Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Otros cursos

Socialización Humana: Concepto y Fundamentos Esenciales

Definición de Socialización

Es un proceso fundamental por el cual una persona adquiere e interioriza parte de la cultura de su sociedad, adaptándose a su entorno social.

Perspectivas de Autores Clave

Guy Roche

Proceso por cuyo medio la persona aprende a interiorizar, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medioambiente; los interioriza en la estructura de su pensamiento, bajo la influencia de la experiencia y de agentes sociales significativos, adaptándose así al entorno social en cuyo seno debe vivir.

Johnson

La socialización es el aprendizaje que capacita a un individuo para realizar roles sociales.

Lucas Marín

La socialización es el proceso por el que el individuo... Continuar leyendo "Socialización Humana: Proceso Clave para la Integración y el Desarrollo Personal" »

Técnicas Grupales y Comunicación Efectiva

Las técnicas grupales de comunicación requieren la puesta en marcha de habilidades sociales para ser eficaces. Esto implica:

• Desarrollar el autoconocimiento de las destrezas y habilidades sociales para el desarrollo de técnicas comunicativas adecuadas.
• Favorecer la introspección y la reflexión sobre las posibilidades de mejora.
• Aprender a guiar para realizar ese proceso.

Habilidades Sociales: Clave para las Relaciones Interpersonales

Las habilidades sociales son conductas, pensamientos y emociones que aumentan nuestras posibilidades de mantener relaciones interpersonales satisfactorias y conseguir que no impidan lograr nuestros objetivos.

Dimensiones:

• Tipo de conducta.
• Contexto (características del espacio,

Trastorno Bipolar I (TB I)

Tipos de Episodios en TB I

• Episodio Maníaco Único
• Recidivante (con episodios maníacos, hipomaníacos o depresivos recurrentes)
• Episodio Mixto

Evolución del Trastorno Bipolar I

• El Trastorno Bipolar I habitualmente comienza con depresión (67-75%).
• Un 10-20% presentan exclusivamente episodios de manía.
• El periodo de tiempo entre los episodios disminuye a medida que progresa el trastorno.
• El patrón de ciclador rápido se presenta en un 5-15% de los pacientes.

Trastorno Bipolar I en Niños y Adultos Mayores

• Su incidencia en niños y adolescentes es del 1%.
• Su inicio puede ser a los 8 años y sus diagnósticos diferenciales más probables incluyen el trastorno negativista desafiante y la esquizofrenia.
• Un inicio precoz se asocia

Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC): Pensamientos y Actos Obsesivos

La mayoría de las personas con un trastorno obsesivo-compulsivo presentan tanto pensamientos obsesivos como compulsiones.

Obsesiones

Las obsesiones son ideas, pensamientos, imágenes o impulsos persistentes que irrumpen de forma estereotipada y repetitiva en la actividad cognitiva del sujeto.

Contenidos más frecuentes de las obsesiones:

• Suciedad, gérmenes y contaminación.
• Miedo a algún suceso terrible para uno mismo o para los familiares.
• Simetría, orden y exactitud.
• Escrúpulos morales, de contenido religioso.
• Preocupación o disgusto por desechos o secreciones corporales.
• Números afortunados o desafortunados.
• Pensamientos, imágenes o fantasías de contenido sexual.
• Miedo a hacer

Principios Fundamentales de la Ética en Enfermería

La enfermería ha sido una actividad que, a pesar de los cambios experimentados a lo largo de su historia, ha concedido siempre una gran relevancia a las exigencias éticas vinculadas a su quehacer. El trabajo del personal de enfermería se ha centrado, de manera inherente, en el cuidado de los otros.

Los cuidados de enfermería se pueden considerar como una actividad autónoma e interdependiente, mediante la cual se identifican las necesidades del paciente y las de su familia más cercana o cuidador principal. Posteriormente, se determinan los requerimientos y se proveen los medios para satisfacerlos de forma terapéutica, siempre de acuerdo con las posibilidades del paciente, la familia y... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Ética en Enfermería: Cuidado y Profesionalismo" »

1. Planteamiento no resuelto sobre la psicología evolutiva

Existen debates en torno a si la evolución es un proceso continuo o discontinuo. Además, no hay consenso sobre la importancia relativa de la herencia o el entorno en el desarrollo del sujeto.

