Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Magisterio de Otros cursos

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Exámenes RRHH

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  1. Integración del CMI en el proceso de planificación y presupuestación

Para crear una organización basada en la estrategia es imprescindible vincular el cuadro de mando integral con los presupuestos, desde la creación hasta su planificación.

Antiguamente la perspectiva era táctica, basada en la observación de costes y resultados diarios y el corto plazo; pero hoy en día es estratégica, vinculada con el largo plazo  y las proposiciones de valor; por ello el CMI es una respuesta de “conseguir aplicar la estrategia de un modo táctico o diario”.

La gestión de las tácticas y de las estrategia no es nada semejante entre sí, seria como comparar “aterrizar un avión” con “caminar por la calle”.

Para pasar la estrategia que dura... Continuar leyendo "Exámenes RRHH" »

Finalidades de la escuela y participación familiar

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3 FINALIDADES ESCUELA:

a) Asegurar la continuidad social: transmitiendo a las nuevas generaciones todo el patrimonio cultural acumulado por las generaciones anteriores

b) Promover el cambio social: introducir nuevas variantes y perspectivas, capaces de renovar viejas estructuras y asegurar su supervivencia y progreso

c)Adaptar a los individuos al grupo: facilitar la inserción del individuo en el mundo social. La vida social requiere que a través de la educación los nuevos miembros se adapten paulatinamente a las situaciones existentes

SOCIALIZACON COMPLEJO:

La vida del aula puede describirse como un escenario vivo de interacciones donde se intercambian explicita o tácticamente ideas, valores e intereses diferentes y a menudo enfrentados

Se plantean... Continuar leyendo "Finalidades de la escuela y participación familiar" »

Cuales son los aspectos formales de la escritura

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INTRODUCCIÓN

Resulta difícil realizar una radiografía certera de la realidad juvenil.

En mi experiencia, me he dado cuenta que cada persona joven es diferente entre sí, por tanto, para conocer sus deseos, se pasa indiscutiblemente por la convivencia y la escucha de los grupos.

En el Informe de la Juventud en España 208, se muestra datos de interés sobre las personas jóvenes en su contexto actual, y la insatisfacción que tienen los jóvenes en su vida en general.

Todo eso, provoca una profunda reflexión sobre las formas y los mecanismos que se utilizan para escuchar su voz.

JUSITIFICACIÓN

Se Debe de creer en los valores de la solidaridad, la igualdad, la libertad, la justicia.. Por tanto, se debe de construir éstos valores de una manera... Continuar leyendo "Cuales son los aspectos formales de la escritura" »

Importancia de la tutoría en la escuela media

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¡Escribe tu 1) Se presenta como estrategia de andamiaje para sostener, acompañar,

orientar la escolaridad y promover la inclusión de los jóvenes, encontrando
los mejores modos para que la experiencia sea significativa.
2) La tutoría no tiene currículo determinado como matemática, lengua, etc, sino que es una construcción única y artesanal de cada tutor, del equipo de tutores en cada escuela y su contexto. Esta función tutorial tiene como objetivo hacer centro en los procesos de enseñanza/aprendizaje como experiencia de escolarización significativa.
3) Surge como diversidad de modalidades, como una estrategia valiosa ante las divisiones de la escuela media:
  • Tutorías ligadas a la 'calidad educativa' versus 'asistencia y contención'
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Directorios principales en Linux

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/ (raíz)

Es el nivel más alto dentro de la jerarquía de directorios. De aquí cuelgan el resto de carpetas, particiones y otros dispositivos. Es por esto que donde se instala el sistema, se selecciona la partición deseada y se le indica que el punto de montaje es justamente /.

/bin (binarios)

Los binarios son los ejecutables de Linux. Aquí tendremos los ejecutables de los programas propios del sistema operativo, entre ellos comandos como cp, mv, cat, chown, etc. No es el único directorio que contiene ejecutables como veremos más adelante.

/boot (arranque)

Aquí nos encontramos los archivos necesarios para el inicio del sistema, desde los archivos de configuración de Grub Lilo, hasta el propio kernel del sistema.

