Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Sesgos Cognitivos Comunes y su Influencia

Estereotipos

Juzgar a una persona basándose en la percepción o creencia generalizada sobre una categoría particular. Promueven el sexismo, la xenofobia, el clasismo y otros prejuicios. Se clasifican en:

• Personales: Asociados a la clase social (pobre, rico).
• Étnicos: Relacionados con grupos étnicos (gitano, etc.).
• Sexistas: Basados en el género.

Efecto Halo

Cuando se tiene una impresión general de un individuo basándose en una sola característica (por ejemplo, asociar belleza con bondad). Para evitarlo, es crucial tomarse el tiempo necesario para verificar si la percepción inicial es real antes de juzgar y generalizar.

Efecto Pigmalión

La influencia que tienen las creencias de otras personas sobre... Continuar leyendo "Sesgos Cognitivos y Rasgos de Personalidad: Impacto en la Toma de Decisiones" »

Evolución favorable de la enfermedad crónica

Para lograr una evolución positiva en pacientes con patologías de larga duración, es fundamental considerar los siguientes pilares:

• Personalizar el tratamiento y pautas de actuación: Los enfermos no tienen el mismo grado de afectación física o psíquica, ni responden de la misma manera ante la enfermedad.
• Control sistemático: Dado que la enfermedad crónica es prolongada o permanente, obliga a realizar un seguimiento riguroso a lo largo del tiempo.
• Protagonismo del paciente: Es vital aceptar las opiniones del paciente y darle voz en su tratamiento, resaltando sus capacidades personales.
• Participación activa: Se busca que el paciente siga las recomendaciones médicas y las asuma por sí mismo.

Bloque I: Resistencia

Resistencia.

Capacidad de mantener una carga dada en ausencia de fatiga durante el mayor tiempo posible.

Tipos de Resistencia

Aeróbico

Capacidad de realizar y prolongar un esfuerzo de intensidad baja/media durante un periodo largo de tiempo con suficiente aporte de oxígeno.

Adaptación central

• Mejorar la función de bombeo del corazón. (Volumen sistólico)
• Incremento de la capilarización.
• Incremento del consumo de oxígeno.

Anaeróbico

Capacidad de realizar y prolongar un esfuerzo de intensidad elevada sin el aporte suficiente de oxígeno.

1. Disminuir el tiempo de puesta en marcha de los mecanismos aeróbicos.
2. Elevar la capacidad de tolerancia al medio ácido.

• Incrementar las reservas de glucógeno
• Incrementar las enzimas glucolíticas.

Tipos de Lesiones y la Huella Psíquica

La victimización puede presentar cinco tipos de lesiones: física, mental, sufrimiento emocional, pérdida o daño material y pérdida de derechos. Sin embargo, como carga de prueba, los daños se reducen a físicos y psíquicos. El daño psicológico, o huella psíquica, se determina a través de la medición de los efectos de un acontecimiento estresante con implicaciones judiciales, como un accidente, en la salud mental. Este daño se ha relacionado tanto con síntomas internalizantes como con externalizantes, es decir, problemas de conducta, ya que puede producir ambos tipos de huellas, incluida la interacción de ambas.

En la práctica forense, solo son válidos los síntomas internalizantes. La huella... Continuar leyendo "Evaluación del Daño Psicológico en Víctimas: Diagnóstico y Simulación en el Contexto Forense" »

Teories sobre la delinqüència

Freud estableix una distinció entre delinqüents per sentiment de culpa i delinqüents sense sentiments de culpa. En el cas de culpa, aquests criminals presenten un sentiment de culpabilitat anterior al delicte, de manera que la consumació de l'acte delictiu representa per al delinqüent un alleujament psíquic enllaçat amb la necessitat de contrarestar el seu sentiment de culpa.

En cometre el delicte, el subjecte satisfà una necessitat d'autocastig provinent del sentiment de culpabilitat situat en el seu inconscient. Aquest delinqüent té la necessitat de ser castigat (delinqüent retorçat). Els delinqüents sense sentiment de culpa són subjectes que no han desenvolupat inhibicions morals o creuen justificada... Continuar leyendo "Principals Corrents Psicològics i Processos Cognitius" »

Impacto Social y Físico en la Tercera Edad

Los cambios en el ejercicio físico a nivel social incluyen: aislamiento, sentimiento de soledad, inactividad, actitud regresiva, sentimiento de inutilidad, sentimiento de inadaptación y distancia generacional. Esto conlleva la pérdida de la imagen corporal y seguridad, intervención de factores estresantes y una mayor tendencia a la depresión.

