Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Bachillerato

Contextualización del poema

Este poema fue escrito por el poeta español Antonio Machado (Sevilla, 1875). Fue profesor de francés y un firme defensor de la República, motivo por el cual tuvo que exiliarse a Francia en 1939. Es uno de los miembros más destacados de la Generación del 98. Aunque su obra inicial se suele situar en la corriente literaria del Modernismo, este poema, A un olmo seco, perteneciente a la obra Campos de Castilla, se adscribe plenamente a la estética de la Generación del 98.

Género literario

El poema pertenece al género lírico o poético.

Tema principal: la esperanza ante la adversidad

El tema del poema es la esperanza que alberga el autor durante la difícil etapa que atraviesa por la grave enfermedad de su esposa,... Continuar leyendo "A un olmo seco de Antonio Machado: Símbolos, Estructura y Significado" »

El Lenguaje y las Lenguas

El lenguaje es la capacidad humana de comunicarse por medio de cualquiera de los sistemas a los que llamamos lenguas. Se estima que en la actualidad se hablan más de cinco mil lenguas, aunque es difícil precisar su número exacto. Existen distintas familias lingüísticas.

Diversificación y Origen

El francés, el catalán, el gallego y el castellano, por ejemplo, pertenecen a la familia románica. Son lenguas emparentadas porque todas ellas proceden del latín, su lengua madre.

Las lenguas están sometidas al cambio. Si una lengua cambia de distinta manera en los diferentes lugares en los que se habla, puede llegar a fragmentarse en otras varias, como ocurrió con el latín, que dio lugar a las distintas lenguas románicas.... Continuar leyendo "Dinámica y Evolución de las Lenguas: Desde el Latín hasta los Sabires y Criollos" »

Formas Estóficas y Métricas

Canción

Agrupación estrófica de versos **heptasílabos** y **endecasílabos** de tema amoroso, característica de la poesía española de los siglos XVI y XVII.

    <dt><h4>Copla</h4></dt>
    <dd>Estrofa de cuatro versos **octosílabos**, con rima **asonante** en los pares: 8-, 8a, 8-, 8a.</dd>

    <dt><h4>Copla de pie quebrado</h4></dt>
    <dd>Estrofa formada por versos **octosílabos** combinados con algún **tetrasílabo**: 8a, 8b, 4c, 8a, 8b, 4c.</dd>

    <dt><h4>Encabalgamiento</h4></dt>
    <dd>Consiste en no terminar las frases al final de un verso, sino al principio del siguiente.</dd>

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Estructura de un Texto Argumentativo

En un texto argumentativo, el autor busca expresar su punto de vista o criticar un tema específico. Predominan la función emotiva, a través de la cual transmite su idea o tema, reflejada en el uso de la primera persona o rasgos claros de subjetividad, y la función conativa, con la que intenta dirigir al lector hacia su propia teoría. También puede aparecer la función poética.

Ideas Principales y Estructura

Se deben identificar las ideas principales y relacionarlas con ejemplos. Si se observa una estructura inductiva o deductiva, se debe mencionar, prestando especial atención al principio y al final del texto.

Tiempo Verbal

Analizar el tiempo verbal predominante: presente, futuro o pasado, e incluir ejemplos.... Continuar leyendo "Estructura y Características de un Texto Argumentativo: Claves para su Comprensión" »

La lengua oral y escrita

Desde el punto de vista comunicativo, la lengua oral y la escrita son dos códigos con funciones diferentes que suelen utilizarse en situaciones distintas, aunque comparten la misma lengua.

La lengua oral se aprende espontáneamente, es natural. La escrita, en cambio, necesita un proceso de aprendizaje y es artificial. En gran parte del mundo no se usa el código escrito, mientras que la lengua oral se utiliza en todas las sociedades.

