Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

Conceptos Fundamentales en Trabajo Social

¿De qué maneras se ha utilizado el concepto de modelo en el Trabajo Social?

• En plural, de métodos, para referirnos a grandes estrategias de abordaje de situaciones sociales que han acabado conociéndose como métodos tradicionales: el Trabajo Social de caso individual y familiar, el Trabajo Social de grupo y el Trabajo Social comunitario.
• En singular, para referirnos a aquellas estructuras del procedimiento que subyace al conjunto de todos esos abordajes y, por tanto, es común a todos ellos.

¿Cuál es el método para Moix? (Moix, 1991)

Ante un problema concreto, el trabajador social hace lo siguiente: en primer lugar, recoge los hechos; en segundo lugar, estudia la situación tal y como se presenta... Continuar leyendo "Conceptos Clave y Método en Trabajo Social" »

El Juego: Una Actividad Lúdica Estructurada

El juego es una actividad lúdica estructurada que se rige por normas y persigue un objetivo.

Características del Juego

• Voluntariedad
• Limitación del espacio y el tiempo
• Incerteza
• Desafío
• Finalidad en sí mismo
• Objetivos definidos
• Normas establecidas

Beneficios del Juego para el Desarrollo

Las características de cada juego favorecen el desarrollo de los siguientes aspectos:

• Competencia motriz
• Competencia social
• Transmisión cultural

Funciones del Juego

• Elementos de entrenamiento
• Elemento de desarrollo y aprendizaje
• Función recreativa
• Función educativa
• Función biológica
• Función cognitiva
• Función emocional
• Función social

Clasificación de los Juegos

Criterios de Clasificación

• Capacidades desarrolladas: Juegos psicomotores,

Habitus (Pierre Bourdieu)

El habitus, según Pierre Bourdieu, es un conjunto de maneras de pensar, sentir y actuar que las personas desarrollan de forma inconsciente según el entorno en el que viven. "El habitus es aquello que nos hace percibir, sentir y actuar de determinadas maneras, de acuerdo con las condiciones sociales en las que se formó, pero con la capacidad de generar nuevas prácticas".

Formación del Habitus

El habitus se desarrolla a través de la socialización, especialmente durante la infancia, mediante la internalización de estructuras sociales objetivas. Las experiencias en la familia, la educación y el entorno cultural contribuyen a la formación de estas disposiciones.

Concientización (Paulo Freire)

La concientización radica... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Psicología Social y Comunitaria: Habitus, Redes y Acción Transformadora" »

Normas de Citación y Referenciación Académica

A continuación, se presentan los formatos estándar para la referenciación de diversas fuentes en trabajos académicos:

Libros

• Libro Impreso: Apellido, Inicial(es) del Nombre. (Año de edición). Título del libro (Edición). Editorial.
• Libro Electrónico: Apellido, Inicial(es) del Nombre. (Año de edición). Título del libro (Edición). Editorial. URL

Artículos de Revistas Científicas

• Apellido, Inicial(es) del Nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista, Volumen (Número de la revista), página inicial-página final. URL

Páginas Web

• Apellido, Inicial(es) del Nombre. (Año). Título de la página web. Nombre de la página. URL

Tesis Doctorales

• Apellido, Inicial(es)

El Espacio Geográfico en la Teoría Social y su Aprendizaje

La geografía ha comenzado a ocupar un lugar central en la teoría social. Un lugar o región se concibe como una combinación entre las condiciones geográficas concretas y las respuestas que este lugar da a las diversas fases de inversión e innovación que le han afectado históricamente.

En las condiciones geográficas intervienen factores como:

• El medio natural/físico.
• La sociedad.
• La cultura.

Las respuestas que da cada lugar explican cómo se ha ido configurando ese espacio, sus momentos de expansión, crisis, etc. Los estudios a gran escala pueden ser muy minuciosos, mientras que los de pequeña escala pueden aportar las líneas maestras. La combinación de ambas perspectivas proporciona... Continuar leyendo "Explorando el Espacio Geográfico: Mapas y Trabajo de Campo en la Enseñanza Primaria" »

Beneficios de Realizar una Investigación de Mercado

Realizar una investigación de mercado aporta múltiples ventajas estratégicas:

• Aumentar los beneficios.
• Mejorar productos o servicios.
• Conocer en profundidad al consumidor.
• Diferenciarse eficazmente de la competencia.
• Reducir riesgos en la toma de decisiones.

Procedimiento para Realizar una Encuesta en Profundidad

Para llevar a cabo una encuesta en profundidad de manera estructurada, sigue estos pasos:

1. Definir el objetivo de la entrevista: Antes de comenzar, es crucial tener claro qué propósito persigue la entrevista. Esto guiará todas las demás etapas del proceso.
2. Preparar la entrevista: Esto incluye diseñar las preguntas que se harán, asegurándose de que estén alineadas con el objetivo

Implicaciones Generales para la Enseñanza

Los contenidos y actividades seleccionados deben permitir a los niños interactuar con los objetos y fenómenos que los rodean. Es fundamental alternar situaciones familiares con otras novedosas y más complejas. De esta forma, se promueve el progreso en su percepción de la realidad, sus estrategias de razonamiento y la construcción de nuevas ideas.

Se deben plantear situaciones de exploración más complejas y exigentes para el niño, fomentando su participación en el diseño de los procedimientos necesarios para responder a los interrogantes. Además, se debe incentivar la recogida de datos relevantes para confirmar o rechazar las ideas previas. No solo se trata de proporcionar nuevas experiencias... Continuar leyendo "Estrategias Innovadoras para la Enseñanza de las Ciencias en Educación Infantil" »

1. Denominación del proyecto

El título no debe tener más de 15 palabras, ya que, de lo contrario, no sería legible. Su objetivo es identificar el proyecto e indicar el marco institucional desde el cual se realizará, todo ello de forma muy breve.

2. Naturaleza del proyecto

a. Descripción del proyecto

Descripción más amplia del proyecto, definiendo la idea central. Ampliar en sus aspectos esenciales la información que proporciona la denominación. Contextualización del proyecto dentro del programa. Definir las metas y destinatarios. Localización física y cobertura espacial. Información precisa y no demasiado extensa.

b. Fundamentación y justificación

Hay que presentar los criterios y las razones que justifican la realización del mismo.... Continuar leyendo "Cómo elaborar proyectos de intervención socioeducativa: pasos y estructura" »

El Aprendizaje y sus Estrategias Clave

El Aprendizaje:

Aprender es captar con interés todo el conocimiento que necesitas, de manera atenta y concentrada.

Enseñar es traspasar conocimientos, lo cual no garantiza el aprendizaje, sino solo guiar al alumno.

El aprendizaje se define como el cambio en la conducta de una persona a partir de una experiencia. Es la consecuencia de aprender a aprender.

Estrategias de Aprendizaje

Es el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos para conseguir un fin.

Pero la estrategia no puede funcionar sin la técnica (actividades cuando aprendemos: subrayar, esquemas, repetir, etc.).

Tipos de Estrategias de Aprendizaje

Se conocen 5 tipos de estrategias de aprendizaje en el ámbito de... Continuar leyendo "Dominando el Aprendizaje: Estrategias Efectivas para Estudiantes" »