Objetivos en la programación de actividad física para personas mayores

• Homogeneidad del grupo.
• Adecuación de espacio y materiales.
• Determinación de las motivaciones de los participantes.
• Control de la intensidad, periodicidad y duración de las sesiones.
• Supervisión del control postural.

Clasificación y Atención a la Discapacidad

El CPI establece 10 categorías... Continuar leyendo "Estrategias de Actividad Física Adaptada para Personas con Discapacidad y Mayores" »

Ernalketa eta Haurdunaldiaren Hasiera

Ernalketa, espermatozoidea emakumearen obuluan sartzen denean hasten da. Bi gametoak fusionatzean, material genetikoa konbinatu eta zigotoa eratzen da. Zigotoa izaki berriaren herentzia-informazio guztia duen zelula da. Zigotoak bikoizte- eta banatze-prozesuak jarraituko ditu, egutegi genetikoak markatutako denboraren arabera (zelulak espezializatuz). Gizakiaren kode genetikoa 46 kromosomaz edo ADN molekulaz osatuta dago. Obulua ernaltzen duen espermatozoidearen arabera, izaki berria XX (neska) edo XY (mutila) izango da. Fetu arra (mutila) bada, 7. astean sexu-organoak garatzen hasiko dira. Emea bada, berriz, 9. astera arte ez dira garatzen hasiko.

Genero-Estereotipoak eta -Rolak

Genero-estereotipoa: ezaugarri... Continuar leyendo "Giza Ugalketa, Genero-Rolak eta Nerabezaroa: Ikuspegi Integrala" »

Perspectivas Fundamentales en Psicología

Para **Freud**, “hacer consciente lo inconsciente” abre paso al proceso de cura de las afecciones nerviosas.

El Conductismo: Teoría del Aprendizaje Observable

A esta teoría se la denomina **teoría conductista**. Se centra en la **conducta que puede ser observada**. Posee dos variantes principales:

Condicionamiento Clásico

Describe una asociación entre **estímulo y respuesta**, de forma que si sabemos plantear los estímulos adecuados, obtendremos la respuesta deseada. Posee dos representantes destacados:

Representantes del Condicionamiento Clásico

• Pavlov: Su experimento involucró al perro y la campana. Inicialmente, al hacer sonar la campana, el perro no tenía reacción alguna. Posteriormente,

Según la RAE, la salud es el estado en que el ser orgánico ejerce normalmente todas sus funciones, o las condiciones físicas en que se encuentra un organismo en un momento determinado.

La OMS la define como un “Estado de completo bienestar físico, mental y social y no meramente como la ausencia de enfermedades”.

Evolución Epistemológica del Concepto de Salud

• Ausencia de enfermedad
• Completo bienestar (no sólo ausencia de enfermedad)
• Proceso salud - enfermedad
• Producto social

Percepciones de la Salud

• Personas no profesionales: Ausencia de enfermedad o equiparación con vitalidad y autonomía.
• Adultos mayores: Fuerza interior y capacidad de afrontar los retos de la vida.
• Jóvenes: Buenas condiciones físicas, energía y fortaleza.
• Personas en

Edad Moderna: El Nacimiento de la Psicología Científica

En este periodo, Wilhelm Wundt es reconocido como el fundador de la psicología científica o moderna.

En 1879, Wundt creó el primer laboratorio experimental de psicología en la Universidad de Leipzig, Alemania, marcando el reconocimiento de la disciplina como ciencia. El objetivo principal era estudiar la estructura de la consciencia humana, dando origen al movimiento conocido como estructuralismo. Su objeto de estudio era la mente, para lo cual utilizaba un método experimental:

La Introspección

La autoobservación controlada o introspección permitía aislar los elementos simples o procesos psicológicos elementales, tales como las sensaciones, la atención y la percepción, sobre... Continuar leyendo "Historia de la Psicología: De Wilhelm Wundt al Psicoanálisis de Freud" »