Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Primaria

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Psicología y Sociología: La Motivación, las Emociones y la Personalidad

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La motivación

Es el impulso y esfuerzo para satisfacer un deseo o alcanzar una meta. Maslow diseñó una jerarquía motivacional en 5 niveles:

  • Necesidades de autorrealización: Búsqueda de tus sueños.
  • Necesidades de estima: Confianza en uno mismo.
  • Necesidades de seguridad: Estabilidad.
  • Necesidades fisiológicas: Necesidades básicas, como comer, beber, etc.

La emoción

Es el proceso que se activa cuando el organismo detecta algún peligro, amenaza o desequilibrio, con el fin de movilizar los recursos a su alcance para controlar la situación. En los últimos años se ha descubierto que las emociones pueden ser perjudiciales para la salud, al influir en la aparición de ciertas enfermedades y perder su valor adaptativo.

La personalidad

Definición

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Pentsamenduaren Garapena eta Kontzeptuen Ulermena Haurrengan

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Pentsamendu Logikoaren Gaitasunak

  • Analizatzeko gaitasuna
  • Kausalitatea: Fenomeno batzuk zergatik gertatzen diren ulertzea, funtsezko eta bigarren mailako kausak sailkatuz.
  • Sailkapenak egiteko gaitasuna
  • Hipotesiak egiteko gaitasuna
  • Erlazionatzeko gaitasuna
  • Deskribatu, alderatu, behatu, sintesiak egin eta adierazteko gaitasuna

Pentsamendu logikoa garatzeko, pentsamenduaren zenbait ezaugarrik errealitatearen ulermena oztopatu dezakete.

Haur Pentsamenduaren Ezaugarriak (6)

Egozentrismoa

Kanpoko mundua norbere barne-mundutik bereizteko zailtasuna da. Egozentrismoak eragina du haurrak munduaz duen irudikapenean.

Zentratzea

Haurrak duen joera da errealitatearen alderdi bakar bat aukeratu eta kontuan izateko, ikuspuntu desberdinak koordinatzeko edo objektu baten... Continuar leyendo "Pentsamenduaren Garapena eta Kontzeptuen Ulermena Haurrengan" »

Psikologia Humanista: Oinarriak, Kritikak eta Ordezkariak

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Psikologia Humanista: Eskola eta Oinarriak

Psikologia eskola hau XX. mendeko berrogeita hamarreko hamarkadan sortu zen, psikoanalisiaren eta behaviorismoaren aurka agertuz.

  • Autore ezagunenak Abraham Maslow (1908-1970) eta Carl Rogers (1902-1987) dira.
  • Eskola honen printzipioak ez dira kasu klinikoetan oinarritzen, pertsona osasuntsuen ezaugarrien aztertzean baizik.

Psikologia Humanistaren Kritikak

Behaviorismoari egindako kritikak

  • Behaviorismoa kritikatzen dute, giza psikologiatik urruntzen delako.

Psikoanalisiari egindako kritikak

  • Psikoanalisia ere ez dute gogoko, jokabide patologikoak bakarrik aztertzen dituelako.

Jasotako kritikak

Psikologia humanistak kritika ugari jaso zituen bere garaian, batez ere, zientifikotasun faltagatik. Hala ere, ukaezina... Continuar leyendo "Psikologia Humanista: Oinarriak, Kritikak eta Ordezkariak" »

Factores que Influyen en el Estrés Laboral y Estrategias para su Manejo

Clasificado en Psicología y Sociología

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Factores que Influyen en el Estrés Laboral y Estrategias para su Manejo

Predispositores del Estrés Laboral

Los dos predispositores del estrés laboral más estudiados son:

  • Grado de susceptibilidad al estrés: Algunas personas son más susceptibles al estrés o pueden tolerar más los estresores que otras.
  • Neuroticismo: Las personas con altos niveles de neuroticismo tienden a ser más propensas a experimentar estrés.

Factores de Personalidad y su Relación con el Estrés

Pregunta 8: ¿Por qué algunas personalidades son más propensas a responder negativamente a los factores del estrés?

Las personas con personalidad tipo A y los neuróticos, por su manera de ver el mundo, es más probable que perciban eventos como estresantes y que tengan reacciones

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Procesos cognitivos: bases fisiológicas, memoria, imaginación

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·Efectos De relación: cuando una persona intenta recuperar un Episodio previo, su conocimiento general puede influir en la recuperación.

·Efectos De interferencia: la interferencia puede influir en los Detalles recuperados sobre el evento original.

·Imaginación: Mientras los sujetos más imaginan que han realizado una acción es más probable Que reconozcan de modo incorrecto que realmente han llevado a cabo dicha acción.

·Procesos De recuperación y adivinanza: si un evento es recuperado de La memoria posteriormente tendera a ser recuperado más fácilmente.

·Factores Sociales: afecta recuerdos verdaderos y falsos.

