Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

El sistema nociceptivo es el encargado de detectar y procesar la sensación dolorosa.

La percepción del dolor y los mecanismos que esta pone en marcha deben ser entendidos dentro del sistema general de defensa del individuo frente a las agresiones del medio. Una adecuada respuesta por parte del sistema nociceptivo a un estímulo potencialmente lesivo permite evitar graves daños sobre el individuo y, por tanto, es algo positivo para la supervivencia.

¿Qué es el Dolor?

La Asociación Internacional para el Estudio del Dolor (IASP) define el dolor como: "Una experiencia sensorial y emocional desagradable asociada con una lesión hística real o potencial, o que se describe como ocasionada por dicha lesión".

El dolor nociceptivo se produce cuando...

Aprendizaxe e desenvolvemento cognitivo: A perspectiva de Piaget

Piaget e os seus colaboradores estudan a aprendizaxe en íntima conexión co desenvolvemento cognitivo. O nivel de competencia intelectual depende da natureza dos seus esquemas, do número dos mesmos e da maneira en que se combinan e coordinan.

Piaget concibe o desenvolvemento cognitivo como unha sucesión de estadios e subestadios caracterizados pola forma especial na que os esquemas –de acción ou conceptuais– se organizan e se combinan entre si formando estruturas. A adquisición de coñecementos concíbese como un proceso no que, mediante a asimilación, incorpórase unha experiencia nova ós esquemas que xa ten o suxeito (coñecementos previos).

Mecanismos de construción

Etiopatogenia de los Trastornos Neuróticos: Enfoque Biológico

Neuroanatomía

• Las alteraciones en el balance de la actividad en centros emocionales del cerebro ocasionarían los síntomas de ansiedad, más que los cambios en los centros cognitivos superiores.
• Los centros cognitivos superiores incluyen la corteza prefrontal, orbitofrontal y ventromedial.
• Estas estructuras ejercen una acción inhibitoria top-down sobre las estructuras de procesamiento emocional.
• De esta forma se regula normalmente la expresión de impulsos, emociones y conductas.

El Sistema Límbico

El sistema límbico es un conjunto de estructuras cerebrales que procesan emociones.

• Corteza Límbica: Filogenéticamente antigua. Incluye la corteza insular y la corteza cingulada. Integra

Antes‑después

Antes‑después: Pretende saber cuál es el efecto causal del tratamiento en la variable de interés (VI), lo que se puede identificar explotando la dimensión temporal del problema, comparando la VI antes y después para los tratados. Este enfoque es válido siempre que la VI no sea dinámica, o dicha relación sea monótona o predecible, y no haya acontecimientos puntuales que afecten a la VI en solo uno de los dos períodos.

Esta técnica nos ofrece una conclusión causal pura cuando se cumplen condiciones a nivel macro y micro:

• Macro: nos informa de cuál hubiese sido el valor de la variable en el período posterior en ausencia del tratamiento (es decir, permite reconstruir el contrafactual temporal).
• Micro: controlamos todas

Introducción

La psicología del desarrollo estudia los cambios en el comportamiento y los procesos mentales a través de métodos de investigación y observaciones empíricas. Explora conceptos como percepción, función del cerebro, inteligencia, personalidad, relaciones personales, la conciencia y el inconsciente.

Wundt, el estructuralismo y el funcionalismo

Wundt estableció el primer laboratorio de psicología; su objetivo era explorar los elementos primarios de la mente y la consciencia. Trabajaba con la medición y la introspección para observar las estructuras básicas de la mente. Desarrolló un modelo conocido como estructuralismo, que se concentraba en los elementos fundamentales que conforman las bases del pensamiento, la consciencia...

Términos clave sobre memoria y personalidad

A continuación se presentan definiciones y conceptos comunes en psicología relacionados con la memoria, los procesos de olvido y los rasgos de personalidad. Se han corregido errores ortográficos y gramaticales sin eliminar contenido original.

• Amnesia anterógrada: incapacidad de recordar los acontecimientos producidos después de un trastorno cerebral.
• Amnesia retrógrada: incapacidad de recordar los hechos producidos antes de un suceso traumático.
• Demencia senil: declive gradual de las funciones intelectuales, cuyo síntoma son los problemas de memoria originados por un trastorno cerebral.
• Engrama: Definición no proporcionada.
• Esquemas: conocimientos almacenados en la memoria como resultado de experiencias

Trastornos del ritmo circadiano

El ritmo circadiano personal está controlado de forma biológica (reloj biológico), estableciendo los períodos de sueño y vigilia. Está influido por factores externos, fundamentalmente los horarios de luz y oscuridad. El problema surge cuando existe una desincronización en los horarios (trabajos, viajes, etc.).

Problemas relacionados

• Horarios irregulares
• Síndrome de la fase del sueño retrasada: dificultad para dormirse o levantarse a la hora deseada.

Parasomnias

Las parasomnias son trastornos que se caracterizan por conductas o acontecimientos fisiológicos anormales que ocurren asociados al sueño, a etapas específicas del sueño o a transiciones sueño-vigilia. Suponen una activación de los sistemas fisiológicos...

1. Diferencias entre la parálisis cerebral y el daño cerebral adquirido

La parálisis cerebral es un trastorno neurológico permanente causado por una lesión en el cerebro en desarrollo, ya sea antes, durante o poco después del nacimiento. Sus síntomas principales incluyen:

• Alteraciones del tono muscular (como la espasticidad, ataxia o atetosis).
• Problemas de coordinación y equilibrio.
• Dificultades en el control motor general.

Por otro lado, el daño cerebral adquirido (DCA) es una lesión cerebral que ocurre de forma sobrevenida después del nacimiento debido a causas externas o internas, tales como traumatismos craneoencefálicos, ictus, tumores o infecciones. A diferencia de la parálisis cerebral, el DCA puede provocar la pérdida de capacidades

La Cultura Empresarial: Definición y Componentes Fundamentales

La cultura empresarial se define como el conjunto de conocimientos, tradiciones, usos y costumbres que caracterizan a cualquier grupo humano. Esta cultura es un constructo social que se puede aprender y transmitir de generación en generación dentro de la organización.

Elementos Constitutivos de la Cultura Empresarial

La cultura de una organización se manifiesta a través de varios elementos interrelacionados:

1. Creencias

• Son convicciones profundas que determinan y pueden afectar significativamente la toma de decisiones.
• Incluyen, en ocasiones, supersticiones que pueden ser de tipo negativo para la organización.

2. Valores

• Son el resultado directo de las creencias y motivan las acciones

Fundamentos del Liderazgo y su Aplicación en el Sector Salud

1. ¿Qué es el liderazgo? Es la capacidad de establecer la dirección, influenciar y alinear a los demás hacia un mismo fin, motivándolos y comprometiéndolos hacia la acción y haciéndolos responsables por su desempeño.

2. ¿Qué es el liderazgo en enfermería? La enfermera líder desempeña actividades directivas, representando un papel importante de impacto en las instituciones de salud.

3. El liderazgo no es un cargo... Es un modo de pensar y comportarse influenciando a otras personas de forma positiva hacia el logro de las metas y objetivos.

Dinámica de Equipos y Estructura Organizacional

4. ¿A qué se refiere un equipo? Un equipo es un conjunto de personas que realiza una...