Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Bachillerato

Planificación y Ciclo de las Políticas

Partes de un Plan de Actuación

• Marco territorial, legal, político e institucional del plan.
• Marco teórico.
• Análisis de la problemática y de sus factores.
• Objetivos del plan (líneas estratégicas).
• Actuaciones o medidas previstas para cada objetivo.
• Organización (responsables, recursos, coordinación…).
• Calendario de ejecución.
• Presupuesto.
• Seguimiento y control.
• Evaluación (criterios e indicadores previstos).

Análisis de Políticas

Estudiar las decisiones que se toman en cada uno de los pasos del ciclo de las políticas.

Tipos de Análisis de Políticas

• Análisis de políticas: Trata de entender las decisiones tomadas en la definición del problema, diseño, implementación y evaluación de las políticas.

1. Caracterización Morfolóxica

Morfoloxicamente, o substantivo, igual que o adxectivo, está constituído por un lexema e dous morfemas constitutivos de xénero e número. Ademais, ten a posibilidade de verse incrementado por morfemas facultativos (prefixos e sufixos).

1.1. O Xénero

O xénero, igual que o número, son morfemas constitutivos do substantivo porque son inseparables da súa natureza. Ademais, o substantivo posúe xénero e número de seu, non condicionados pola concordancia.

1.1.1. Valores do Xénero

O xénero en galego ten dous valores:

1. Permite agrupar e clasificar substantivos en dúas clases morfolóxicas: masculino e feminino. Son masculinos: nomes rematados en -o, agás radio, moto e foto. Os nomes das letras -h- e -b-, etc.
2. Permite

Planos del desarrollo de Montessori

Primer Plano del Desarrollo

Segundo Plano del Desarrollo

Varietats no formals

Característiques del registre vulgar

• A més d'usar un llenguatge poc elaborat, usa elements lingüístics considerats vulgars.
• Gran grau d'incorreccions, s'aparta de la norma lingüística i de la social.
• Vinculat amb el registre col·loquial, hi abunden els vulgarismes.

Característiques del registre col·loquial

• Subjectivitat dels parlants. Relacions personalitzades entre els interlocutors sense solemnitat ni formalitat.
• Grau de formalitat baix.
• És un registre oral.
• Hi ha interacció durant l'emissió del text. L'emissor pot comprovar la reacció del receptor i modificar el seu discurs.
• Els interlocutors es troben presents al mateix lloc i al mateix moment. El telèfon n'és una excepció.
• És un tipus de text poc elaborat, espontani,

Actuaciones en Salud Comunitaria

Las actuaciones en salud comunitaria se centran en la mejora de la salud de la población a través de diversas estrategias. Entre las principales actuaciones, podemos destacar:

1. Evaluar y monitorizar la salud: Conocer los riesgos de la población y su estado de salud es fundamental para la planificación de intervenciones efectivas.
2. Desarrollar planes políticos: Implementar planes políticos para resolver problemas a nivel local, regional y nacional, abordando las necesidades específicas de cada comunidad.
3. Garantizar los servicios de salud: Asegurar que la población tenga acceso a servicios de protección de la salud, incluyendo la protección del medio ambiente, el control sanitario y las actividades de prevención.

Tema II: ¿Qué influencias sociales recibe el niño durante el proceso de adquisición del lenguaje?

El niño y su entorno

La reversibilidad del impacto

Tiene en cuenta la posibilidad, dificultad o imposibilidad de retornar a la situación anterior a la actuación, por la sola acción de los mecanismos naturales, Reversible/Irreversible.

La posibilidad de recuperación

El impacto se considera Recuperable, cuando se pueden realizar prácticas o medidas correctoras, el efecto es Irrecuperable, cuando no son posibles tales medidas correctoras (Ej.: destrucción de paisajes u otros recursos histórico-culturales.

La probabilidad de ocurrencia del efecto

Expresa el riesgo de aparición del efecto, sobre todo de aquellas circunstancias no periódicas pero sí de gravedad: alto, medio o bajo.

La singularidad del recurso afectado

Se entiende por recursos protegidos tanto monumentos... Continuar leyendo "Impacto Ambiental: Evaluación y Medición" »

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son avances tecnológicos proporcionados por la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales. Comprenden los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, los mass media, las aplicaciones multimedia y la realidad virtual.

A partir de las TIC se pueden generar nuevos entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje y una mayor calidad en los servicios docentes. Podemos encontrar muchos recursos proporcionados por las TIC al servicio de la enseñanza: procesadores de texto, hojas de cálculo, diseño gráfico, buscadores de bases de datos, websites, videojuegos, pizarra... Continuar leyendo "Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación: Modelos de Enseñanza Deportiva" »

Teoría de la Educación: Sentido y Objetivo