Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Competència comunicativa

És el conjunt de coneixements, capacitats i actituds necessaris per a la recepció, interpretació i producció d'un discurs a través de diferents canals. La competència comunicativa inclou aquests components:

• Linguístic:

  referència al domini del codi.

• Sociolingüístic:

  a les condicions socioculturals en l'ús de la llengua i es guia per les normes d'ús social.

• Pragmàtic:

  relacionat amb la utilització funcional dels recursos lingüístics.

Competències i habilitats lingüístiques

La llengua és un instrument i un mètode d'orientació. Parlar, conversar, escoltar, escriure i llegir són habilitats que ha de dominar un usuari de la llengua per a poder comunicar-se amb eficàcia. Dins de les habilitats, l'oral sol... Continuar leyendo "Desenvolupament de la llengua oral: importància i estratègies d'ensenyament" »

Desarrollo Moral y Comportamiento Ético en las Organizaciones

Etapas del Desarrollo Moral

• Nivel Preconvencional: La elección entre lo correcto y lo incorrecto se basa en las consecuencias personales provenientes de fuentes externas.
• Nivel Convencional: Se mantienen los estándares esperados y se cumplen las expectativas de los demás.
• Nivel de Principios: Se defienden valores morales independientemente de la autoridad de los grupos a los que se pertenece o de la sociedad en general.

Características Individuales y Valores

Los valores individuales están relativamente afianzados, lo que proporciona convicciones básicas para definir lo correcto y lo incorrecto. Para que los individuos se comporten éticamente, influyen:

1. Fuerza del Ego: Mide la solidez

Comportamiento Organizacional

El Comportamiento Organizacional es el estudio de las personas y los grupos que actúan en las organizaciones.

Organización

Una Organización es una institución en la que las personas unen sus esfuerzos para lograr objetivos comunes.

El Individuo en la Organización

El Individuo es la unidad más pequeña y simple de los complejos sistemas organizacionales.

Ámbitos del Individuo

• Físico-Biológico: Relacionado con las necesidades de supervivencia y la interacción con el medio ambiente.
• Psico-Espiritual: Constituye la base de la dignidad humana.

El Comportamiento Organizacional

El comportamiento dentro de una organización está influenciado por características organizacionales y características individuales.

Características

Voces Ausentes: Culturas y Grupos Minoritarios

Las voces ausentes se refieren a las culturas y grupos minoritarios que no disponen de estructuras importantes y que tienden a silenciarse, ser estereotipados y deformados.

Culturas Nacionales y el Español

Destaca que la cultura de las naciones, en particular el español, no se considera importante para contenidos y tareas distintas a las culturas nacionales. Un currículo democrático ofrece comprender la historia y tradición de su comunidad. Implica conocer a los demás pueblos con respeto, colaboración y solidaridad.

Cultura Infantil

Se ocultan los modos de vida infantil (adultocentrismo). Los niños desconocen sus obligaciones como tales. El juego es la principal actividad de la etapa infantil.... Continuar leyendo "Inclusión Educativa y Visibilidad Social: Desafíos y Perspectivas Críticas" »

¿Qué Estudia la Psicología? Metas y Características

La ciencia pretende explicar el mundo, captar el sentido de las cosas y comprendernos a nosotros mismos. Se divide en:

• CIENCIAS FORMALES: la verdad de sus enunciados depende de la coherencia lógica, no del empirismo. Son la lógica y las matemáticas.
• CIENCIAS EMPÍRICAS: se dividen en:
  • Naturales: informan acerca del mundo y sus enunciados requieren el uso del método hipotético-deductivo y de la experiencia.
  • Sociales: el ser humano y sus fenómenos son su objeto de investigación.

La psicología se encuentra entre las ciencias naturales y las sociales, ya que se interesa por los sujetos y no por los objetos.