La lengua escrita amplía las posibilidades y funciones de la lengua oral, como la capacidad de guardar conocimientos, lo que favorece el desarrollo de las ciencias y de la técnica. No obstante, el prestigio de la lengua escrita no puede negar la primacía y la importancia de la lengua oral,... Continuar leyendo "Lengua oral vs. escrita: una comparación completa" »

Interpretación Temática: La España Redentora

La nueva España, forjada del cincel y de la maza (símbolo de trabajo y esfuerzo), será implacable (con el vano pasado) y, a la vez, redentora. Será distinta, representando un nuevo amanecer: «España que alborea», en contraste con ese atardecer que, «Como un borracho ahíto», aparece como un rojo sol de heces turbias «en la tarde pragmática y dulzona». Esta poderosa antítesis relaciona el texto con la idea del compromiso social y consolida a Machado como un poeta social. La nueva nación será dueña de la idea (el pensamiento), es decir, sabrá usar la cabeza no solo para embestir, sino para razonar.

Justificación Estructural y Recursos Poéticos

Machado se sirve de numerosos recursos... Continuar leyendo "Antonio Machado: Estructura y Significado de la Antítesis de las Dos Españas" »

Corrección y Profundización Lingüística del Documento

I. Revisión de Ejemplos Sintácticos y Morfológicos

A continuación, se presenta la corrección y clarificación de los ejemplos proporcionados, enfocándose en la precisión terminológica y la ortografía:

• Ejemplo 1: "Se han vendido carísimas esas fincas."
• Desglose:
  • Carísimas: Adjetivo (Sustantivo Adjetival, en este caso, predicativo objetivo o atributo si se considera la estructura completa, aunque aquí funciona como atributo de 'fincas' modificado por el verbo 'vender').
  • Esas: Determinante demostrativo.
  • Se: Pronombre personal átono (parte de la pasiva refleja o marca de impersonalidad, dependiendo del contexto exacto, aunque en este caso es más probable que sea parte de la pasiva

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Diseño para el Estudio de Caso según Robert Stake

1. Intrínseco: Es aquel en el que se busca una comprensión del caso en general, no de un aspecto particular.

2. Instrumental: Se profundiza en un caso particular, examinándolo para proveer ideas en torno a información o refinar la teoría.

3. Colectivo: Se estudian varios casos en conjunto para investigar un fenómeno en particular.

Componentes del Estudio de Caso según Robert Yin

1. Caso Sencillo-Holístico: Examina el fenómeno contemporáneo en su entorno real.

2. Múltiples Casos Holísticos: Se utilizan múltiples fuentes de datos.

3. Caso Sencillo-Incrustado: Las fronteras entre el fenómeno y su contexto no son claramente evidentes.

4. Múltiples Casos Incrustados: Se estudia un caso único... Continuar leyendo "Diseño y Componentes Clave del Estudio de Caso: Stake, Yin, Ragin y Becker" »

Análisis de las palabras

La raíz es la parte de la palabra que contiene el significado principal. A la raíz se le añaden afijos para modificar su significado o para expresar género, número, tiempo, etc.

Tipos de afijos

• Afijos flexivos: Se colocan al final de la palabra, después de los derivativos en caso de que los haya. Expresan el género y el número de los adjetivos (feroc-es) y el tiempo, modo y número en los verbos (cantá-ra-mos).
• Afijos derivativos: Permiten formar palabras nuevas a partir de otras. Según su posición, se clasifican en:
  • Prefijos: Se colocan antes de la raíz (des-hacer).
  • Sufijos: Se colocan después de la raíz (carbon-er-o).
  • Interfijos: No aportan significado a la palabra y se ubican entre la raíz y el sufijo derivativo

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Diferencias entre Lengua, Idioma, Dialecto y Habla

La lengua es un sistema de signos con una estructura y reglas propias. Se caracteriza por la diferenciación, nivelación y tradición literaria. Es utilizada por los miembros de una comunidad lingüística, ya sea regional, nacional o supranacional.

Idioma: Condiciones

• Diferenciación: El sistema de una lengua debe ser distinto al de otras lenguas.
• Nivelación: Los hablantes tienden a usar el modelo ideal de la lengua.
• Tradición literaria: Se refiere al grado de desarrollo escrito de la lengua.

Dialecto

Un dialecto es una variante geográfica de una lengua. No requiere aprendizaje previo para ser comprendido por los hablantes de la lengua principal. Se referencia a la norma de la lengua de la que... Continuar leyendo "Lengua, Idioma, Dialecto y Habla: Diferencias y Ejemplos en España" »