·Diferencias Individuales: el envejecimiento parece afectar de manera Importante a la memoria. Los adultos mayores tienen... Continuar leyendo "Procesos cognitivos: bases fisiológicas, memoria, imaginación" »

Hezkuntza Premia Bereziak: Sailkapenak eta Bilakaera Historikoa

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Hezkuntza Premia Bereziak: Sailkapen Orokorrak

Hezkuntzan, Osasun Zerbitzuetan eta Gizarte Zerbitzuetan hezkuntza-premia berezien sailkapen desberdinak daudela aipatu beharra dago. Hauek egiteko, pertsonaren desbideratzearekin erlazionatutako irizpideak erabili izan dira, besteak beste:

  • Urritasun fisiko edo organikoak (ikusmen-, entzumen- eta urritasun motoreak).
  • Urritasun mentalak (urritasun eta atzerapen mentalak).
  • Nahaste emozionalak.
  • Moldaezintasun sozialak.

Sailkapen Orokorren Arazoak

Sailkapen hauek egitean, subjektu normalak eta anormalak kontzeptua erabiltzen da. Hori, ordea, oso erlatiboa da eta zientifikoki ez da batere zehatza. Non dago muga?

Hezkuntzako Sailkapen Historikoak

Hala ere, guri interesatzen zaiguna Hezkuntzan egindakoa da. Hortaz,... Continuar leyendo "Hezkuntza Premia Bereziak: Sailkapenak eta Bilakaera Historikoa" »

Agents de socialització i teoria de la sexualitat infantil

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Agents de socialització

El procés de socialització és un procés mitjançant el qual ens convertim en persones conscients de nosaltres mateixos i intel·ligents, capaços de manejar diferents formes culturals. Els agents de socialització són els contextos en els quals es porta a terme aquest procés. Els més importants són:

Família

És el primer, segons la religió en la qual naixem i l'entorn econòmic, ens socialitzem d'una manera o d'una altra. Els primers anys es solen passar en un entorn familiar i és l'agent més important des de la infantesa fins l'adolescència.

L'escola

Sutilment, l'escola també és un altre important agent socialitzador. Escolaritzar-se també és un procés fonamental en els estudiants. Els nens han d'estar... Continuar leyendo "Agents de socialització i teoria de la sexualitat infantil" »

Filosofía de la Educación: Análisis de los Modelos de Rorty, MacIntyre y Peters

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Otras formas correctas:

  • Evitar la tentación de sofocar el pensamiento del alumno; no nos tiene que dar miedo que los alumnos sigan pensando después de dar una posición con argumentos.
  • Preocupación por enseñar el camino intelectual que se ha recorrido.
  • Fomentar las bases morales de un juicio aceptado (amor a la verdad, tolerancia/tolerar un mal o lo que percibimos como mal/, gusto por el trabajo bien hecho).

La instrucción, el adiestramiento, el entrenamiento, etc.

MacIntyre (vivo) vs Rorty (fallecido)

Rorty:

La educación es tener pensamiento crítico (lo cual es cuestionar) que se compone de dos fases:

  1. La función de la escuela es socializar, lo cual significa hacer creer a la gente que el mundo es de una manera, que tiene un orden, un sentido;
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Salud Mental y Dependencia: Un Enfoque Psicosocial para el Bienestar Integral

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Trastorno Mental y Dependencia: Una Perspectiva Integral

Las personas en situación de dependencia, a menudo debido a factores como la soledad, baja autoestima o una calidad de vida reducida, están significativamente expuestas a sufrir trastornos mentales. Por ello, es crucial que el profesional conozca a fondo las características y necesidades de quienes padecen una enfermedad mental.

En muchos casos, el trastorno mental conduce a la dependencia, haciendo probable que el Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia (TAPSD) deba trabajar con individuos que han sido o están afectados por problemas de salud mental, como la enfermedad de Alzheimer, la esquizofrenia o el trastorno bipolar. Es importante recordar que la Ley de... Continuar leyendo "Salud Mental y Dependencia: Un Enfoque Psicosocial para el Bienestar Integral" »

Efectos de las drogas en el cuerpo humano

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Cafeína

Se obtiene de las plantas del café, se pueden encontrar en bebidas, té, café, mate y algunos medicamentos.

Efectos corporales

Estimulante noradrenérgico y dopaminérgico, es un vasoconstrictor cerebral poderoso. Los efectos son variables según sensibilidad y acostumbramiento de ellas, genera aumento en la actividad cardiaca, presión arterial, aumento del estado de alerta o insomnio. Efectos colaterales del consumo excesivo: irritabilidad, diarrea, dificultad de la concentración mental o neurotransmisores excitatorios.

Mecanismo de acción

Interfiere con la adenosina (sedante natural), disminuye la sensibilidad neuronal o neurotransmisores excitatorios. Dependencia psicológica, genera cefalea, irritabilidad, trastorno del sueño.... Continuar leyendo "Efectos de las drogas en el cuerpo humano" »