Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Magisterio de Otros cursos

Visita Domiciliaria: Concepto y Objetivos

La visita domiciliaria es la actividad que permite brindar cuidados al individuo y a la familia en su entorno natural. Su finalidad es valorar, definir, curar, apoyar y dar seguimiento a los problemas de salud del individuo y de la familia.

Objetivos Principales

• Valorar las necesidades de salud de la familia.
• Evaluar el medio físico y familiar de manera directa y activa.
• Observar la realización de los autocuidados.
• Planificar cuidados según la situación y los recursos disponibles.
• Favorecer un clima de confianza.

A quién va dirigida

Las visitas domiciliarias deben estar dirigidas a:

• Valorar situaciones de precrisis.
• Atender situaciones de crisis y/o problemas.
• Realizar el seguimiento de la familia durante

La Práctica Reflexiva según Philippe Perrenoud

Podemos esperar de una práctica reflexiva (según Perrenoud) que:

• Compense la superficialidad de la formación profesional.
• Acredite una evolución hacia la profesionalización.
• Favorezca la acumulación de saberes de experiencia y la cooperación con los compañeros.
• Prepare para asumir una responsabilidad ética y política.
• Ayude a la lucha contra la irreductible alteridad del aprendiz y a sobrevivir en un oficio imposible.
• Aumente la capacidad de innovación.
• Proporcione los medios para trabajar sobre uno mismo.

Acreditar una evolución hacia la profesionalización

Procede de un cálculo racional; cada uno presiente que, para asumir una fuerte autonomía profesional sin correr riesgos imprudentes,...

Morfofisiopatología y Citodiagnóstico

¿Qué es la Histomorfofisiopatología?

Es la integración de varias disciplinas:

• Histología (Histo): Ciencia que estudia todo lo referente a los tejidos orgánicos.
• Morfología (Morfo): Disciplina que estudia la forma de los seres vivos.
• Fisiología (Fisio): Ciencia biológica que estudia las funciones de los seres orgánicos.
• Patología (Pato): Parte de la medicina encargada del estudio de las enfermedades en su más amplio sentido.

¿Qué es el Citodiagnóstico?

Se compone de:

• Citología (Cito): Disciplina que examina células sueltas.
• Diagnóstico (Diag): Procedimiento por el cual se identifica una enfermedad.

Objetivo de la Especialidad

Formar un profesional universitario capacitado y especializado, con una...

Datos Esenciales para la Memoria de un Evento

Para construir un registro completo y útil de cualquier evento, es fundamental recopilar la siguiente información:

• Antecedentes: Mencionar eventos anteriores similares para contextualizar y añadir una breve historia de la empresa o del proyecto.
• Comités: Detallar los equipos que han trabajado en cada fase de la organización.
• Convocatoria y difusión del evento: Incluir un registro de todas las herramientas y canales de comunicación utilizados, tanto a nivel externo como interno.
• Datos de la organización: Especificar cuántas personas fueron convocadas y cuántas asistieron finalmente. Además, detallar el tamaño del equipo organizador y el tiempo invertido en la planificación y ejecución.
• Documentación

Etnometodología (Según Caballero)

Los etnometodólogos consideran la realidad objetiva de los hechos sociales como inexistente, salvo en cuanto a las prácticas mediante las cuales tales hechos sociales son producidos por los actores. Aceptan la importancia de las construcciones de significado, pero no llegan a negar la existencia de realidades objetivas.

La etnometodología contempla la realidad social como dependiente de un incesante uso reflexivo de cuerpos de saber social en interacción.

Dado que ese trabajo interactivo y reflexivo constituye la realidad, esta es frágil en la medida en la que los individuos pueden experimentar más de una realidad. Se dice que las realidades son 5:

1. La realidad como actividad reflexiva

   Todos estamos embarcados

Capacitación para Adultos: Un Enfoque Integral

La capacitación, dentro de la educación de adultos, se caracteriza por ser un proceso corto, ubicado en espacios familiares para los participantes. Es una modalidad educativa que busca cooperar con el individuo para que logre experiencias de aprendizaje exitosas.

Todo proceso de capacitación implica un cambio, donde el adulto aprende para mejorar, modificar o adoptar nuevas formas de actuar más útiles y gratificantes.

JORDAN define la capacitación como:

Un proceso educativo que ofrece al individuo la posibilidad de desarrollar conocimientos, aptitudes y destrezas para transformar su realidad.

En este proceso, las necesidades e intereses del participante son clave, así como la motivación externa...

La Educación y el Desarrollo Humano: Una Perspectiva Integral

La escolarización, como invención humana, posee una historia relativamente breve en comparación con el desarrollo filogenético de nuestra especie y su evolución sociohistórica. Sin embargo, su impacto es decisivo en el desarrollo ontogenético.

Dimensiones del Desarrollo Humano

El desarrollo humano puede ser examinado a través de tres escalas fundamentales:

• Escala Filogenética: Para los futuros maestros y profesores, es imprescindible comprender que los caracteres propios de la especie se transmiten de los miembros adultos a los nuevos miembros mediante mecanismos biológicos de transmisión genética (Harris, 2008). La indefensión del cachorro humano, derivada de su prematuración

1. Agentes Responsables: Directos e Indirectos

Cuando hablamos de educación debemos partir de la diferenciación entre:

• Educatividad: Aptitud para educar. Tiene que ver con la nota característica del educador y, en general, con todos los agentes educativos.
• Educabilidad: Aptitud o capacidad para ser educado, que por otra parte está presente en todas las personas.

La Familia

La familia es el nivel más próximo a la persona. Es evidente que una de las tareas básicas y prioritarias ha sido y es la educación de los hijos. Si en otros tiempos esta tarea era exclusiva de la familia, con el sentido de que al final el sujeto se incorpore a la sociedad con plenitud de derechos y deberes, en la actualidad esta responsabilidad se comparte con otros agentes...

Diseño de la Situación de Aprendizaje: Detectives de Frutas

Esta propuesta está diseñada para el alumnado de Educación Infantil (aula de 4 años), con el objetivo de investigar distintas frutas mediante la observación científica, centrándose en la piel, el tamaño y la forma. La metodología parte de las ideas previas del alumnado y fomenta una observación directa, intencionada y objetiva, donde la información se percibe a través de los sentidos.

Actividad Inicial: ¿Qué sabemos de las frutas?

La maestra presentará diferentes frutas (manzana, naranja, sandía, pera, plátano, melón, kiwi, etc.) en la asamblea. Los niños expresarán sus conocimientos previos sobre formas, tamaños y texturas. La docente registrará estas aportaciones...

Fundamentos de la Observación en el Ámbito Educativo

Tipos y Contextos de Observación

La observación que se lleva a cabo en el mismo lugar y condiciones donde ocurre la conducta habitualmente se denomina:

Natural

Un «test situacional» es una técnica de observación:

Artificial

El «role-playing» es una técnica de observación:

Artificial

La observación puede clasificarse en:

No sistemática y sistemática

Unidades de Observación y Medida

En el contexto de una observación, la «unidad de análisis» es:

Lo observado

En el contexto de una observación, la «unidad de medida» es:

La forma de cuantificar la unidad de análisis

Las «unidades de análisis» en una observación pueden ser:

Continuos de comportamiento, atributos, conductas, interacciones,