Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Filosofía y ética de Primaria

Guia de Falàcies Lògiques i Argumentatives

Falàcies Informals

Falàcia Tu Quoque

Desvia l'atenció sobre una acusació o crítica rebuda al·ludint al fet que l'oponent també ho ha fet.

Exemple: "Castigar-te per no aprovar l'assignatura? Però si tu vas treure pitjors notes!"

Ad Antiquitatem (Apel·lació a la Tradició)

Fere creure que allò correcte és allò que es porta fent des de fa temps.

Exemple: "Les dones han de quedar-se a casa, perquè així s'ha fet des de sempre."

Ad Hominem

S'ataca o es desacredita una persona en lloc d'argumentar sobre el seu raonament.

Exemple: "Els ecologistes diuen que consumim molta energia, però no els facis cas, perquè els ecologistes sempre exageren."

Ad Baculum (Apel·lació a la Força)

Recorre a l'amenaça,... Continuar leyendo "Guia Completa de Falàcies Lògiques i Argumentatives Comunes" »

Descartes (Segle XVII)

El Mètode Cartesià

El mètode cartesià serà universal, és a dir, vàlid per a totes les disciplines, i estarà basat en la raó (la capacitat de distingir la veritat de la falsedat). Es tracta de reflexionar a partir de veritats evidents, de forma ordenada, una veritat rere l'altra (pas a pas). Per dur-lo a la pràctica necessitem partir d’unes regles (quatre) que caldrà aplicar de manera activa en la investigació de la veritat.

Regla de l'evidència:

No acceptarem com a vertadera cap cosa que no se’ns presenti de forma clara i distinta en la nostra ment.

Regla de l'anàlisi:

Hem de dividir els problemes complexos en tantes parts com sigui possible per poder-los solucionar.

Regla de la síntesi:

Ordenar els meus pensaments,... Continuar leyendo "El Mètode i les Meditacions Metafísiques de Descartes" »

¿Existe la Realidad? Explorando la Percepción y el Debate Filosófico

Es incuestionable que solo existe la realidad si podemos conocerla y captarla mediante los sentidos. Pero es posible que lo que captamos a través de los sentidos no muestre la realidad en estado puro.

Hay un experimento mental basado en el “genio maligno” de Descartes que intenta explicar que el cerebro no capta directamente la realidad, sino que tiene todo un conjunto de circuitos que procesan esa realidad.

Realismo y la Teoría de la Representación

No logramos captar con nuestros sentidos la realidad en estado puro. Para la teoría de la representación, la mente humana genera una representación de la realidad a partir de información captada por los sentidos. A través... Continuar leyendo "Explorando la Realidad: Percepción, Representación y el Debate Filosófico" »

Influencias Fundamentales en el Pensamiento de Platón

En el desarrollo de su pensamiento, Platón recibió numerosas influencias. Su sistema filosófico se erigió en oposición a las doctrinas sofistas, marcadas por el relativismo moral, el escepticismo en el campo del conocimiento, la consideración de las sensaciones como criterio de verdad y el convencionalismo como origen de la sociedad. En la construcción de su propio sistema, Platón integró profundamente las enseñanzas de Sócrates.

Parménides: La Búsqueda de la Verdad y el Ser

• El concepto del Ser como identidad, inmutable y eterno, frente al cambiante mundo de los sentidos.
• La vía de la verdad como única manera de acceder al conocimiento, lo que llevó a Platón a establecer lo

Unitat 3: Política Platònica 1

La República, Llibre II: Per què ser justos?

Objectiu de La República (368c-376c).

Val la pena ser just?

Adimant, germà de Plató, qüestiona Sòcrates sobre la preferència de la justícia davant la injustícia.

Proposta d'un Mètode

Sòcrates defensa que la justícia és un bé en si mateix, superior a la injustícia.

• Justícia individual vs. justícia comunitària.

Sociabilitat Natural Humana

Principis de la sociabilitat segons Plató:

1. No autosuficiència humana.
2. La ciutat neix de les necessitats.

L'ésser humà necessita un entorn comunitari per a protecció i seguretat.

Ciutat Primitiva (369b-372d)

Societat basada en l'intercanvi i la reciprocitat.

