Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Francés de Bachillerato

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Ley orgánica de procedimiento Administrativo

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E.Sociológicos--A"la España invertebrada" E padece el mal particularismo1-P REGIONAL(mov de secesión étnica y territorial hay q conocer las naciones,q se forman por un proceso de incorporación)
a-nación(incorporación de comunidades preexistentes en una ciudad superior,no pierden su identidad)
b-anexión(una unidad mas fuerte engulle a otra mas débil,que queda anulada y desaparece)=deshumanización(ambas pasan a formar una estructura orgánica superior conservando sus identidades)
c-agente de totalización(parte q toma la iniciativa(Castilla)contaba con el talento nacionalizador(amplitud de mira/superación intereses particulares/inclinación a cometer grandes empr/capacidad de ilusionar un una empr colectiva/debilitación de la fuerza
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Expresiones latinas y su significado

Enviado por Ruben y clasificado en Francés

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lapsus: significa“resbalón”. Alude a todo error o equivocación involuntaria d una persona cometida x descuido . máxime:significa “en primer lugar”, “principalmente”, “sobre todo”. . mea culpa: significa “x culpa mía”.Se utiliza para atribuirse la responsabilidad d una acción y pedir excusas x ello. memorándum: literalmente “q debe ser recordado”. Se dice d un informe en el q se refiere todo lo destacado d una reuníón o foro sobre un tema concreto. modus operandi: significa “manera d hacer”. Se alude a la manera especial d actuar o trabajar para alcanzar un fin propuesto. motu proprio: literalmente “x propia iniciativa”; expresa q alguien obra voluntariamente. mutatis mutandis: literalmente “cambiando... Continuar leyendo "Expresiones latinas y su significado" »

Funciones Exponenciales y Logarítmicas: Conceptos y Aplicaciones

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Funciones Exponenciales

Expresión general: y = a^x, donde a > 0 y a ≠ 1.

Dominio:

Imagen: (0, +∞)

Asíntota horizontal: Eje x

Clasificación (según su base):

  • a > 1: Funciones crecientes (forma exponencial)
  • 0 < a < 1: Funciones decrecientes

Aplicaciones:

  • Desintegración radiactiva: Las sustancias radiactivas se descomponen en otras sustancias, siguiendo una función exponencial decreciente (base 0 < a < 1) y donde la “x” representa los años que tienen que pasar para que quede justo la mitad.
  • Interés compuesto: En economía se calcula utilizando la fórmula exponencial: C = C0 (1 + i)^t

Produce una cantidad de dinero en la que los intereses también producen intereses.

  • Evolución de la población en determinados seres vivos:
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La casa de acacias

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predicado: pred verbal: verbo es el núcleo, verbos normales / pred nominal: ser estar y parecer+ un elemento (atributo) verbos pseudocopulativos: verbos pred que en ocaciones funcionan como copulativos, alteran o pierden sign. el niño ha salido de su casa- el niño ha salido respondón / no substituir per LO

verbos ser estar y parecer como predicativos: ser: tener lugar,celebrarse, sucedir estar: vivir, residir o hallarse en un lugar parecer: tener parecido con 

perífrasis: obligación ( haber de/haber que/tener que/deber + inf) duda (deber de/ venir a / poder + inf) ingresivas ( ir a/ estar para + inf) inconativas ( echarse a/ponerse a/ romper a/comenzar a+ inf) durativas ( andar/ estar/ llevar/seguir/venir + gerundi) perfectivas( acabar... Continuar leyendo "La casa de acacias" »

Chuleta perífrasis verbales

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TIPOS DE SUBORDINADAS

1. Sustantivas - Se sustituye por ESO, NO función. / 2. Adjetivas - Se sustituye por EL CUAL, tiene función. / 3. Adjetivas sustantivadas -  LA/EL QUE

COORDINADAS

1. Copulativa: Y, E, NI. / 2. Disyuntiva: O, U. / 3. Distributiva: Ya... Ya / 4. Explicativa: Esto es, o sea, es decir. / 5. Adversativa: Pero, mas, ahora que, solo que. / 6. Ilativas: conque, luego, así que, de forma/modo que.

