Desarrollo Psicomotor Integral: Lateralidad, Coordinación y Percepción Espaciotemporal en la Infancia
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La Lateralidad
La lateralidad es la tendencia a utilizar un lado del cuerpo con preferencia del otro a nivel motor (pie y mano) y a nivel perceptivo (ojo y oído).
Etapas de la Lateralización
Fase Indiferenciada
En los 2 primeros años de vida, el niño realiza movimientos bilaterales, es decir, lo que hace con una mano repercute en la otra; su cuerpo reacciona globalmente.
Fase de Alternancia
Más o menos a partir de los 2 años, el niño va experimentando, primero con un lado y luego con otro.
Fase Definitiva o del Establecimiento de la Dominancia
La lateralización se va estableciendo entre los 4 y 5 años de edad, consolidándose alrededor de los 7 años.
Etapas de Piaget y la Estructuración Espaciotemporal
Las etapas de Piaget centradas en la... Continuar leyendo "Desarrollo Psicomotor Integral: Lateralidad, Coordinación y Percepción Espaciotemporal en la Infancia" »
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