Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

Nerbio Sistema: Osaketa eta Funtzioak

Elkarren osagarri diren bi zati ditu:

1. Nerbio Sistema Zentrala

Gorputza eta haren jarduerak kontrolatzeaz arduratzen da. Nerbio Sistema Zentrala entzefaloak eta bizkarrezur muinak osatzen dute, eta biak burezurrak eta bizkarrezurrak babestuta daude, hurrenez hurren. Gainera, meningeak deritzen hiru mintz-estalki babesgarriz inguratuta dago, bai eta likido zefalorrakideoz ere. Likido horren funtzioa kolpeak arintzea da.

Entzefaloa burezurraren barruan dago eta osagai desberdinak ditu, hala nola garuna, zerebeloa, bizkarrezur-erraboila eta hipofisia, besteak beste. Bizkarrezur muina, berriz, bizkarrezurrak babestuta dago, burezurraren oinarritik bizkarraren amaieraraino.

2. Nerbio Sistema Periferikoa

Nerbioek... Continuar leyendo "Nerbio Sistema: Osaketa, Funtzioak eta Atal Nagusiak" »

Aspectos Afectivos y Depresión

Patrón de Autoconcepto y Autopercepción

• Autoestima: Sentimientos de culpa, falta de orientación futura, distorsión de la imagen corporal (el cuerpo como carga).
• No sentirse a gusto consigo mismo, lo que puede llevar a ideas suicidas.

Etiqueta Diagnóstica Común en Depresión

• Déficit de autocuidados.

Psicoterapia

• Terapia Cognitiva: Desbloqueo de ideas para sustituirlas por otras, intentando modificar conductas.
• Terapia Conductual: Refuerzos para conductas deseadas o para eliminar las no deseadas, favoreciendo la adaptación al tratamiento y la colaboración del paciente.

Diferencias entre Trastornos y Factores Asociados

Trastorno Bipolar vs. Trastorno Psicótico

• En el trastorno bipolar, el paciente vuelve a ser el

Teoría conductista (Skinner)

Contingencia de tres tiempos.

E estimlo descriminativo (eventos prácticos que preceden a la conducta verbal)

R respuesta o conducta (la conducta verbal misma, el habla)

E estimulo consecuencia (eventos prácticos que siguen a la conducta verbal).

Ejemplo:

El niño tiene hambre – el niño dice “pan” – la mamá le da pan.

Conductas operantes de Skinner

Los operantes para Skinner, son la materia prima con que se factura el comportamiento verbal.

vMand

vTact

voperantes estimuladas verbalmente.

Mand:

Operante que funciona como consecuencia más o menos directa de alguna necesidad del organismo. Corresponde a órdenes, deseos, expresiones y peticiones.

Ejemplo:

§Salgamos Dame Vamos! ven! ¿me puedes pasar el lápiz?

Tact:

Son... Continuar leyendo "Teoría conductista de Skinner: Contingencia de tres tiempos" »

INTERACCIÓ:

“Un individuo no comunica, participa en una comunicación o se convierte en parte de ella”. Els individus no generem una comunicació sinó que de cop ens trobem participant en una comunicació. A l’escola de Palo Alto parlaven d’interacció. En una interacció hi ha tres menes de coses: Signes que circulen en la interacció: de què va la interacció, un canvi de missatges formats per signes. Participants: qui intercanvia uns signes per tant generen una interacció. Relació: quan s’estableix una interacció s’està establint una relació.

IDEES (que ens ajuden a entendre què és una interacció quan parlem d’interacció):

1.Interacció: és un procés obert, per tant l’individu participa en la interacció, no la... Continuar leyendo "La interacció i la comunicació: conceptes clau" »

Teoría del Ciclo de Vida Familiar

Formación de la Pareja

Intimidad *versus* Idealización o desilusión.

Formación de la Familia (hijos recién nacidos)

Reabastecimiento *versus* Auto absorción.

Familias con hijos escolares

Individualización *versus* Organización Pseudomutua.

Familia con Hijos Adolescentes

Compañerismo *versus* Aislamiento.

Familia Plataforma de Lanzamiento

Reagrupación *versus* Atadura o Expulsión.

Familia Edad Media

Redescubrimiento *versus* Desesperación.

Familia Anciana

Ayuda Mutua *versus* Inutilidad.