/dev (dispositivos)

Linux se... Continuar leyendo "Directorios principales en Linux" »

Tipos de diagnóstico comunitario

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El tratamiento la diversidad se centra en dos acciones principales: detección de dificultades y programación adaptada. Para detectar las dificultades, el primer paso es detectar su existencia y categorizar sus carencias, muchas veces efectúa de la escuela. Una facultad importante del educador está en el sentido de la observación, que le permita detectar estas dificultades. Observación sistemática individualizada: preguntas  se comunica, cómo está anímicamente,…  se debe consultar al especialista y elaborar un diagnóstico


Consiste en adaptar la programación a los niños y niños con necesidades especiales, para que se pueda dar una respuesta eficaz desde la propia aula. Existen tres tipos de adaptación: En el acceso: adaptación
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El rol del Agente de Educación Sanitario

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AGENTE DE EDUCACION SANITARIO.

Persona que contribuya a la adopción de estilos de vida saludables en los individuos. Pueden ser: profesionales sanitarios, profesionales no sanitarios, persona de la comunidad, sus formas de actuar: ejerciendo el rol pasivo o ejerciendo un rol activo.

CAMPOS DE ACCION.

Personas, grupos e instituciones a quien se dirige la educación sanitaria. Objeto de la educación sanitaria.

ACTUACION SOBRE PERSONAS ENFERMAS.

(Hospital, centro de asistencia primaria o el propio domicilio) o según la clase de enfermedad (aguda, crónica, incapacitante o terminal).

ACTUACIONES SOBRE LA COMUNIDAD EN GENERAL.

Responsabilidad de los gobiernos y las administraciones y los medios de comunicación.

METODO DE EDUCACION SANITARIO.

Procedimiento... Continuar leyendo "El rol del Agente de Educación Sanitario" »

Tema 9 la participación de la familia en la educación de los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales

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Cómo efectuar la adaptación?Recopilación de datos relevantes de la historia del niño/aValoración de nivel de competencia curricular (valoración de las capacidades).Determinación de necesidades educativas especiales (diagnóstico)Propuesta de adaptaciones, preparando actividades de diferente dificultad, que faciliten el aprendizaje y la participación.La evaluación se hará tomando como referente las programaciones.Si la adaptación es significativa, requerirá la participación del orientador/a TEMA 8   Las actividades en la programación Actividades son las actuaciones que hemos planificado para aplicar en el aula. Carácterísticas Corresponder al nivel de desarrollo de los niños/as Estar conectadas con el mundo del pequeño (
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Impacto de la educación ambiental en Chile

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Efectos educación ambiental en país:

I. Evaluación (SNCAE) en Chile: operatoria e impacto (Moyano, Encina, Vicente).

Objetivo:

Evaluar actitudes y conductas pro-ambientales, operatoria del programa. Método: Cuanti, diseño con medición con grupo de comparación: grupo con muestra de población objetivo, otro grupo externo de comparación. Muestra: 435 alumnos secundarios, 2004. Total de estudiantes de 3 y 4 medio (estudiantes q iniciaron enseñanza media con inicio del proceso de certificación) y el grupo de comparación constituido por alumnos de establecimientos de media de misma región, con características sociodemográficas similares, q no participan del SNCAE. Resultado: Diferencias significativas en actitudes pro-ambientales a favor... Continuar leyendo "Impacto de la educación ambiental en Chile" »

Educación y pedagogía ( autoeducacion y heteroeducacion)

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TEMA 7:

Educación informal: -inconsciente -asisteático -ametódico -natural y espontáneo. La educación infromal es un proceso que transcurre a lo largo de la vida por medio de la adquisición de habilidades, valores, desarrollo de actitudes y conocimientos provenientes de la vida diaria. 
La educación formal es un sistema educativo que se extiende desde los primeros años de la escuela primaria hasta los últimos años de la universidad. Las escuelas, institutos, universidades son lugares donde se realiza la educación formal (escolarización = educación)
La educación no formal es toda actividad organizada, sistemática, educativa realizada fuera del marco de sistema oficial, para facilitar diversas clases de aprendizaje a subgrupos particulares
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