VALORES DEL QUE

1. Sin tilde - a) Conjunción / b) Locución conjuntiva / c) Pronombre relativo: Se sustituye por el/la cual / d) Pronombre relativo sustantivado: El/la/lo... Que. 2. Con tilde - a) Pron. Interr. Exclamat. Función de CD, SUJ O ATRIB. / b) Determinativo int. Exclam. Acompaña a un sustantivo. C) Adv. Exclamat. Ante adj... Continuar leyendo "Chuleta perífrasis verbales" »

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être(ser/estar):je suis,tu es,il/elle est,nous sommes,vous êtes,ils/elles sont.
Avoir(tener/haber):j'ai,as,avons,avez,ont.
Aller(ir):vais,vas,va,allons,allez,vont .
Boire(beber):bois,bois,boit,buvons,buvez,biovent.
Chanter:chante,chantes,chante,chantons,chantez,chantent.
Vouloir(querer):veux,veux,veut,voulons,voulez,veulent.
Pouvoir(poder):peux,peux,peut,pouvons,pouvez,peuvent.
Devoir(deber):dois,dois,doit,devons,devez,doivent.

La durée

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il y a(hace) il y a...que/Ca fait...que(al principio) dans(dentro de) depuis(desde) pour(por) pendant(durante) en (au prim.) jusqu'à/jusqu'en(meses)(hasta) avant de(dentro de) après(despues) simultanément, au moment où(n l momnto n l q) d'abord(1º lugar) ensuite(luego) puis(dspues) enfin(finalmnt) en avoir pour(me falta/tngo para) être à(estar a) au bout de(al cabo d) le lendemain(l dia siguient) prochainement(proximament)



avant-hier(ante ayer) hier(ayer) aujourd'hiu(hoi) demain(mñana) après-demain(pasado mañana) dans une semaine(dentro d 1 semana) dimanche dernier(domingo pasado) ce matin/soir(esta mñana/tarde) dimanche prochain(domingo proximo) à ce mpoment-là(ese/aquel momento) en ce moment(este momento) maintenant(ahora) bientôt(... Continuar leyendo "La durée" »

Hipótesis

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PASSÉ COMPOSÉ:SUJETO + AUXILIAR (ÊTRE O AVOIR) EN PRESENTE + PARTICIPIO PASADO. -CON ÊTRE: Aller, Monter, Descendre, Venir, Partir, Mourir, Naître, Passer par, Tomber, Entrer, Rester, Sortir, Arriver et Retourner -PRONOMINALES :Se lever, se laver, se regarder…. Ejemplo : Il s’est lavé les mains. (Se ha lavado las manos) -CON AVOIR: Todos los demás verbos. AVOIR (= tener, haber): J’ai, tu as, il/elle/ont a, nous avons, vous avez, ils/elles ont. ÊTRE (=ser, estar): Je suis, tu as, il/elle/ont a, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont.FUTURO PRÓXIMO :el futuro próximo se forma con el verbo ir más el verbo de la acción en infinitivo, por ejemplo: Voy a hablar.SUJETO + VERBO ALLER + VERBO DE LA ACCIÓN EN INFINITIVO.

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Coherencia y cohesión.anáfora y catáfora

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COHERENCIA :expresa la misma idea,

es la propiedad basica de los textos.

Cada oracion

compuesta por proposiciones ke se juntan en un tema

 i en cada parrafo del texto un subtema.CONOCIMIENTO DEL Mundó: el emisor i receptor poseen un conocimiento de la realidad ke da coherencia a los textos. MARCO: engloba el tipo de texto,su finalidad y su situacion comunicativa.COHERENCIA E INFORMACIÓN:la ço.  tiene k ver con la correcta organizaciohn y distribucion de la informacion.Son importantes la cantidad,calidad y estructura.COHESION: es la union gramatical. REFERENCIA:es el mecanismo de alusion a algun elemento mencionado en el texto o relativo a la situacion comunicativa en la q se produce. Referencia situacional:algunaws unidades del texto

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Antonimos

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ANTÓ NIMOS: long=court,vieux=nouveau,froid=chaud, pres=devant,beau=moche, mince=gros, vrai=faux,
brun=blond,devant=derriere.


COMPLETAR:
mon frere Marc et moi,nous sommes dans un camping sur la cote d`Azul avec _____ grands-parents.
_______ roulotte est installée du bord de la mer. Cèst super! ______ grands-parents sont en pleine forme!
_______ activite principake: la petanque. Ils forment une bonne equipe avec ____ amis la nuit,Marc fait de la musique avec ______ quitale et on chante tous pres du feu. C`est genial! Toi, ça va? ______ parents vont bien?
Quels sont ______ projets de vacances? Nous attendons ____ visite grosses bises.
______ amie clarisse.

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Paul des champs fauit un petit dèjeune,ènergetique. Ils mange ______ cereales avec
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