Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Secundaria

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Percepción y Gestalt: Fundamentos de la Psicología sobre Cómo el Cerebro Organiza la Realidad

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Introducción a la Percepción

Nos acercamos a la realidad a través de nuestros sentidos, los cuales reciben permanentemente estímulos e información del medio que nos rodea. Estos estímulos llegan al cerebro por diferentes nervios, produciendo sensaciones. El cerebro no responde a sensaciones aisladas, sino que registra estos estímulos como una totalidad, como un todo organizado (conocido como *Gestalt*). La capacidad de dar sentido a los estímulos que llegan a nuestros sentidos es lo que denominamos **percepción**.

Sensaciones

Las **sensaciones** son las informaciones primarias que nos llegan desde nuestros órganos de los sentidos. Se caracterizan por ser datos aislados. La capacidad de organizar estos datos de la realidad en un todo... Continuar leyendo "Percepción y Gestalt: Fundamentos de la Psicología sobre Cómo el Cerebro Organiza la Realidad" »

Factores Clave en la Especificación de Puestos de Trabajo: El Modelo de Fraser

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El Sistema de Especificación de Puestos de Trabajo de Fraser

Los factores clave que inciden sobre la definición y el perfil del puesto son:

1. Impacto sobre los Demás

Respuesta o impresión que una persona genera en los demás. La exigencia de este factor depende del tipo de trabajo (contacto continuo con público, con colegas, etc.). Estos trabajos permiten satisfacer necesidades sociales y de estima. Los factores que determinan las reacciones que provoca un individuo son:

  • Presencia física.
  • Expresión verbal.
  • Imagen, apariencia, modales.
  • Confianza en sí mismo.

2. Cualificación y Experiencia

La cualificación se mide por:

  • El nivel de estudios alcanzados.
  • Los cursos o estudios específicos.

En cuanto a la experiencia, Fraser considera ambos factores... Continuar leyendo "Factores Clave en la Especificación de Puestos de Trabajo: El Modelo de Fraser" »

Fundamentos y Evolución de la Psicología de la Personalidad

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2- biológico: Contruye un cimiento para el comportamiento, pensamientos y emociones.

3- Intrapsiquico: “conflictos de la propia mente”; sistema instintivo, fuerzas sexuales.

4- Cognoscitivo-experimental: pensamientos, sentimientos, creencias, erc. 1. Como nos vemos a nosotros mismos, autoestima. 2. Inv. Locus de control Interno, externo.

5- Social- cultural: la personalidad es afectada por el entorno.

6- Adaptación: ajustes que debe hacer la PA ante desafíos de La vida.

Hipocrates: Estudia el motivo de las difrencias; constitución física = Disposiciones culturales = temperamento: 1. Sanguíneo  (calido/egocientrico) 2- flemático (tranquilo/egoísta)  3- colérico ( líder/ cruel) 4- Melancólico (dotado/ vengativo)

Allport: integra lo... Continuar leyendo "Fundamentos y Evolución de la Psicología de la Personalidad" »

Fundamentos del Entrenamiento Deportivo: Una Visión Integral

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Principios Clave del Entrenamiento Deportivo

El entrenamiento deportivo se basa en una serie de principios fundamentales que guían la planificación y ejecución de programas para optimizar el rendimiento. A continuación, se describen estos principios clave:

1. Principio de la Unidad Funcional (Organismo como un Todo Indisoluble)

Este principio establece que el organismo funciona como un todo integrado. Cualquier cualidad o sistema puede influir positiva o negativamente en otro. El desarrollo de cualidades y sistemas ocurre de forma simultánea y paralela, lo que requiere un enfoque holístico en el entrenamiento.

2. Principio de la Multilateralidad (Preparación Multifacética)

La preparación multifacética conduce a mejores resultados. Este... Continuar leyendo "Fundamentos del Entrenamiento Deportivo: Una Visión Integral" »

Psicoanálisis: Esquema del Peine y Tópica Freudiana

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Psicoanálisis

Esquema del Peine: Utilizado para explicar el sistema psíquico. Los dientes del peine son las representaciones, huellas o recuerdos de lo sucedido, que tienen un montón de afecto. Los síntomas son representaciones con su correspondiente monto de energía que no fueron descargadas. Lo que posibilita la descarga en el momento de la hipnosis es revivir ese recuerdo y descargar la libido acumulada. De este modo se produce el alivio de los síntomas. Freud relaciona el recuerdo del momento traumático con el alivio de los síntomas.

Tópica Freudiana

Conciencia: se halla vinculada a las percepciones de nuestros órganos sensoriales externos a la info consiente del interior de nuestro cuerpo y a las sensaciones en general, la info... Continuar leyendo "Psicoanálisis: Esquema del Peine y Tópica Freudiana" »

Neurociencia Cognitiva de la Memoria: Modelos, Procesos y Evidencia Experimental

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Fundamentos de la Memoria y Procesos Sensoriales

Teoría de Detección de Señales (TDS)

  • Diferenciar el proceso sensorial del proceso de decisión, con o sin presencia de estímulo.
  • Método psicofísico.

