Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

Conceptos Fundamentales en Investigación y Proyectos Sociales

Análisis e Interpretación de Datos

El análisis de datos es un proceso de inspeccionar, limpiar y transformar datos con el objetivo de resaltar información útil, lo que sugiere conclusiones y apoya la toma de decisiones.

La interpretación de datos es la decodificación de varios datos que están en desorden y que tienen que ordenarse para saber qué quieren dar a entender.

Tipos de Análisis

• El análisis descriptivo permite controlar la presencia de posibles errores en la introducción de los datos, es decir, detectaremos con él valores fuera de rango o la presencia de valores perdidos.

• El análisis dinámico o sistémico es una técnica usada para determinar el comportamiento de

Definición y Propósito de la Evaluación Educativa

La evaluación es una actividad sistemática, continua e integral del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su finalidad es conocer y mejorar dicho proceso mediante la obtención de información relevante sobre él. Esto permite emitir juicios de valor respecto a las situaciones observadas para, así, tomar decisiones fundamentadas.

Está presente en todo el método didáctico: desde el planteamiento inicial y la puesta en práctica, hasta la constatación final de los resultados.

Propósitos Principales

• Revisar la eficacia del proceso educativo en función de los objetivos planteados.
• Recondicionar el proceso, dirigiendo mejoras a todos sus componentes.

Fases del Proceso de Evaluación

El proceso... Continuar leyendo "Fundamentos de la Evaluación Educativa: Proceso, Tipos y Técnicas Clave" »

T.4. Grupos e institución

Socialización y el concepto de self (Mead)

Consideración de roles. La tercera es la organización de las actitudes del grupo que se consolida. Mead dice que el self (el yo) no es pasivo. Diferenciar y seleccionar son destrezas adquiridas en la infancia.

El proceso de adquisición de conocimientos y destrezas, acompañado de la habilidad para resistir y soportar presiones, se mantiene durante toda la vida y se llama socialización. Estamos socializados si nos hemos transformado en seres capaces de vivir en sociedad; es una internalización.

En la infancia se comienza a aprender, ya que corremos el riesgo de desagradar a amigos para complacer a otros, o cuando expresamos opiniones políticas. Existe una instancia de influencia... Continuar leyendo "Procesos de socialización, grupos e instituciones: self, identidad y roles" »

Habilidades de Autonomía Personal

• Conocimiento del Entorno y la Comunidad

  Capacidad para desenvolverse con autonomía, incluyendo el conocimiento de servicios sociales a los que se puede acudir, personas que pueden orientar, servicios de salud y medios de transporte.

• Autogobierno y Autodirección

  Implica la habilidad para tomar elecciones personales, planificar, pedir ayuda, resolver problemas y tomar decisiones.

• Motivación hacia el Aprendizaje y el Empleo

  Elemento indispensable para mejorar la empleabilidad. Se desarrolla en dos niveles:

  • Individual: A través de entrevistas y tutorías.
  • Grupal: Mediante actividades y dinámicas de grupo.

• Organización y Gestión del Tiempo

  Habilidad necesaria tanto en el entorno laboral como en el proceso de búsqueda

Actividad Física Adaptada

La actividad física adaptada se define como un cuerpo de conocimiento multidisciplinar dirigido a la identificación y solución de las diferencias individuales en la actividad física. Es una profesión de prestación de servicio y un cuerpo académico de estudio que apoya una actitud de aceptación de las diferencias individuales, aboga por mejorar el acceso a estilos de vida y al deporte, y promueve la innovación y la cooperación en la prestación de servicios y la adaptación de las normativas.

Importancia del Juego

El juego es un instrumento trascendente de aprendizaje para la vida, por ello, un importante instrumento de educación. Para obtener un máximo rendimiento de su potencial educativo, será necesaria... Continuar leyendo "Actividad Física Adaptada y Juego: Desarrollo Infantil Inclusivo" »

Etapa Final: Fase de Resoluciones y Acuerdos

En esta etapa, los padres o educadores se despiden. Es crucial señalar los acuerdos tomados, ofrecer tareas y llegar a un acuerdo sobre próximas entrevistas. Se debe evitar:

• Dar soluciones o tareas muy generales, infundadas, fáciles, obvias o falsas.
• Asumir la responsabilidad única en la solución del problema.