Teoría Psicosocial de Erik Erikson

Desarrollo: Proceso evolutivo que se funda en una secuencia de hechos biológicos, psicológicos y sociales; implica un proceso autoterapéutico que va curando las heridas provocadas por las... Continuar leyendo "Etapas del Desarrollo Familiar y Psicosocial: Un Recorrido por el Ciclo de Vida" »

ÉTICA: El Desafío de Ser Persona y la Vida Ética

El Desafío de Ser Persona

El Hombre

• Biológicamente, un animal más.
• Culturalmente, un ser social que necesita de la relación con otras personas para desarrollarse.
• El ser humano es capaz de crear y transmitir cultura a través del lenguaje. La cultura es el conjunto de creencias, el derecho, la moral, etc., de una sociedad.
• El ser humano tiene conciencia de su propia realidad, lo que le permite tener planes y proyectos.

La Identidad Personal

Es la conciencia de uno mismo como entidad separada del mundo exterior, y se construye a lo largo del tiempo.

La Personalidad

Es el conjunto de características que determinan la forma de ser y actuar de una persona.

Los Sentimientos

Conjunto de sensaciones y emociones... Continuar leyendo "Fundamentos de la Ética: Desarrollo Personal, Moral y Teorías Filosóficas" »

1.-Peplau: Teoría psicodinámica. La relación enfermera-paciente es un proceso donde ambos pueden aprender y crecer personalmente. El objetivo es ayudar al paciente y al grupo a conseguir salud y desarrollo personal mutuo. Los roles de la enfermera son: extraño (conocer a la persona tal como es), persona-recurso (responder a preguntas sobre su salud), docente (enseñar e informar según necesidades), conductor (promover la cooperación y participación activa), sustituto y consejero (entender la realidad de forma positiva).

2.-Trevelbee: Relación persona-persona. El objetivo es comprender la situación y ayudar a las personas a encontrar significado en las experiencias de enfermedad y sufrimiento. Las fases son: Encuentro original (primera... Continuar leyendo "Teorías Clave en Enfermería: Modelos de Peplau, Trevelbee, Neuman, Roy, King y Henderson" »

Desarrollo Cognitivo: Edad Mental y Cociente Intelectual

La capacidad mental se incrementa con el crecimiento, lo que se conoce como Edad Mental. De la relación entre la Edad Mental y la Edad Cronológica surge el Cociente Intelectual (CI).

CI = (EM / EC) * 100

Los test de CI, diseñados principalmente para niños, valoran el rendimiento escolar y suelen durar unos 30 minutos. Hacen especial énfasis en los aspectos verbales, aunque también incluyen subescalas manipulativas. Generalmente, hay 6 subescalas verbales (información, comprensión, etc.) y 6 subescalas manipulativas (figuras incompletas, historietas, cubos, etc.).

Debate: Innatismo vs. Ambientalismo

Existe un debate entre la postura innatista (Galton), que enfatiza la herencia genética,... Continuar leyendo "Desarrollo Cognitivo y Motivación: Factores Clave y Trastornos Asociados" »

Victimización

Definición

Proceso por el cual una persona o personas se convierten en víctima o víctimas.

Consecuencias para la Víctima

• Legales
• Físicas
• Psicológicas y emocionales
• Económicas

Procesos de Intervención con Personas del Delito

• Prevención
• Asistencia directa
• Sanción

Delitos Sexuales Dirigidos a Adultos

Las agresiones en la vida adulta afectan fundamentalmente a mujeres. Los hombres son víctimas con menos frecuencia; cuando lo son, el impacto psicológico es mayor y la tendencia a ocultar lo ocurrido es alta, en parte por vergüenza y en parte por temor a la incomprensión.

Los efectos de una agresión sexual en la víctima son muy variables, tanto en intensidad como en duración.

Variables

• Efectos psicológicos
• Tipo de agresión
• Perfil de

La Responsabilidad y la Ética Profesional: Pilares Fundamentales

La responsabilidad es una parte esencial cuando hablamos de ética profesional. Sin ella, no seríamos capaces de establecer nuestras propias metas, tanto laborales como personales. Cuando actuamos con responsabilidad, se ponen en juego la voluntad y la libertad. La responsabilidad permite que cada persona realice su trabajo de forma justa y profesional.

La ética es considerada una ciencia encargada de estudiar los comportamientos humanos bajo las normas necesarias para la convivencia en sociedad. De esta forma, se aplica al ámbito profesional de un individuo, ya que se trata de las decisiones que se toman de forma totalmente consciente y voluntaria. Por esto mismo, no se consideran... Continuar leyendo "Ética Profesional y Responsabilidad: Pilares para el Desarrollo Humano y Laboral" »