Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Definición de JRG y el Valor del Trabajo

Una JRG es un sistema organizativo donde se emplean personas y se despliegan sus talentos a fin de realizar un determinado trabajo, remunerándolas según su eficacia personal. La gente necesita realizar un trabajo económico (un trabajo cuya producción sea valorada por los demás, ya sea un empleo, una tarea profesional independiente o en su hogar) y necesita contar con dicha oportunidad para mantenerse psicológicamente viva.

El Rol de los Valores en el Compromiso

Los valores de las personas son los que determinan en qué medida se comprometerán con un cierto rol. Al seleccionar personas para ocupar los puestos vacantes, es importante tomar en cuenta que ellas valoren el trabajo en cuestión.

Liderazgo

Percepción y umbrales sensoriales

Conceptos fundamentales

• Umbral absoluto: cantidad mínima de estímulo que necesitamos para darnos cuenta de algo y también la cantidad máxima de estímulo que podemos recibir. Para los investigadores de detección de señales no existen umbrales absolutos: detectar una señal depende del estado psicológico del individuo.
• Umbral diferencial: diferencia de intensidad del estímulo necesaria para notar un incremento o una disminución en un estímulo. Podemos detectar cambios muy pequeños en la temperatura y en la altura tonal de los sonidos, pero somos menos sensibles en los olores o en cambios de volumen.

Visión

Visión: la mayor parte de la información que obtenemos del mundo es visual. La vista es el sentido...

Pretest Publicitario: Evaluación de la Eficacia del Mensaje

El pretest publicitario consiste en la evaluación de la eficacia del mensaje de una campaña, realizada de forma previa a su difusión en los medios. Su objetivo principal es contrastar la efectividad del mensaje antes de realizar la inversión publicitaria.

Clasificación según el momento de realización

• Test de concepto: Se realiza sobre la idea o proposición inicial. Su fin es validar si la idea es aceptada por el público antes de proceder al desarrollo creativo.
• Test de expresiones creativas: Se ejecuta cuando la idea ha sido aceptada y se han desarrollado fases creativas preliminares, aunque no estén totalmente finalizadas.
• Test de anuncio acabado: La evaluación se efectúa

La Memoria: Definición y Naturaleza

El concepto de memoria se entiende como la capacidad o facultad de retener y recordar cuestiones anteriores.

La memoria es una facultad que compartimos con la mayoría de los animales. Nos permite retener y recordar experiencias del pasado. Esta capacidad para retener experiencias pasadas permite tanto el aprendizaje como nuestra continuidad e identidad como personas. Con el tiempo, la huella que dejan nuestras experiencias puede ir diluyéndose, de manera que se hace imposible el recuerdo. Entonces se produce el olvido o incapacidad para recuperar información almacenada en la memoria.

Las investigaciones demuestran que intervienen distintas regiones del cerebro según el tipo de conocimientos que hay que...

El Modelo de la Personalidad de Sigmund Freud

Sigmund Freud, médico y neurólogo, a partir del estudio de la historia de la sospecha y al tratar a pacientes con problemas patológicos neuróticos, se dio cuenta de la complejidad de la mente y de la conciencia. Esto lo llevó a posicionarse en contra de la concepción clásica que define al ser humano como un ser casi por completo racional.

Para explicar esta contraposición, Freud propone que la mente, la conciencia y la personalidad son como un iceberg, donde lo que se ve es únicamente una pequeña parte de su tamaño real. Aplicado a la conciencia, esta se divide en tres subestructuras que entran en conflicto entre sí: el Ello, considerado como la parte hundida del iceberg que no se ve ni...

Fundamentos del Condicionamiento Operante

Tipos de Reforzamientos

• Reforzamientos positivos: añaden un elemento agradable para reforzar la conducta (por ejemplo: una “golosina” dada a un niño por su buen comportamiento).
• Reforzamientos negativos: quitan un elemento desagradable para reforzar la conducta (por ejemplo: dejar de regañar a un niño o levantarle el castigo cuando come correctamente, en lugar de hacerlo con las manos).

El Papel de los Castigos

Los castigos: son estímulos destinados a evitar una determinada conducta de cara al futuro. El objetivo del castigo es reducir la probabilidad de que se dé una determinada conducta en lo sucesivo (por ejemplo: castigar al niño sin salir de casa por una mala contestación).

El Estímulo Discriminativo

Junto...

1. Ámbitos del Desarrollo Humano y la Unidad Bio-Psico-Social

El ser humano constituye una unidad bio-psico-social, lo cual implica que todos los ámbitos de su desarrollo se encuentran intrínsecamente relacionados. Somos simultáneamente seres físicos, cognitivos, sociales y emocionales. Todos estos hilos evolutivos están entretejidos en un único yo.

Es fundamental comprender el contexto en el que el individuo evoluciona. Sin embargo, en el ámbito social, a menudo se perciben estos aspectos como separados. Para facilitar su estudio, estos contextos se dividen, cometiendo frecuentemente el error de no volver a integrarlos posteriormente. Muy pocos aspectos del desarrollo pertenecen a un único ámbito sin estar influenciados por los demás;...

Jacques-Dalcroze: Biografía y Contexto

Músico suizo, pedagogo, actor y compositor. Nacimiento y muerte en Viena. Jacques-Dalcroze estudió música con Fauré y arte dramático con Talbolt en París. Destacó como compositor de música de cámara, orquestal y ópera, además de crear numerosas canciones y piezas para piano.

El Método de la Rítmica

La Rítmica es un método activo y participativo de educación musical, diseñado para todos, que se inició en el Conservatorio de Ginebra. Su nombre primitivo fue Gimnasia Rítmica, impartiéndose el primer curso en 1905-1906.

Observaciones clave para el desarrollo del método

• Detección de alumnos con arritmia: Durante su etapa docente, identificó alumnos con dificultades para mantener el pulso,

Trastorno de la Personalidad Paranoide (TPP) – Perfil Vigilante

El individuo con Trastorno de la Personalidad Paranoide (TPP) basa su vida en la premisa de que los demás le traicionarán, tramarán algo contra él o le defraudarán. A pesar de esta desconfianza, pueden convertirse en líderes carismáticos. Suelen ser personas responsables, aunque muestran escasas muestras de afecto.

Características principales

• Evalúan a las personas previamente.
• No necesitan aprobación ni consejo de los demás.
• Captan las sutilezas del entorno.
• Se defienden bien cuando son atacados.
• No se intimidan por las críticas; las toman en serio.
• Otorgan un gran valor a la lealtad y la fidelidad.
• Están preocupados por mantener su independencia.
• Son reservados y cautelosos.

Modelo de Liderazgo de Hersey y Blanchard

Según Hersey y Blanchard, no existe un estilo de liderazgo mejor que otro; el estilo debe adaptarse a la madurez del subordinado, la cual se define por su capacidad y su motivación. El líder debe ajustar su ejercicio del poder según este nivel de madurez:

• Madurez: Se divide en capacidad (sabe hacer la tarea o no sabe) y motivación (quiere hacerla o no quiere).
• M4: El empleado sabe y quiere.
• M3: El empleado sabe, pero no quiere.
• M2: El empleado no sabe, pero quiere.
• M1: El empleado no sabe y no quiere.

Malla Gerencial de Blake y Mouton (1964)

La Malla Gerencial, desarrollada por Blake y Mouton en 1964, se basa en la conducta de liderazgo. Tras analizar el comportamiento de líderes eficaces, determinaron...