Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Filosofía y ética de Otros cursos

La vida en común

Los humanos no solo viven sino q conviven. Somos seres sociables x naturaleza. Aristóteles decía q para vivir solo necesitabas ser un animal o Dios. No podemos ser felices sin polis. Quien afirma ''no necesito a nadie'' no podría afirmar esto ya q 1ºsociedad 2ºindividuo.

El Estado

Un estado es una estructura social creada artificialmente, formada x instituciones q sirve para ordenar, controlar, castigar mediante leyes la vida y relaciones de las personas.

Elementos:

• Población(colectivo gobernado)
• Territorio(espacio geográfico)
• Gobierno(grupo de pers q tienen el poder de legislar)
• Monopolio de violencia(solo el Estado puede utilizar la violencia sin ser penado)

El objetivo del estado debería ser el bn común. Platón→Estado... Continuar leyendo "Filosofía y ética del Estado: Fundamentos, Utopías y Paz" »

Contexto

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En colaboración con respuesta O recibe influencias

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Vida y obra

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Introducción

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Perspectivismo

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Berrikuntza: aldatzeko prozesu planifikatu eta borondatezkoa, irakasle Edo irakasle talde batek burutua. Edukiak aldatu, metodologia berriak aurkeztu Edo errekurtso berriak erabili edo teknologia berriak sartu irakaskuntza Prozesuan, bere kokapen naturala gela delarik.Aldaketa mota bat da, baina aldaketa guztiak ez dira berrikuntza.Hiru aspektu alda daitezke: materialak, Praktikak eta irakasleen praktika, azken hau aldatzeko gauzarik zailena Delarik. Ikas-irakaskuntza hobetzea da helburua, hobeto ikastea. Aldakuntza:definizio asko daudela eta Problemas de significado oso orokorra da eta ez zaigu laguntzen emaitzei Deitzen zaion aldakuntza lekuz aldatzea eta ikastetxeko mailako aldakuntza Berria ICP estatu mailan lege organiko bat ikaskuntzarako... Continuar leyendo "Esan al daiteke historia zientzia bat dela?" »

Histórico: Nietzsche 1844-1900 en 1889 colapso que incapacita intelectualmente. Últimos escritos 1888, entre ellos Crepúsculo de los ídolos.

Época sociedad burguesa. Revolución francesa periodo revolucionario construir Europa a su imagen. Nacionalismos crean Estados: Alemania e Italia.

Revolución industrial separa clase proletaria de la burguesa. Conquistas y colonización. África y Asía, naciones europeas convierten en grandes imperios. Resultado de todo esto es Europa de ideales burgueses que Nietzsche critica, llamándolos valores vacíos.

Políticamente, periodo con dos corrientes: Liberalismo de Adam Smith (libertad política y económica de la burguesía) y socialistas y anarquistas de Marx y Proudhon. Nietzsche no se considera... Continuar leyendo "La escolástica latinoamericana y su influencia en Europa" »

La Ética de Kant

Imperativos Categóricos

Kant propone múltiples formulaciones del imperativo categórico:

• Obra de tal manera que la máxima de tu voluntad pueda valer siempre como principio de legislación universal.
• Obra de tal manera que uses a la humanidad, tanto en tu persona como en la persona de cualquier otro, siempre con un fin y nunca como medio.
• Actúa como si por medio de tus máximas fueras siempre un miembro legislador en un reino universal de los fines.

Estas formulaciones indican que las personas deben actuar como si estuvieran elaborando las leyes de un reino ideal donde todos se respetan.

El Deber y la Moralidad

Kant sostiene que la ética se basa en el deber. El deber es la necesidad de actuar respetando la ley, independientemente... Continuar leyendo "La Ética y Metafísica de Kant: Imperativos Categóricos y Postulados de la Razón" »

Conectada con la problemática referente a si la vida tiene sentido o no, se halla la cuestión que hace referencia a la libertad humana, el destino y el azar. Algunas escuelas filosóficas, como la del estoicismo, afirmaban la asistencia y negaban el azar, atendiendo a la cadena de causas que anteceden a los fenómenos de la naturaleza. Dado que todo acontece por una causa natural y nada escapa a la misma, nada sucedía al margen del destino que dictaba la razón universal que dirige el mundo y que se expresa a través de la casualidad. No obstante, este planteamiento lleva a los estoicos a negar la libertad humana, dado que en realidad la libertad consistía para ellos en nuestra capacidad para adoptar una actitud u otra frente a todo aquello... Continuar leyendo "Libertad, destino y azar en la filosofía" »

Falacias Formales e Informales

Una falacia es una argumentación que parece correcta o válida, pero que en realidad no lo es. Las falacias formales son esquemas argumentativos que parecen formalmente válidos, pero que solo lo son aparentemente.

Las falacias informales, por otro lado, son estrategias argumentativas que pueden parecer convincentes, pero que en realidad son defectuosas.

Tipos de Falacias Informales

Argumento Ad Ignorantiam

Esta falacia defiende que un enunciado es falso porque nadie ha conseguido probar su verdad, o que es verdadero porque nadie ha probado que es falso.

Sorites

También conocido como"argumento de la pendiente resbaladiz", consiste en rechazar una opinión o desaconsejar una conducta debido a la cadena de consecuencias... Continuar leyendo "Falacias Lógicas: Tipos y Ejemplos" »

El debate político contemporáneo: A) John Rawls propone la noción de una posición original, que sustituye al Estado de naturaleza en las teorías clásicas. La posición original es una situación hipotética, que tiene la peculiaridad de que los actores implicados en la negociación del contrato se hallan tras un velo de ignorancia, es decir, desconocen cuál será su clase social, estatus, riqueza, habilidades naturales, inteligencia, fuerza, etc. Se pretende representar la igualdad de los seres humanos en tanto que personas morales: es decir, los implicados actuarían tratándose entre sí realmente como iguales.

El velo de ignorancia

El velo de ignorancia garantiza que la gente se comporte de forma moral, eligiendo sus principios meramente... Continuar leyendo "El debate político contemporáneo: Rawls, libertarismo y libertad" »