Tipos de Padres y Cómo Abordar la Entrevista

Padres Agobiados

Presentan una actitud de impotencia, de no saber qué hacer, y pueden culpar a otros (cónyuge u otras personas) de lo que le pasa a su hijo. Es importante:

• Centrarse en la entrevista sin hacer comentarios sobre lo que digan, para tranquilizarles.
• Si mantienen esa actitud, antes de dejarse contagiar por ella, finalizar la entrevista

Introducción a la Complejidad del Sistema

Un sistema (o subsistema) es un recurso técnico y organizativo de reducción de complejidad, sujeto a evolución. Un sistema electoral es un conjunto de reglas complejo que traduce votos en escaños. Por lo tanto, debe ser capaz de recibir los votos de los ciudadanos y transformarlos en escaños de manera fiable.

Todo sistema aritmético manipula, ya que da a unos y quita a otros; esto es consecuencia directa de las limitaciones inherentes a la aritmética.

Elementos Constitutivos del Sistema Electoral

Los sistemas electorales se componen de varios elementos fundamentales:

1. Tipo de Voto

El voto es único y puede ser limitado o no. La limitación se utiliza a menudo para buscar una corrección proporcional.... Continuar leyendo "Fundamentos y Mecanismos de los Sistemas Electorales: Fórmulas, Voto y Circunscripción" »

Uno de los elementos fundamentales para la conformación de una red es que el convocante sea creíble, aceptado y reconocido. Las redes se forman con el tiempo.

Elementos clave para la creación de una red

• Una comunidad con una mínima organización.
• Predisposición a asumir ciertas capacidades y valores.
• Motivación para desarrollar acciones conjuntas.
• Disposición a compartir.
• Confianza en el trabajo.
• Interés en participar.
• Disponibilidad.
• Convocante creíble y reconocido.

Fases para la creación de una red

Primera fase: Convocatoria

En esta fase se determina la forma de coordinarnos de forma provisional y se crea un catastro de participantes. Se invita a participar en la red.

Segunda fase: Conformación

Se lleva a cabo un diagnóstico participativo:... Continuar leyendo "Cómo establecer una red colaborativa: fases, beneficios y desafíos" »

Haurren Erreflexuak

• Zuzentze-erreflexu estatikoak: Hankak luzatzeko joera da. Bigarren hilabetearen inguruan desagertzen da, hilabete batzuk geroago berriro agertzeko, zutik hasten denean.

• Ibiltze-erreflexu automatikoa: Enborrari eutsita, posizio bertikalean, oinutsik eta gainazal lau batekin kontaktuan, jaioberriak hanken eta oinen mugimendua sortzen du.

• Babinski erreflexua: Oin-zola ukitzean, barrurantz tolesten da, eta behatzak abaniko moduan irekitzen dira. Hirugarren hilabetean desagertzen da.

• Moro erreflexua edo besoak gurutzatuta: Umeak kolpe ozen bat entzuten duenean edo bat-bateko posizio-aldaketa bat jasaten duenean, bat-batean besoak bereizten dira eta, bigarren momentu batean, berriro bularrean jartzen ditu.

Emmi Pikler Metodologiaren

1. Prevención Primaria

La prevención primaria se centra en acciones generales como la higiene mental, familiar, escolar y urbana. Estas acciones pueden ser suficientes en muchos casos para prevenir la delincuencia o evitar la reincidencia. Un 80% de los delincuentes juveniles son ocasionales, y las reincidencias son raras al cambiar las condiciones ambientales. La educación y la familia juegan un papel trascendental en este campo.

2. Prevención Secundaria

La prevención secundaria se centra en la detección precoz de la conducta delictiva. Diversos factores hereditarios, físicos, psicológicos y sociales contribuyen al desarrollo del comportamiento delictivo. La identificación temprana del individuo como delincuente es crucial, ya que... Continuar leyendo "Estrategias para la Prevención de la Delincuencia Juvenil" »