Teoría de la Comunicación de Shannon

  • Teoría matemática.
  • Velocidad de transmisión.

Modelo Multialmacén de Atkinson y Shiffrin

  • Registros sensoriales: Duración de 1 segundo.
  • Memoria a Corto Plazo (MCP): Duración de 20 segundos.
  • Memoria a Largo Plazo (MLP).

Tipos de Memoria Sensorial

  • Memoria Icónica (visual): Capacidad para 4 o 5 elementos.
  • Memoria Ecoica (auditiva).
  • Memoria Háptica (tacto).

Investigaciones Clave en Memoria Sensorial

  • Sperling:
    • Uso del taquistoscopio.
    • Concepto de Informe Parcial.
    • Traza visual: 500 ms (desaparece en 1 segundo).
    • Mejor recuerdo
... Continuar leyendo "Neurociencia Cognitiva de la Memoria: Modelos, Procesos y Evidencia Experimental" »

Conceptos Clave del Condicionamiento Clásico y Operante

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Estímulos y Respuestas

Estímulo Condicionado

Se da cuando un estímulo o señal se presenta antes o durante otra señal. Después de repeticiones, la primera señal causa por sí sola la respuesta que se daba en presencia de la segunda.

Estímulo No Condicionado

Cualquier estímulo que provoca de forma regular una respuesta innata (acto reflejo).

Respuesta Condicionada

Aprendizaje por asociación en que la exposición repetida de algo afecta la conducta. La persona relaciona cosas que no están naturalmente relacionadas.

Respuesta No Condicionada

Reacción innata ante un estímulo. No requiere aprendizaje.

Leyes y Principios

Ley Estímulo-Respuesta

Los organismos solo responden a estímulos externos; el conjunto de respuestas se llaman conductas normativas.... Continuar leyendo "Conceptos Clave del Condicionamiento Clásico y Operante" »

Factors Moduladors i Conseqüències de l'Estrès

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Moduladors de l'estrès

Són factors que influeixen significativament en l'estrès. És a dir, són imprescindibles per determinar i predir quin serà el curs del procés d'estrès, però sense tenir un efecte causal directe.

  • Moduladors de caràcter social: Inclouen el suport social, les pautes culturals, els recursos socials, etc.
  • Moduladors de caràcter personal: Comprenen el gènere, l'edat, el nivell d'instrucció, les capacitats, les creences i expectatives, la personalitat, les experiències prèvies, etc.

Aquests moduladors existeixen encara que l'individu no estigui sotmès a estrès i l'afecten probablement sempre. No obstant això, en situacions estressants poden destacar per la seva capacitat de determinar gairebé tots els elements... Continuar leyendo "Factors Moduladors i Conseqüències de l'Estrès" »

La Magia de Sentir: Conexión Profunda y Redescubrimiento Emocional

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La extraña pero confortable sensación que se siente al estar aquí a tu lado, ya sea sentados en la fría banca de un parque sintiendo los últimos rayos del día, o entre las bancas de una multitud ensimismada y ahogada por la repetición, es que estás ahí haciéndome olvidar la fragilidad de mi existencia.

Redescubriendo Emociones Perdidas

Ya sea en la suave y dulce manera de observarme, logras que saque y sienta sensaciones que tal vez creí perdidas. Sentir que tal vez ya he sentido todo y que en el futuro solo sentiría versiones pálidas, pero mágicamente redescubrir que aún siento, que aún soy humano y que todos tenemos derecho a amar, a sentir lo maravilloso de vivir, la gran alegría de sentir a alguien tan cerca tuyo. Son algunas... Continuar leyendo "La Magia de Sentir: Conexión Profunda y Redescubrimiento Emocional" »

Entendiendo la Inteligencia: De Animales a Humanos, Sensación y Conciencia

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¿Qué es la inteligencia humana? De la inteligencia animal a la inteligencia humana, el principal objetivo de la inteligencia no es conocer, sino dirigir la acción aprovechando el conocimiento. Supone resolver los problemas que la situación plantea. Los animales lo hacen mediante sus rutinas instintivas; su conducta está regulada por los estímulos que su cerebro puede captar y que desencadenan respuestas. Hay animales más inteligentes que otros, que pueden aprender con más facilidad, pero entre esos animales y la especie humana no se produce un aumento gradual, sino que en algún momento se produce un salto. Las mismas capacidades que tienen los animales –ver, relacionar, responder, pensar a su manera– dejan de ser automáticas para... Continuar leyendo "Entendiendo la Inteligencia: De Animales a Humanos, Sensación y Conciencia" »