Definición de Psicología

La psicología estudia la conducta, es decir, la respuesta... Continuar leyendo "El Objeto de Estudio de la Psicología: Metas y Fundamentos Científicos" »

Espacio

Segundo ciclo de educación primaria (8-10 años)

• Reconocen los espacios, topónimos, identificación de los puntos cardinales, representación de la tierra, etc.
• Identificación de ciudades, países, monumentos, etc.
• Se identifica en el relieve las diferentes capas: hidrográficas, morfológicas, usos del suelo, etc.
• Estudio de la comarca/municipio.
• Orientación. Se dibujan objetos y superficies en planos a gran escala.
• Utilizan e interpretan símbolos convencionales.

Tercer ciclo de educación primaria (10-12 años)

• Aumento de la demanda memorística del alumnado en relación al concepto espacial geográfico, uso de los mapas, planos, etc.
• Ejercicios de orientación con el uso de la brújula.
• Reconocer la vertiente de solana y umbría, los puntos

1. Deskribapen Testuak

Deskribapena errealitatea behatu eta besteei helaraztea da. Bidaia baten berri emateko, leku bat nolakoa den jakinarazteko, edo bizitzan zehar aldatu diren gauzen berri emateko erabiltzen da. Inpresio orokorrak kontatu behar dira, ez da beharrezkoa den-dena ematea.

Unitate honetan, deskribapen subjektiboa landuko dugu sakonago. Honen helburua irakurlearengan inpresio atsegina edo desatsegina, edo sentimenduren bat sortzea da. Idazleak berak jaso, sumatu, ikusi edo sentitu bezala helaraziko digu errealitatea. Errealitatea bi modutara helaraz daiteke: sentsazioak transmitituz edo, sentsazioaz gain, iritzia adieraziz.

Deskribapen motak:

1. Eстатиkoa: Irudi bati buruzko informazioa ematen digu. Zehatza izan behar du, adjetibo

La Astrología y la Predicción de la Conducta Humana: Evidencia Científica

La capacidad de la astrología para predecir la conducta humana ha sido objeto de escrutinio científico. Diversos experimentos rigurosos han puesto en tela de juicio sus afirmaciones, demostrando que sus resultados no superan el mero azar.

Estudios Clave que Desafían la Astrología

El Experimento de Geoffrey Dean (1987)

En 1987, el investigador Geoffrey Dean llevó a cabo un exhaustivo test de personalidad. Seleccionó a 60 individuos con los rasgos más marcados de extroversión y a 60 con los de introversión, sumando un total de 120 participantes. Las 120 cartas astrales correspondientes a estos individuos fueron entregadas a diversos astrólogos profesionales con... Continuar leyendo "Psicología y Comportamiento Humano: Perspectivas Científicas y Desmitificación de Creencias" »

Fundamentos de la Psicología Científica

Origen de la Psicología Científica

La psicología científica se origina con la creación del primer laboratorio de psicología experimental en 1879, en la Universidad de Leipzig (Alemania). Este hito fue establecido por Wilhelm M. Wundt (1832-1920), considerado el padre de la psicología científica. Wundt, filósofo, fisiólogo y psicólogo alemán, es también reconocido como el padre del estructuralismo.

Definición de la Psicología

La psicología tiene como objeto de estudio la conducta o el comportamiento humano, explicados científicamente, así como el conjunto de procesos mentales o cognitivos, tales como la percepción, la memoria, la inteligencia, el pensamiento y el lenguaje. Dos aportaciones... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de la Psicología: Orígenes, Conductismo y Métodos de Investigación" »

¿Qué es el proceso de codificación?

Consiste en transformar lo percibido a una forma capaz de ser almacenada. Esta representación no es exacta de la realidad.

Ejemplos de Conceptos

Concepto conjuntivo: Silla

Concepto abstracto: Amor

Impronta

La tendencia innata a responder frente a un estímulo sin que medie aprendizaje, posible tanto en animales como en seres humanos, se denomina impronta.

Diferencia entre Maduración y Aprendizaje

La maduración es controlada por factores internos (ambientales), es verificable en lapsos largos (o cortos, dependiendo del contexto), no se olvida ni extingue, ocurre sin la práctica (determinada por la genética/biología), y puede realizarse sin aprendizaje.

Estímulo Incondicionado en el Condicionamiento Clásico

Es... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Psicología del Aprendizaje y Memoria" »