Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Español de Universidad

El Género Lírico en la Infancia

Los niños muestran una inclinación especial hacia la poesía folclórica o popular, la cual se distingue por cuatro rasgos esenciales: armonía, brevedad, facilidad y colorido.

Características de la Poesía Folclórica o Popular

• Brevedad: Se manifiesta en poemas de métrica corta y estrofas reducidas, como la redondilla o la cuarteta. Los versos suelen ser hexagonales (de 6 sílabas) u octogonales (de 8 sílabas). Los romances, muy apreciados por los niños, también se incluyen en esta categoría, con un número indefinido de versos y rima asonante en los versos pares, quedando libres los impares. Cabe destacar que los romances pertenecen al género épico.
• Facilidad: Se evitan metáforas complejas, cultismos,

La tutela se define como la defensa y protección de los bienes culturales. Sus objetivos principales son:

• A) Conocimiento del Patrimonio.
• B) Protección.
• C) Conservación.
• D) Difusión.
• E) Disfrute.
• F) Acrecentamiento.

Antecedentes

• A) Complejo funerario Abu Simbel, Ramsés II: Seti II intervino en un brazo de una estatua para evitar su caída, dejando una inscripción que describe el proceso realizado.
• B) Partenón de Atenas: Se utilizaban depósitos de aceite en la estatua para prevenir el desgaste causado por la humedad. Además, se reponía el oro que era sustraído con frecuencia.
• C) Roma: Los patricios practicaban el coleccionismo, lo que a menudo iba acompañado de robos. Para contrarrestarlo, se organizaron exposiciones públicas y se erigieron

Relaciones de significado1

El Plural de 'Imam' e 'Imán': ¿Cuál es la Forma Correcta?

La Real Academia Española (RAE) considera adecuadas ambas formas: imam, cuyo plural es imames, y la variante adaptada a la pronunciación del español, imán, con el plural imanes.

La voz imam, del árabe clásico imām, se aparta de la regla general para voces procedentes de otras lenguas terminadas en consonantes distintas de -l, -r, -n, -d, -z, -j, -s, -x, -ch, que suelen formar el plural añadiendo -s (como en esnobs).

No hay una forma preferida por la Academia; lo importante es mantener la coherencia a lo largo de un mismo texto.

Reglas Generales para la Formación del Plural

Sustantivos y adjetivos terminados en -s o en -x

• Si son monosílabos o polisílabos agudos, forman el plural

La Sobirania en la Societat Xarxa

Es percep el trànsit cap a la societat-xarxa. Adquireix més importància el control d'alguns nodes de comunicació i d'intercanvi que del territori mateix (ciutats, empreses transnacionals, mitjans, etc.). L'estat ha perdut pes. La capacitat de coerció: el principi de la sobirania: La sobirania d'un Estat és la capacitat exclusiva de prendre decisions vinculants per a la població d'un territori concret. La sobirania és la capacitat d'exercir el poder, sense cap límit exterior (té la capacitat de decidir sense cap força). Els Estats són tècnicament sobirans per prendre decisions exclusives en el seu territori i sobre les seves persones. Es tracta d'un poder originari que no depèn de tercers.

Sobirania

Culteranismo y Conceptismo en el Barroco

Similitudes y Diferencias entre dos Corrientes Literarias

El culteranismo y el conceptismo son dos corrientes literarias que surgieron en España durante el periodo Barroco, en el siglo XVII. A menudo se asocian con la obra de Luis de Góngora, de quien deriva el término "gongorismo", que se utiliza a veces como sinónimo de culteranismo. Sin embargo, es importante distinguir entre ambos conceptos. El gongorismo se refiere específicamente a la imitación del estilo de Góngora, mientras que el culteranismo es un movimiento más amplio que se caracteriza por el uso excesivo de recursos literarios cultos y una sintaxis compleja.

Ambas corrientes representan una intensificación de los elementos cultos ya... Continuar leyendo "Culteranismo y Conceptismo en el Barroco: Diferencias y Similitudes" »

1. Producción Audiovisual y Contexto Mediático

En primer lugar, existen condiciones político-económicas que deben considerarse para evaluar el desarrollo de las industrias comunicativas, según el contexto temporal. Estas industrias producen discursos que informan, entretienen y educan.

La creación de productos comunicativos se fundamenta en características tecnocomunicativas y estrategias discursivas. Las primeras determinan el plano de expresión y las segundas, el plano de contenido.

2. Atresmedia: Un Gigante del Sector Audiovisual Español

2.1. Orígenes y Consolidación

En el ámbito televisivo, se ha seleccionado a Atresmedia (anteriormente conocido como Grupo Antena 3), con un enfoque particular en sus producciones de series. Es un... Continuar leyendo "Industrias Comunicativas en España: Atresmedia, Concentración Mediática y el Éxito de Series como Velvet" »

Nos encontramos ante un texto expositivo-argumentativo, perteneciente al género periodístico, en donde el autor habla y defiende un tema de actualidad mediante una serie de argumentos.

Como ya he dicho, es de género periodístico, puesto que ha sido publicado a través de un medio de comunicación social (nombre periódico); a su vez, el texto pertenece al subgénero de opinión, ya que el autor refleja la opinión de una determinada empresa periodística sobre un tema actual.

Según la intención comunicativa del autor, el texto es expositivo-argumentativo, pues esta forma discursiva se adecúa al propósito del autor de exponer unos hechos objetivos que estimulan la posterior reflexión subjetiva y la argumentación de dicho autor. El texto... Continuar leyendo "Estructura y Funciones de un Texto Expositivo-Argumentativo en el Periodismo Actual" »

¿Qué es Escribir?

Escribir no es simplemente reproducir letras en el papel ni transcribir mediante signos la lengua hablada. Es un proceso complejo que implica la codificación de ideas y la organización del pensamiento en un formato escrito.

Propiedades del Texto Escrito

El texto escrito posee dos conjuntos de propiedades esenciales que el aprendiz debe dominar:

• Propiedades Formales: Son las características internas del texto (estructura, coherencia, cohesión, ortografía, etc.).
• Propiedades Instrumentales: Se refieren al uso del texto con propósitos y objetivos específicos en situaciones comunicativas concretas.

El sujeto que aprende a escribir debe dominar tanto las propiedades formales como las instrumentales para lograr una comunicación... Continuar leyendo "Fundamentos y Desarrollo del Proceso de Escritura en la Educación" »

1. 'Se' como constituyente de un verbo pronominal:

El pronombre 'se' está incluido en el núcleo del predicado como parte de un verbo pronominal. Se conjuga en las seis personas con el pronombre personal que le corresponde, haciendo que haya concordancia entre el pronombre y la persona verbal (ej. nos vamos, se van). Forman parte de oraciones intransitivas.

2. 'Se' como marca de impersonalidad:

En estas oraciones, el pronombre 'se' no tiene una función sintáctica, forma una marca de impersonalidad.

3. 'Se' como marca de pasiva refleja:

Características:

• Son similares a oraciones con el verbo en voz pasiva perifrástica.
• Tienen un sujeto sintáctico que puede aparecer en 3ª persona del singular o plural.
• Son oraciones semánticamente impersonales,