Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Biología de Secundaria

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Nutrientes combustibles y no combustibles

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EL CARBÓN
-Extracción:
El material sólido se extrae mediante minas, k sulen ser subterráneas.
Para obtnrlo hay k abrir pozos y galerías k permita er acceso de personas y makinarias y k a la vez facilite la extracción y er transport der matral a la superficie.
-Aplicaciones:Se utliza fundamntalmnte como combustible: la antracita en uso doméstico y comercial; la hulla en la industria sirúrgica y del acero; el lignito, en centrales térmicas.
A partir del carbón es posible obtener productos químicos como colorantes, pintura, desinfectantes, colas…
EL Petróleo
-Extracción:Se extrae de pozos. La perforación se puede hacer en tierra firme o en el hondo del mar.
-Aplicaciones*El propano y el butano son combustibles de uso domestico e industrial.
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Que moléculas no necesitan ser digeridas en el tubo digestivo

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Función de nutrición

es el proceso por los cuales los seres vivos obtienen materia y energía, de los nutiente que contienen los alimentos que toman del exterior.

los aparatos que participan en la función de nutrición son: el digestivo, respiratorio, circulatorio y el excretro

Alimentos y nutrientes

Alimetos : son los productor naturales o elaborados, que aportan a las células, toda las sustancias(nutrientes) que necesitan para vivir. Hay dos tipo de nutrientes:

Nutrientes orgánicos: proteínas, lípidos, ácidos nucleicos, vitaminas y glucidos.

Nutrientes inorgánicos: agua y sales minerales

Nutrientes: sustancias químicas que forman parte de los alimento aprovechables.Existen dos tipo de alimento según el numero de nutrientes que contienen:... Continuar leyendo "Que moléculas no necesitan ser digeridas en el tubo digestivo" »

Factores que afectan a la capacidad pulmonar

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Etapas:I-ntercambio de aire entre la atmósfera y los alvéolos pulmonares: VENTILACIÓN-Intercambio de O y CO entre el aire del alveolo y la sangre-Transporte de gases en la sangre (circulación pulmonar y sistémica)-Intercambio de Oy COentre la sangre y las células-CAPACIDADES PULMONARES Capacidad inspiratoria (CI): Es la cantidad máxima de aire que se puede inspirara partir de una espiración normal (volumen corriente + volumen de reserva inspiratoria)-Capacidad residual funcional (CRF): Es la cantidad de aire que queda en el pulmón después de una espiración normal (volumen de reserva espiratorio + volumen residual)-Capacidad vital forzada (CVF): Es la máxima cantidad de aire quese puede expulsar en una espiración forzada, después

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Regula la salida de quimo del estomago

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Tubo digstivo: conducto q abarca dsd la boca hasta el ano. boca:primer lugar dnd acceden los alimentos, proceso de trituración.Faringe:segunda porción del tubo digestivo. Esófago:tubo de transito para comunicar la faringe cn el estomago,presenta los discos intervertebrales. Estomago: función romper las proteínas.Se van a delimitar una serie de arterias q regulan la digestión dnd empieza a deshacerse el bolo alimenticio formando el quimo(liquido pastoso)Intestino delgado:dividido en 3: duodeno, recibe el quimo del estomago, procede la bilis y secretan del páncreas enzimas que colaboran en la digestión. Yeyuno/Íleon: se asimilan cn dos vías: vasos capilares y linfáticos.Ints.Grueso:dividido en ciego, colon y recto.

Diferencia entre gemación y fragmentación

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gemación-en los pólipos y esponjas un grupo de células se diferencian formando una yema esta se desprende del animal y produce un nuevo individuo en algunos pólipos la yema no se desprenden si no que  un grupo de células  se ramifican forman colonias+escisión y fragmentación-es cuandoun animal se divide en dos partes(escisión)fragmentación es cuando un animal se divide en varias partes

Impacto de la Nutrición en la Salud Bucodental: Claves para Dientes Fuertes

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Fundamentos de la Nutrición y Salud Bucodental

1. Definiciones y conceptos

  • Alimentación: Es un proceso voluntario mediante el cual una persona selecciona e ingiere alimentos disponibles.
  • Nutrición: Es un proceso involuntario en el que el organismo digiere, absorbe y transforma los alimentos en nutrientes útiles para las células.
  • Nutrientes: Son sustancias presentes en los alimentos que cumplen funciones esenciales como:
    • Proveer energía.
    • Formar tejidos.
    • Regular procesos del organismo.
  • Estado nutricional: Es el equilibrio entre lo que el cuerpo necesita y lo que realmente consume.

