Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Psicología y Sociología

Las Necesidades del Consumidor: Motor de la Economía

El consumidor es el principal motor de la economía, y las empresas orientan sus actividades hacia él. Su comportamiento se puede entender como una cadena compuesta por necesidad, deseo y demanda. La necesidad es la sensación de carencia que genera el deseo de satisfacerla, lo que lleva a la demanda de productos. Las necesidades pueden ser básicas para la supervivencia (comer, beber, dormir) o deseos que no son esenciales pero que se anhelan (como productos de moda). El ser humano tiene una capacidad infinita para crear nuevas necesidades, y las empresas, buscando aumentar sus ventas, contribuyen a la creación de "necesidades artificiales".

Tipos de Necesidades Humanas

• Necesidades innatas

Percepción: Interpretando el Mundo a Través de los Sentidos

La percepción es el proceso fundamental mediante el cual los seres humanos interpretan y comprenden su entorno a través de los sentidos. Este proceso complejo incluye varias etapas clave:

• Detección sensorial: Implica la captación de estímulos mediante receptores sensoriales específicos para cada sentido (vista, oído, tacto, gusto, olfato).
• Transducción: Es la conversión de la energía del estímulo en señales nerviosas que se transmiten al cerebro.
• Procesamiento cerebral: En el cerebro, la información es procesada, organizada e interpretada para darle significado y sentido, lo que resulta en la experiencia perceptiva individual y subjetiva.

Atención: El Foco de Nuestra Conciencia

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Factores de Riesgo y Manifestaciones Clínicas en Trastornos Psiquiátricos Mayores

Factores de Riesgo para la Esquizofrenia

La esquizofrenia es un trastorno complejo influenciado por múltiples variables. Los principales factores de riesgo identificados son:

• Factor genético: Es el principal factor predisponente.
• Abusos repetitivos.
• Situación de calle (factores psicosociales adversos).
• Abuso de drogas.
• Complicaciones obstétricas perinatales.

Signos y Síntomas de la Esquizofrenia

Los síntomas se clasifican tradicionalmente en positivos y negativos:

Síntomas Positivos:

1. Alucinaciones.
2. Delirios.

Síntomas Negativos:

1. Apatía (falta de interés).
2. Abulia (falta de voluntad).

Marco Normativo y Programas de Intervención en Salud Mental

Objetivo del Programa PASMI

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Alteraciones del Sueño en la Infancia: Síntomas y Factores Clave

Las alteraciones del sueño en niños se manifiestan a través de diversos síntomas que afectan su bienestar diario. Es fundamental reconocer estas señales para una intervención temprana.

Manifestaciones Comunes de la Alteración del Descanso

• Llanto fácil e irritabilidad.
• Fatiga física y psíquica persistente.
• Alteraciones en el sistema inmunitario.
• Problemas en el crecimiento infantil.

Tipos Principales de Trastornos del Sueño

Disomnia en Niños

En la infancia, la disomnia se refiere frecuentemente a una cantidad insuficiente de sueño. Un niño puede tardar en conciliar el sueño, pero, a pesar de ello, dormir una cantidad adecuada de horas una vez dormido.

Causas de la Disomnia

• Enfermedades

La manera de envejecer está determinada por la acción conjunta de varias causas, pero fundamentalmente por factores socio-psicológicos y ecológicos, y solo una pequeña parte está determinada por factores biológicos.

• El envejecimiento se manifiesta de manera diferente en cada individuo.

Personalidad y Envejecimiento

• Se ha demostrado que el individuo, al envejecer, conserva las tendencias de su personalidad a lo largo de la vida adulta y lo que se modifica es lo relacionado con el proceso de adaptación.
• La personalidad se describe como el conjunto estructurado de características de las que dispone un individuo para sentir, pensar y comportarse según su propia manera.
• El envejecimiento del ser humano es un proceso natural que consiste en

Enfermedad Mental

Se define como cualquier alteración del pensamiento, los sentimientos, la percepción, la conducta y, en general, la adaptación al entorno, debida a un trastorno del funcionamiento del cerebro. Esta alteración puede tener múltiples causas.

Base

Consiste en una alteración del pensamiento.

Causas

Lesiones, factores ambientales, consumo de sustancias, etc.

Manifestaciones

• Incapacidad para reconocer la realidad.
• Comportamiento infrecuente desde el punto de vista estadístico.
• Conductas desviadas de las consideradas socialmente aceptables.
• Pensamientos o conductas indeseables o detestables.

Duración

Las enfermedades mentales graves se caracterizan por su permanencia en el tiempo.

Clasificación

• Trastornos de inicio en la infancia, la

El Aprendizaje Social

Principios Fundamentales

• Las **variables sociales** son **determinantes** en los **procesos de aprendizaje**.
• La **conducta** se produce de forma específica en cada situación. Solo habrá **consistencia** si la misma conducta en situaciones diferentes conduce al mismo refuerzo.
• Los **estímulos del contexto** no desencadenan de manera automática respuestas, sino que es la **interpretación** que realizan los alumnos de los mismos la que incita a la acción.
• Gran parte del aprendizaje es **vicario**.
• Noción de **expectativa**: La conducta está relacionada con la **predicción** que el alumno hace de las consecuencias que conlleva (y del valor subjetivo que asigna a las consecuencias).

Albert Bandura: Máximo Representante

Máximo... Continuar leyendo "Fundamentos de la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura: Cognición, Refuerzo y Aplicaciones Educativas" »

Lenguaje

• ¿Qué se considera el lenguaje en el ser humano? El proceso más avanzado de comunicación.
• ¿Cómo se inicia el proceso de adquisición del lenguaje? Mediante la estimulación sonora y visual de palabras.
• ¿Qué parte del cerebro se relaciona con los aspectos gramaticales del lenguaje? El hemisferio izquierdo.
• ¿Qué se entiende por neuroplasticidad? La habilidad de las neuronas para hacer conexiones.
• ¿Qué ocurre durante la creación de nuevas redes neuronales? Las neuronas intercambian información.

Sueño

• ¿Cuál es el estado que se caracteriza por la conciencia del organismo y del entorno? La vigilia.
• En la etapa 3 del sueño, ¿qué ocurre a nivel celular? Las células crecen y se reparan.
• ¿Qué caracteriza al sueño REM? Se registra