Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Bachillerato

Tema 8:Concepciones filosóficas del ser humano.
Cuerpo y alma
La relación alma y cuerpo ha sido una de las cuestiones más debatidas a lo largo de la historia y se han dado muchas respuestas
Cerebro y mente
El cerebro es indispensable para explicar el funcionamiento del psiquismo humano. un ordenador potentísimo, que algún día seremos capaces de construir.
La ingeniería genética ,modifica la información contenida en las células embrionarias (información que hay en nuestros genes).
Teorías sobre el cerebro y la mente
Se pueden dividir en tres grupos:
-Las que explican el psiquismo humano como una consecuencia del cerebro tan desarrollado que tenemos los seres humanos, denominadas monismo materialista.
-Las que conciben que estamos formados... Continuar leyendo "Concepciones filosóficas del ser humano" »

Etnocentrismo es una ideología que sostiene que una cultura determinada es la única que encarna la civilización. Dicha cultura sería el centro del mundo en el sentido de que todas las demás culturas se podrían clasificas de acuerdo con su mayor o menor aproximación a la cultura central. El etnocentrismo a veces pretende revestirse como una doctrina científica, como sucedió con los intentos de los nacional socialistas (nazis) de establecer criterios biológicos rigurosos para distinguir las distintas razas. Una ilustración gráfica de la crítica del etnocentrismo la ofrece el antropólogo Claude-Levi-Strauss cuando afirma que salvaje es quien llama a otro salvaje. A pesar de que el etnocentrismo es criticable no todas las culturas

Determinismo:Doctrina aplicada al ser humano que niega la libertad pues se considera que actúa impulsado por causas que desconoce.Afirma que todo esta determinado, es decir, inevitablemente causado.Se basa en el principio de causalidad.Según esta doctrina, el individuo tiene la ilusión de elegir libremente pero elige lo que elige de forma necesaria(sin otra posibilidad).

Dt Físico:Afirma que toda la realidad está determinada y puede explicarse por leyes naturales.Esta concepción del mundo se basa en una visión mecanicista del mundo. El mecanicismo. Uno de los representantes de este determinismo es Pierre-Simon de Laplace, físico y matematico que, cosechó muchos logros en astronomía aplicando las leyes de la mecánica newtoniana y que

La teoria medieval del bien comun: Establece que los individuos se unieron en funcion de un interes que redundaba en la colectividad.

La virtud de la justicia representa una ordenada convivencia entre los seres humanos a traves de la res publica o sociedad que se une en busca de la utilidad comun.   El pensador que mas profundizara en la idea del bien comun sera Tomás de Aquino. Para él, el bien comun es el bien de todos los miembros de la comunidad y se regula mediante leyes.

la ley representa el orden racional, tiene como finalidad el bien comun y esta promulgada por quien tiene a su cuidado la cosa publica, es decir, la autoridad politica.

 Teorias modernas:  La organizacion social y las vidas de los miembros de la sociedad, dependen... Continuar leyendo "Teoria medieval bien comun" »

La conducta instintiva se caracteriza por:

- Es una conducta especifica y no individual, es decir, es la misma para todos los individuos de una misma especie

- Es una conducta innata, hereditaria, no aprendida

- La conducta instintiva es esteriotipada y rigida una vez desencadenada se ejecuta en bloque sin adaptacion alguna

La conducta aprendida se caracteriza por:

- Es una conducta individual

- Es una conducta adquirida, suele denominarse conducta aprendida

- Es una conducta rigida e incapaz de adaptarse a circunstancias nuevas

Los momentos del aprendizaje por condicionamiento clasico son:

- Primer momento: antes del condicionamiento/ Estimulo no condicionado -> Respuesta no condicionada

-Segundo momento: durante el condicionamiento/ Estimulo no... Continuar leyendo "Aprendizajes" »

El volcan es una abertura o conducto natural a través del cual salen al exterior diversos tipos de materiales rocosas fundidos o lava, además de vapor de agua y gases a elevadas temperaturas que ascienden desde la bolsa magnética hasta la superficie terrestre.

El origen de los volcanes se puede explicar por que en el interior de la tierra existen zonas cuyos materiales están sometidos a temperaturas y presiones enormes llamas cámaras magmáticas. Cuando la presión disminuye el magma se hace fluido asciende a través de la chimenea y llega a las capas superiores y si existe una zona de poca resistencia como la región de fracturas o fallas el magma avanza y brota al exterior en forma suave y violenta.

La mayoría de los volcanes son consecuencias

• • 6. El espacio no puede ser una cosa, ya que las cosas existen en el espacio; si lo consideramos como una cosa tendríamos que concebir otro espacio que lo contuviese, y así indefinidamente, lo que resulta absurdo. El espacio tampoco puede ser un concepto empírico, dado que para representarme un objeto debo presuponer de antemano el espacio; por lo tanto, el espacio no puede proceder de la experiencia, sino que la precede. Si no procede de la experiencia ha de ser una representación a priori, independiente de la experiencia. 7. Tampoco un concepto discursivo, ya que es único: no hay una multiplicidad de espacios que puedan ser representados mediante un concepto, del mismo modo que representamos la multiplicidad de mesas bajo el concepto

Teoría del conocimiento: En Descartes el conocimiento se basa en el método matemático, llegando a la verdad al utilizar los pasos analizados en el discurso del método y reconstruyendo el conocimiento al partir de las conclusiones de la duda metódica, donde el "yo" pensante es el protagonista de la filosofía, que en él es moderna y racionalista. A diferencia, Hume critica todas las ideas innatas, con lo que se cuestiona la universalización del conocimiento y el concepto de la verdad total, en él el conocimiento son relaciones de ideas (lógica y matemáticas extraidas de la experiencia) y conocimientos de hechos (ciencias experimentales), niega el concepto de causalidad en el plano ontológico, siendo un hábito humano, su filosofía

D IAL É CTICA
Este concepto tiene hasta tres sentidos distintos en la obra platónica:
1) Ciencia suprema acerca de las Ideas y sus relaciones, en especial de las relaciones de todas las Ideas con la Idea suprema de
Bien. Es la única capaz de ofrecernos verdadero conocimiento, y la última y principal enseñanza de la educación del rey-filósofo.
Las características que atribuye Platón a este tipo de conocimiento son:
-Es una actividad cognoscitiva, pues trata del ejercicio de la razón.
-Su objeto es el conocimiento del mundo inteligible, de las relaciones existentes entre las ideas.
-Su aspiración última es el conocimiento de la Idea de Bien y del modo en que ésta es el fundamento último de toda la realidad.
En este sentido, Platón definirá... Continuar leyendo "Platon Terminos Pau" »