2. Macro y micronutrientes

A. Macronutrientes

Son los que el cuerpo necesita en grandes cantidades y aportan energía.

  • Carbohidratos: Principal fuente de energía.
    • Simples:
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Biodiversidad y Ecosistemas: Fundamentos de la Vida y Equilibrio Ambiental

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1. Fundamentos de la Vida: Biodiversidad y Clasificación

La biodiversidad representa todas las formas de vida en la Tierra. Para estudiarla, utilizamos la Taxonomía, basada en el sistema de clasificación de Carlos Linneo.

Los 5 Reinos de Robert Whittaker

  • Monera: Organismos procariotas y unicelulares (bacterias).
  • Protista: Organismos eucariotas; pueden ser algas o protozoarios.
  • Fungi (Hongos): Organismos saprófitos (descomponedores) que se alimentan de materia orgánica.
  • Plantae: Organismos autótrofos que realizan la fotosíntesis utilizando luz, CO₂ y H₂O.
  • Animalia: Organismos heterótrofos (no fabrican su propio alimento) y pluricelulares.

2. El Ecosistema y su Dinámica

Un ecosistema es la interacción entre el hábitat (lugar físico) y... Continuar leyendo "Biodiversidad y Ecosistemas: Fundamentos de la Vida y Equilibrio Ambiental" »

Conceptos Clave sobre el Sistema Nervioso, Endocrino y Locomotor

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Coordinación y Control del Cuerpo Humano

Sistema Nervioso y Endocrino

  • ¿Qué captan los receptores? Los estímulos.
  • ¿A dónde envían información los receptores? A los centros de coordinación.
  • ¿Qué sistema elabora órdenes en forma de impulsos? Sistema nervioso.
  • ¿Qué sistema elabora órdenes mediante hormonas? Sistema endocrino.
  • ¿Cuáles son los órganos de los sentidos? Vista, olfato, oído y gusto.
  • ¿Qué transmite la información dentro del sistema nervioso? Las neuronas.
  • ¿Cuáles son las tres partes principales de una neurona? Cuerpo celular, dendritas y axón.
  • ¿Cómo se transmite la información de una neurona a otra? En la sinapsis.

Hormonas y Centros de Coordinación

  • ¿Qué son las hormonas? Sustancias químicas que producen las glándulas
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Clasificación de Receptores Sensoriales y Patologías Comunes de los Sentidos

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Receptores Sensoriales

1. Según su localización

  • Receptores internos: Se encuentran en el interior del organismo (músculos, vísceras). Captan sensaciones como la sed o la necesidad de orinar, informando sobre el estado general del cuerpo.
  • Receptores externos: Localizados en la superficie corporal, recogen estímulos procedentes del exterior. Son los órganos de los sentidos.

2. Según el estímulo que captan

  • Quimiorreceptores: Sensibles a sustancias químicas disueltas en líquidos o en el aire. Se localizan generalmente en la nariz y la lengua.
  • Mecanorreceptores: Detectan estímulos físicos (ondas sonoras, presión). Se encuentran en la piel y el oído.
  • Fotorreceptores: Sensibles a la luz, permiten distinguir colores. Se ubican en la retina de
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Principios Esenciales de la Ciencia y el Equilibrio Económico

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Termodinámica y Estados de la Materia

A1. Propagación del Calor

Si la temperatura de un cuerpo aumenta, entonces el calor se propaga hacia los cuerpos con menor temperatura, debido a la diferencia térmica entre ellos. Esta propagación puede ocurrir por conducción, convección o radiación, según el medio por el cual se transfiere el calor.

A2. Cambios de Estado Físico

Los cambios de estado de la materia ocurren cuando esta gana o pierde energía térmica. Por ejemplo:

  • La fusión sucede cuando un sólido se transforma en líquido al aumentar la temperatura.
  • La condensación ocurre cuando un gas pasa a líquido al perder calor.

Estos procesos están sustentados por la variación de energía térmica.

Biología y Sistemas de Control

A3. Nutrición

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