Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

Definición de Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen diversas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

Definición de Hábito

El hábito es cualquier comportamiento repetido regularmente que requiere poco o ningún raciocinio y es aprendido, más que innato.

El Método de Ensayo y Error

El método de ensayo y error consiste en realizar pruebas para identificar las áreas en... Continuar leyendo "Fundamentos del Comportamiento: Aprendizaje, Motivación y Hábitos Clave" »

Perspectivas Fundamentales de la Psicología

La Psicología Cognitiva: El Estudio de los Procesos Mentales

La psicología cognitiva es la vertiente de la psicología que se dedica al estudio de los procesos mentales como la percepción, la planificación o la extracción de inferencias. Es decir, procesos que históricamente se han entendido como privados y fuera del alcance de los instrumentos de medición que se han venido utilizando en estudios científicos.

La Psicología Humanista: Desarrollo Personal y Existencia

La psicología humanista promueve y facilita el desarrollo personal. El psicólogo sirve de herramienta para la persona, para que ella misma, mediante sus propias capacidades, pueda llegar a comprenderse y desarrollarse. Consideran... Continuar leyendo "Perspectivas Fundamentales de la Psicología: Cognitivismo, Humanismo y Conductismo" »

Dilemas Morales

Un dilema moral se presenta como un caso o relato de una situación específica. El individuo se encuentra ante una situación verdadera e inevitable. Los dilemas morales reales plantean situaciones conflictivas de la vida diaria y sus problemas, y suelen extraerse de los medios de comunicación, situaciones o sucesos históricos, o vivencias personales (problemas de libertad, conciencia personal, etc.).

Autonomía

La autonomía, un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva, expresa la capacidad de darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. Se opone a la heteronomía. La autonomía se refiere a la regulación de la conducta por normas que surgen del propio individuo. Una persona autónoma... Continuar leyendo "Dilemas Morales, Autonomía y Socialización" »

Introducción al Escalamiento Psicométrico

El escalamiento es el campo de la Psicometría cuyo objetivo es la construcción de escalas de medida; es decir, la construcción de instrumentos que permitan llevar a cabo mediciones para representar las propiedades de los objetos (estímulos, sujetos o respuestas) por medio de números, de acuerdo con unas reglas.

Supuestos Básicos del Escalamiento

• La existencia de un continuo latente o subyacente, a lo largo del cual varían los objetos psicológicos que se van a escalar, que no pueden observarse de forma directa.
• Los objetos psicológicos pueden situarse de forma ordenada a lo largo de ese continuo.

Tipos de Métodos de Escalamiento

Métodos Unidimensionales

Los objetos son escalados en función de... Continuar leyendo "Fundamentos y Métodos del Escalamiento Psicométrico" »

Definició i Percepció de la Catàstrofe

Una catàstrofe és un succés traumàtic de gran abast que afecta moltes persones i béns materials.

Percepció de la Probabilitat

Les catàstrofes es classifiquen segons la percepció que en tenim:

• Els que no ocorreran.
• Molt poc probables.
• Els que poden ocórrer.

Comportament segons el Moment

El comportament de la població es divideix en tres fases temporals:

• Previs a la catàstrofe (Període Precrític).
• Durant la catàstrofe (Període de Crisi).
• Posterior a la catàstrofe (Període Postcrític).

El Període Precrític

La reacció de la persona està relacionada amb la intuïció que tingui sobre el que pot passar.

Millora de la Capacitat de Prevenció

La capacitat per a prevenir i actuar davant d’una catàstrofe... Continuar leyendo "Reaccions de la Població davant d'una Catàstrofe: Guia de Comportament" »

El Modelo de Virginia Henderson: Las 14 Necesidades Fundamentales

Las 14 necesidades básicas de Virginia Henderson son las siguientes, y representan los componentes esenciales para la vida, la salud y la autonomía:

1. Respirar con normalidad

   Función vital mediante la cual el organismo absorbe oxígeno y elimina dióxido de carbono, un proceso fundamental para mantener la vida y sin el cual, el resto de necesidades no tendría sentido alguno. (Ver más sobre la respiración)

2. Comer y beber adecuadamente

   Tras conseguir el oxígeno requerido, el organismo necesita hidratarse y nutrirse de manera adecuada para llevar a cabo las actividades de la vida diaria. La alimentación requerida dependerá del ritmo y estilo de vida de la persona. (Ver más sobre

La Influencia de la Familia en el Desarrollo de la Identidad

La familia es la primera influencia y fuente de información de un individuo durante el desarrollo de su identidad.

El Modelo de Sistemas de Bronfenbrenner

El psicólogo Urie Bronfenbrenner (1987) diseñó un modelo con base en los sistemas de influencia en los sujetos para explicar la influencia constante de agentes externos a nuestro entorno.

Según Bronfenbrenner (1987), estos grupos de influencia también moldean a los padres, ya que la educación y la crianza son funciones ligadas a la intervención de la cultura y la comunidad a la que pertenece el individuo y su familia.

La Identidad Social y la Teoría de Henri Tajfel

La identidad social hace referencia al reconocimiento del individuo... Continuar leyendo "La Influencia de la Familia y el Entorno en la Construcción de la Identidad Social" »

Introducción: La Comunicación Interpersonal y el Bienestar

La comunicación interpersonal es el intercambio de mensajes entre personas con el objetivo de lograr metas comunes. Cuando la comunicación fluye adecuadamente, favorece el desarrollo y el bienestar emocional y social. Sin embargo, pueden surgir problemas cuando hay interferencias o malentendidos, lo que genera conflictos y emociones negativas.

Claves para una Comunicación Efectiva

Para establecer una buena comunicación interpersonal, es fundamental desarrollar hábitos como:

• No tener prejuicios.
• Buscar la verdad.
• Saber escuchar activamente.
• Ser empáticos.

Ser Adulto: Autonomía, Responsabilidad y Presión de Grupo

La edad adulta se inicia alrededor de los 20 años y se caracteriza por... Continuar leyendo "Fortaleciendo la Identidad Personal: Comunicación, Resiliencia y Madurez" »

La construcción de la cultura

La cultura no procede de la naturaleza biológica del ser humano. Esta se constituye a partir de ciertos procesos que se desarrollan a lo largo del tiempo:

• Resolución de problemas y experiencia: A medida que los seres humanos enfrentan desafíos, buscan soluciones basadas en la experiencia. A lo largo de la historia, las personas transmiten estas vivencias —tanto positivas como negativas—, ayudando a su comunidad y a las generaciones futuras a resolver problemas similares o a encontrar alternativas más eficaces.

Este proceso se denomina objetivación. Podemos definir la objetivación como el conjunto de experiencias que han consolidado una forma validada de resolver un problema.

• Institucionalización: Posteriormente,