2. Diferencias entre modelos mecanicistas y organicistas

El Desarrollo del Yo y el Autorreconocimiento como Objeto de Conocimiento en la Infancia Temprana

El autoconcepto, en sentido general, se refiere al sistema de concepciones que las personas tienen sobre sí mismas. Es la percepción que cada individuo posee de sí mismo como un ser único y distinto de los demás.

Descubrimiento del Yo: El Proceso de Individualización

En las primeras semanas de vida, los bebés se sienten indisociados (piensan que están unidos a su cuidador principal porque aún no tienen conciencia clara de sí mismos) con sus cuidadores.

Primer Semestre

Posteriormente, aparece un proceso gradual de individualización. Los infantes comienzan a comprender que sus madres y ellos son entidades diferentes y que pueden influir en... Continuar leyendo "Autoconcepto y Desarrollo del Yo: Hitos Clave del Autorreconocimiento en la Primera Infancia" »

Alucinaciones

Características Generales de las Alucinaciones

• Corporeidad, bulto o relieve.
• Juicio de realidad negativo.
• No tienen objeto estimulante.
• Quedan integradas en la dinámica psíquica del sujeto, influyendo en su conducta.

Tipos de Alucinaciones

• Visuales u ópticas
• Auditivas
• Táctiles, hápticas o de contacto
• Cenestésicas y del esquema corporal
• Motrices o cinestésicas
• Olfativas o gustativas
• Complejas
• Extracampinas

Alucinaciones Auditivas

Simples

• Acoasmas

Complejas

• Fonemas imperativos
• Fonemas comentadores

Alucinaciones Táctiles, Hápticas o de Contacto

Según su estructura

• Simples
• Complejas

Según su actividad

• Pasivas
• Activas

Según su localización

• Epidérmicas
• Hipodérmicas

Alucinaciones Cenestésicas y del Esquema Corporal

Según su extensión

• Generales
• Parciales

Según

Avaluació de Conceptes Clau en Psicologia

Test de Veritat o Fals

• 1. Hi ha molts tipus de motius: V
• 2. Els motius sempre són conscients: F
• 3. Els motius apresos poden ser manipulats: V
• 4. En l'explicació de la motivació hi ha unanimitat: F
• 5. Segons Hull, l'estat de necessitat crea: V
• 6. Segons Abraham Maslow els homes són: F
• 7. La sublimació consisteix en canviar: V
• 8. Les emocions són impulsos voluntaris: F
• 9. Segons Schachter i Singer, les emocions: F
• 10. Les situacions d'estrès són negatives: F
• 11. Els sentiments tenen funció adaptativa: F
• 12. Els sentiments tenen funció social: V

Conceptes i Definiciones Ràpides

• Quan la conducta és plaer: Motivació intrínseca
• Si diem que tenen una base orgànica: Motius Biològics
• Si diem que són necessitats

Comportamiento e Interacción Grupal según Bales (1950)

Bales (1950) divide el comportamiento de los integrantes de un grupo en doce conjuntos de actitudes y conductas típicas, que permiten clasificar y analizar los comportamientos de sus miembros:

1. El Solidario: Procura dar relieve a los demás, les ayuda y recompensa.
2. El Individuo Satisfecho y Jovial: Sabe resolver una situación de tensión.
3. El Conformista y Pasivo.
4. El Creativo.
5. El que Analiza, Evalúa y Opina: Expresa sus sentimientos.
6. El que Informa, Clasifica, Ordena y Orienta.
7. El que Necesita ser Informado: Requiere que se le repita la información y ser orientado.
8. El que Solicita Opinión: Pide que se le valoren y analicen los problemas por terceros.
9. El que Requiere Sugerencias e Indicaciones