Especialització i divisió del treball segons habilitats innates.... Continuar leyendo "Justícia i Societat a la República de Plató: Anàlisi" »

Jean-Paul Sartre: Filósofo de la Libertad Radical

Jean-Paul Sartre fue un pensador existencialista. Su pensamiento y su vida suponen un rechazo y un intento de superación de las fuerzas despersonalizadoras de su momento histórico, sobre todo de los totalitarismos. Filósofo del siglo XX, destacado literato, fue galardonado con el Premio Nobel de Literatura, galardón que rechazó por motivos ideológicos. Entre sus obras filosóficas destacan El ser y la nada y Crítica de la razón dialéctica.

La Condena a Ser Libre

El texto parte de la siguiente afirmación: estamos condenados a ser libres. Esta frase significa que, para el existencialismo, los seres humanos no tenemos una esencia común a toda la especie; lo único que nos define es nuestra... Continuar leyendo "La Libertad Radical en Jean-Paul Sartre: Existencia y Responsabilidad" »

Tanto Platón como René Descartes, figuras cumbre de la historia de la filosofía, desarrollaron en sus respectivos sistemas una Teoría de las Ideas. Sin embargo, aunque compartan la terminología, cada uno partió de criterios distintos, lo que derivó en finalidades y utilidades divergentes para sus concepciones.

La Teoría de las Ideas en Platón: Fundamento del Conocimiento Verdadero

Para Platón, la Teoría de las Ideas fue concebida primordialmente para establecer qué es susceptible de conocimiento auténtico y universal. En esta teoría se fundamentaba todo su edificio filosófico. El objetivo platónico era trascender el mundo sensible, mutable y aparente, para alcanzar una realidad inteligible y eterna.

Naturaleza y Jerarquía de las

Mètode Socràtic

Pítia va dir que ningú era més savi que Sòcrates. Sòcrates buscava homes que tinguessin saviesa i parlava amb ells. Sempre arribava a la mateixa conclusió: només ell sabia que no sabia res. El seu mètode consisteix en l'art del diàleg, fer preguntes cap a un objectiu, conduint l'interlocutor cap al reconeixement de la seva ignorància. Utilitza dues eines principals: la ironia i la contradicció. Pregunta fingint que no sap i continua fent preguntes fins que condueix l'altre a contradiccions lògiques. Els sofistes assumien l'existència de la contradicció, però per a Sòcrates, arribar a una contradicció implicava rebutjar la tesi inicial. Aquest mètode esdevenia maièutica (l'art d'ajudar l'interlocutor a cercar... Continuar leyendo "Sòcrates i Plató: Mètode, Ètica, Idees i l'Ànima" »

EL CONCEPTO: Los Predicables

Diferentes modos de relacionar el sujeto con el predicado. Indican una forma de hacer una predicación, es decir, atribuir a un objeto (sujeto).

Los cinco predicables:

1. Género: comprende una serie de especies o conceptos que se le subordinan.
2. Especie: individuos que tienen las mismas características.
3. Diferencia específica: característica(s) que permite distinguir a individuos de la misma especie.
4. Propio: lo forman las características que si bien no pertenecen a la esencia misma del objeto, se predican necesariamente de este.
5. Accidente: lo constituyen las características no esenciales que pueden o no predicarse del sujeto u objeto.

Las Categorías

Son conceptos fundamentales de máxima extensión que se pueden aplicar... Continuar leyendo "Los Predicables, las Categorías y el Juicio en la Filosofía" »

Ciencias Auxiliares de la Historia: Perspectivas Esenciales

Para comprender la complejidad de los eventos históricos, diversas disciplinas científicas aportan conocimientos fundamentales:

• Paleontología: Ciencia que estudia la antigüedad y características de los restos fósiles, proporcionando información crucial sobre la vida en épocas pasadas.
• Sociología: Ciencia que analiza las sociedades humanas y los fenómenos colectivos, ayudando a comprender el contexto social de los acontecimientos históricos.
• Antropología: Ciencia que estudia al ser humano en su totalidad, abarcando sus aspectos biológicos, sociales y culturales a lo largo del tiempo.
• Arqueología: Ciencia que investiga los restos materiales de civilizaciones pasadas para reconstruir