes en la construcció de frases.
• Vocabulari pobre.

Per considerar-ho com un retard simple, el límit són els 3 anys.

Causes: otitis, causes ambientals i/o familiars, retard en el desenvolupament, etc.

Intervenció: estimular i motivar la necessitat de comunicació.

Disfàsia

És una alteració del desenvolupament que afecta globalment tota l'expressió i que es manifesta amb frases simples i curtes, amb un vocabulari... Continuar leyendo "Tipus d'alteracions del llenguatge: Retard, Disfàsia i Afàsia" »

Socialización Humana: Concepto y Fundamentos Esenciales

Definición de Socialización

Es un proceso fundamental por el cual una persona adquiere e interioriza parte de la cultura de su sociedad, adaptándose a su entorno social.

Perspectivas de Autores Clave

Guy Roche

Proceso por cuyo medio la persona aprende a interiorizar, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medioambiente; los interioriza en la estructura de su pensamiento, bajo la influencia de la experiencia y de agentes sociales significativos, adaptándose así al entorno social en cuyo seno debe vivir.

Johnson

La socialización es el aprendizaje que capacita a un individuo para realizar roles sociales.

Lucas Marín

La socialización es el proceso por el que el individuo... Continuar leyendo "Socialización Humana: Proceso Clave para la Integración y el Desarrollo Personal" »

Técnicas Grupales y Comunicación Efectiva

Las técnicas grupales de comunicación requieren la puesta en marcha de habilidades sociales para ser eficaces. Esto implica:

• Desarrollar el autoconocimiento de las destrezas y habilidades sociales para el desarrollo de técnicas comunicativas adecuadas.
• Favorecer la introspección y la reflexión sobre las posibilidades de mejora.
• Aprender a guiar para realizar ese proceso.

Habilidades Sociales: Clave para las Relaciones Interpersonales

Las habilidades sociales son conductas, pensamientos y emociones que aumentan nuestras posibilidades de mantener relaciones interpersonales satisfactorias y conseguir que no impidan lograr nuestros objetivos.

Dimensiones:

• Tipo de conducta.
• Contexto (características del espacio,

Trastorno Bipolar I (TB I)

Tipos de Episodios en TB I

• Episodio Maníaco Único
• Recidivante (con episodios maníacos, hipomaníacos o depresivos recurrentes)
• Episodio Mixto

Evolución del Trastorno Bipolar I

• El Trastorno Bipolar I habitualmente comienza con depresión (67-75%).
• Un 10-20% presentan exclusivamente episodios de manía.
• El periodo de tiempo entre los episodios disminuye a medida que progresa el trastorno.
• El patrón de ciclador rápido se presenta en un 5-15% de los pacientes.

Trastorno Bipolar I en Niños y Adultos Mayores

• Su incidencia en niños y adolescentes es del 1%.
• Su inicio puede ser a los 8 años y sus diagnósticos diferenciales más probables incluyen el trastorno negativista desafiante y la esquizofrenia.
• Un inicio precoz se asocia

Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC): Pensamientos y Actos Obsesivos

La mayoría de las personas con un trastorno obsesivo-compulsivo presentan tanto pensamientos obsesivos como compulsiones.

Obsesiones

Las obsesiones son ideas, pensamientos, imágenes o impulsos persistentes que irrumpen de forma estereotipada y repetitiva en la actividad cognitiva del sujeto.

Contenidos más frecuentes de las obsesiones:

• Suciedad, gérmenes y contaminación.
• Miedo a algún suceso terrible para uno mismo o para los familiares.
• Simetría, orden y exactitud.
• Escrúpulos morales, de contenido religioso.
• Preocupación o disgusto por desechos o secreciones corporales.
• Números afortunados o desafortunados.
• Pensamientos, imágenes o fantasías de contenido sexual.
• Miedo a hacer